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Avaliação Final (Objetiva)

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1. Em um estudo sobre o perfil dos alunos da Educação a Distância, Behar e Silva 
(2012) mapearam 12 competências necessárias para o bom rendimento e 
desempenho acadêmico. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau 
de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência 
identificada como a mais difícil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um 
foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. 
 a) Administração do tempo. 
 b) Organização. 
 c) Trabalho em equipe. 
 d) Planejamento. 
 
2. Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, 
utilizando diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. 
Um modo de classificar as IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou 
privadas. Sobre as IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao 
nível Federal e Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com 
ou sem finalidade de lucro. 
 b) Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última 
oferece seus serviços em caráter complementar às atividades do Estado conforme 
consta na LDB. 
 c) Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo 
menos uma característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins 
lucrativos. 
 d) As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de 
ensino no Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior. 
 
3. O ensino a distância iniciou em 1965 com as TVs educativas, com um formato de 
ensino por meio de programas gravados, que ofereciam cursos para aperfeiçoamento 
pessoal e profissional. Ao longo dos anos, várias mudanças ocorreram com relação 
às TIC e ao ensino EaD, estruturando as gerações de ensino a distância. Sobre as 
características que conceituam o E-Learning, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Consiste numa ferramenta que conecta as pessoas com as tecnologias, com maior 
rapidez na atualização dos conteúdos. 
 b) Consiste na modalidade de ensino organizada por meio de correspondências e 
materiais encaminhados pelo correio. 
 c) Consiste em um programa que permite interação em tempo real entre as pessoas 
por videoconferência. 
 d) Consiste em uma forma de comunicação que as pessoas conseguem pesquisar 
conteúdos diferenciados na instituição de ensino. 
 
4. A etiqueta profissional oferece mais segurança e mesmo espontaneidade ao 
profissional que deve estar atento para exercer sua função adequadamente. As 
organizações cada dia mais valorizam profissionais que tenham tanto etiqueta como 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
postura profissional, pois os comportamentos estão diretamente relacionados com a 
forma de se portar no ambiente de trabalho, o que, sem dúvida, está relacionado com 
a empregabilidade. Com relação às definições de etiqueta, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Etiqueta é um conjunto de normas e procedimentos, características da boa 
educação, polidez, cortesia e hospitalidade, no relacionamento entre pessoas ou 
grupos, por ocasião de solenidades, eventos sociais ou mesmo no cotidiano. 
( ) Etiqueta é a forma com que as pessoas se conduzem de acordo com normas 
próprias num pequeno grupo, visando a um convívio e uma comunicação assertiva. 
( ) Etiqueta é o conjunto harmonioso de boas maneiras, bons costumes (cultura), 
atitudes, gestos (linguagem do corpo), fisionomia, traje, palavras e voz, com o 
objetivo de melhorar e facilitar as relações humanas. 
( ) As normas e os procedimentos, a polidez, a hospitalidade no relacionamento 
entre pessoas ou grupos por ocasião de solenidade, os eventos sociais, ou mesmo no 
cotidiano, são características da boa educação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
5. A sigla ISO - International Organization for Standardization - foi criada em 1947 na 
Suíça, com o objetivo de aprovar normas internacionais em toda a diversidade de 
campos técnicos. Assim, pode-se garantir uma padronização de normas de 
procedimentos e processos variados, promovendo a normatização de empresas e 
produtos, visando à manutenção da qualidade. Sobre a ISO 9000, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- As normas da ISO 9000 se referem a fundamentos de sistemas de gestão de 
qualidade, é composta pelas normas 9001, 9004 e 19011. 
II- As normas da ISO 9000 estão relacionadas aos parâmetros e diretrizes para a 
gestão ambiental, tanto para empresas privadas como para aquelas públicas. 
III- A NBR ISO 9004 oferece orientações para a melhoria de desempenho, 
considerando tanto a eficácia quanto a eficiência do sistema de gestão de qualidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://gestao-de-qualidade.info/iso-9000.html. Acesso em: 5 maio 2020. 
 a) As afirmativas I e III estão corretas. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
6. O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições 
singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A 
verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino 
também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, 
o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a 
sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade 
docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com 
pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
atividades a parte da ministração de aulas. 
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para 
ministrar aulas. 
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, 
duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra 
realizar pesquisas. 
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois 
pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite 
já se caracteriza como integral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
7. As Revoluções Industriais determinaram grandes mudanças nos padrões produtivos 
da sociedade, conforme observa-se no fragmento de notícia publicada pela BBC: 
 
Então de que se trata essa mudança e por que há quem acredite que se trata de uma 
revolução? 
O importante, destacam os teóricos da ideia, é que não se trata de um 
desdobramento, mas do encontro desses desdobramentos. Nesse sentido, representa 
uma mudançade paradigma e não mais uma etapa do desenvolvimento tecnológico. 
A quarta revolução industrial não é definida por um conjunto de tecnologias 
emergentes em si mesmas, mas a transição em direção a novos sistemas que foram 
construídos sobre a infraestrutura da revolução digital. 
 
Sobre a IV Revolução Industrial, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
FONTE: BBC Brasil. Disponível em: <http://www.bbc.com/portuguese/geral-
37658309>. Acesso em: 25 abr. 2018. 
 a) Trouxe a eletricidade e permitiu a manufatura em massa, permitindo investir 
grandes volumes em pesquisa e desenvolvimento. 
 b) Teve como característica principal a introdução das máquinas no processo 
produtivo, alterando a maneira como a indústria operava. 
 c) Apresentou como principal elemento diferenciador o ritmo da produção manual à 
mecanizada, sobretudo entre 1760 e 1830 no hemisfério Norte. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
 d) Teve como ponto central o uso de tecnologia da informação e da informática, 
alterando o comportamento da sociedade como um todo. 
 
8. Pedro acabou de concluir o seu curso de graduação na UNIASSELVI e está ansioso 
para entrar no mercado de trabalho. Ele sabe que precisa ficar atento aos critérios de 
empregabilidade para de fato conseguir realizar o seu desejo de trabalhar e manter-se 
no trabalho para crescer na vida profissional. A respeito dos critérios de 
empregabilidade que Pedro deve estar atento, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- Para conseguir a empregabilidade, Pedro não deve estar somente atento ao que as 
empresas estão procurando e desenvolver estas características, buscando participar 
dos processos de recrutamento e seleção de pessoal nestas empresas e conquistar a 
vaga. 
 
PORQUE 
 
II- Pedro deve ater-se ao fato de que manter o emprego também é uma das 
características centrais da empregabilidade, o que lhe exigirá outras habilidades a 
serem desenvolvidas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 
9. A motivação e dedicação para elaborar um projeto de pesquisa, o esforço posterior 
de executar a coleta de dados, a análise e discussão dos mesmos, é apenas uma parte 
do processo de se fazer ciência. Uma outra parte é a elaboração de um trabalho de 
divulgação dos resultados, que pode ser um artigo científico. Mesmo assim, ainda 
não terminou o processo, pois temos o desafio de submetê-lo para ser publicado em 
algum periódico científico. Sobre o processo de submissão de artigos científicos para 
revistas especializadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O aceite prévio ou não do artigo dependerá de se a pesquisa está coerente com o 
objetivo do periódico e se está formatado de acordo com as normas da revista. 
( ) A avaliação do conteúdo da pesquisa é realizada por até três avaliadores de área, 
eles também verificam o nome do autor da pesquisa, para ver se as outras pesquisas 
dele estão coerentes com a atual. 
( ) Podem ser solicitadas alterações necessárias ao autor do artigo, caso tenha um 
parecer favorável, sendo que ao menos dois dos três referees precisam aprovar o 
trabalho. 
( ) Quanto aos periódicos científicos, podemos afirmar que precisam ter o 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
International Standard Serial Number (ISSN), que indica a regularidade de 
publicação e o registro da revista. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
10. As diferentes gerações do Ensino a Distância são marcadas pela evolução e 
desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação. Deste modo, 
estas revoluções tecnológicas junto com o mundo globalizado exigem que certas 
atitudes e comportamentos sejam cultivados nos estudantes que ingressam na 
educação a distância. Sobre estas atitudes e comportamentos que precisam ser 
desenvolvidos pelos estudantes da modalidade de ensino a distância, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- O estudante deve buscar preparar um ambiente que seja propício para estudar, que 
evite distrações e estimule a atenção. 
II- O estudante tem a vantagem de não precisar uma disponibilidade de tempo, esta é 
exatamente a razão para optar-se por esta modalidade. 
III- O estudante deve desenvolver determinação e disciplina para acompanhar a 
sequência dos conteúdos e entendê-los em seu processo de aprendizagem. 
IV- O estudante deve estar comprometido com o seu próprio ritmo de estudo, 
podendo flexibilizar o seu tempo, já que nesta modalidade todo estudo é realizado 
individualmente, sem colaboração, sem prazos e integralmente autodidático. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa III está correta. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, 
em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo 
histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens 
com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações 
sociais. 
 
PORQUE 
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com 
os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_11%20aria-label=
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 
Prova finalizada com 11 acertos e 0 questões erradas.

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