Bizus Português para Concursos Gramatica

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1. Fonética 
1.1 Fonema e Letra: 
 A palavra falada é formada por combinações de 
unidades mínimas de som (fonemas). Na escrita, a 
representação do fonema ocorre através de letras. Por isso, o 
fonema não pode ser confundido com a letra. O fonema é a 
menor unidade sonora da língua, enquanto a letra é um sinal 
gráfico e visual, cuja função é representar o fonema de 
acordo com as normas da língua. 
A correspondência entre letra e som não ocorre em 
todas as situações, pois uma mesma letra pode representar 
fonemas distintos, como o x nas palavras: próximo, exato e 
feixe. 
Mas, há casos em que letras distintas representam o 
mesmo som, como acontece com as palavras seco, cedo, 
laço e próximo. 
Por fim, nota-se que uma letra pode 
representar mais de um fonema, como fixo, cuja leitura é 
"fikso", enquanto existe letra que não tem som, como o h em 
hora. Temos ainda os sons ora representados por uma só 
letra, ora por duas como xícara/chinelo, gato/guitarra e 
rabo/carro. 
1.2 Tipos de Fonemas: 
Os fonemas são classificados em vogais, consoantes e 
semivogais: 
As vogais são sons produzidos sem obstáculos para 
a passagem de ar, que passa livremente pela boca, oriundo 
do pulmão. Sua emissão é independente de outro fonema, 
por isso constitui a base da sílaba. 
Os sons das vogais produzem-se a partir do 
diferentes posicionamentos dos músculos da boca, 
constituídos pela língua, pelos lábios e pelo véu palatino, 
formando o seguinte quadro: 
a) modificação do véu palatino: 
 vogais orais: a corrente de ar vibrante passa pela 
cavidade bucal, formando sete fonemas vocálicos 
orais: i, e, é, a, ó, o, u (fica, veja, vela, pá, bola, 
coma, pula). 
 vogais nasais: corrente de ar vibrante passa pelas 
cavidades bucal e nasal, formando cinco fonemas 
vocálicos nasais: linda, tenta, banda, onda, fundo. 
b) elevação da língua na região do céu da boca: 
 vogais anteriores: emitidas com abertura média 
da boca (linda, fica, tenta, vela, veja). 
 vogais centrais: emitidas com abertura total da 
boca (banda, pá). 
 vogais posteriores: emitidas com abertura 
inferior a 50% da boca (fundo, pula, onda, bola, 
coma). 
Essa abertura da boca também estará relacionada à 
consoante que segue a vocal, por isso a pronúncia precisa 
ser casada entre posição de abertura da vogal e da 
consoante. 
c) elevação da parte mais alta da língua: 
 vogais altas: máxima elevação da língua para o 
céu da boca (fica, linda, pula, fundo). 
 vogais médias: a elevação é média (veja, tenta, 
vela, coma, tonta, bola). 
 vogais baixas: a elevação é mínima (pá, banda). 
As consoantes são fonemas produzidos através da obstrução 
do ar proveniente do pulmão, precisando de uma vogal para 
ser emitidos. Esses obstáculos podem ser totais ou parciais, 
a partir da posição da língua e dos lábios. 
As consoantes apresentam quatro critérios de classificação: 
 modo de articulação: responsável pela 
identificação do obstáculo que ocorre durante a 
passagem do ar pela boca. 
Se a corrente de ar encontrar um obstáculo total, essas 
consoantes serão classificadas como oclusivas (p, b, t, d, k e 
g). 
Se o obstáculo for parcial, as consoantes serão chamadas 
constritivas (compressão), podendo ser fricativas (fricção 
do ar através de uma fenda no meio da boca), laterais (o ar 
sai pelos lados da boca) e vibrantes (quando ocorre a 
vibração da língua ou do véu palatal). 
A classificação das consoantes constritivas ocorre da 
seguinte maneira: 
- constritivas fricativas: f, v, s, z, x, j; 
- constritivas laterais: l, lh; 
- constritivas vibrantes: r, rr 
 ponto de articulação: identifica em qual ponto 
da cavidade bucal localiza-se o obstáculo para a 
passagem do ar. 
 O ponto de articulação classifica-se em consoantes 
bilabiais (contato entre os lábios superior e inferior), 
labiodentais (o lábio inferior tem contato com os dentes 
incisivos superiores), linguodentais (contato entre a língua 
e a face interna dos dentes incisivos superiores), alveolares 
(contato da língua com os alvéolos dos dentes incisivos 
superiores), palatais (o dorso da língua toca o céu da boca) 
e velares (parte posterior da língua tem contato com o véu 
palatino). 
Essa classificação permite a seguinte divisão das consoantes 
quanto ao ponto de articulação: 
- bilabiais: p, b, m; 
- labiodentais: f, v; 
- linguodentais: t, d, n; 
- alveolares - s, z, l, r; 
- palatais: x, j, lh, nh; 
- velares: k, g, rr. 
 papel das cordas vocais: permite observar se 
ocorre ou não vibração das cordas vocais. 
Quando ocorrer a vibração a consoante é 
chamada de sonora, já quando não ocorre, ela é 
chamada de surda. 
As consoantes surdas e sonoras da língua portuguesa podem 
ser divididas em seis pares: 
SURDAS SONORAS 
p 
t 
k 
f 
s 
x 
b 
d 
g 
v 
z 
j 
 papel das cavidades bucal e nasal: verifica se a 
passagem do ar ocorre somente pela cavidade 
bucal ou se passa pela cavidade nasal. 
De acordo com a passagem do ar as consoantes são 
classificadas em orais ou nasais. As consoantes nasais da 
língua portuguesa são três (m, n, nh), todas as demais são 
orais. 
Já as semivogais sempre acompanham um vogal, 
formando sílaba com ela. Na língua escrita às semivogais 
são representadas pelo "i" e "u", podendo em alguns casos 
serem representadas pelo "e" e "o". 
Deve-se observar também que a é sempre vogal e 
se estiver acompanhada de outra vogal na mesma sílaba, 
esta será semivogal. 
1.3 Sílaba: 
A sílaba é conjunto de sons que pode ser emitido numa só 
expiração. Na língua portuguesa a parte central da sílaba 
sempre é a vogal. 
Assim, na estrutura da sílaba existe, uma vogal, à qual se 
juntam, ou não, semivogais ou consoantes. 
A maneira mais fácil para separar as sílabas é pronunciar a 
palavra lentamente, de forma melódica. 
Na língua portuguesa, os vocábulos são classificados de 
acordo com o número de sílabas que apresentam, podendo 
ser: 
 monossílabos (apenas uma sílaba): cão, chá; 
 dissílabos (apresenta duas sílabas): mulher, 
garfo; 
 trissílabos (possuem três sílabas): macaco, 
equipe; 
 polissílabos (formados por mais de três sílabas): 
amizade; felicidade. 
A consoante inicial não seguida de vogal fica na sílaba 
seguinte (pneu-má-ti-co, mne-mô-ni-co). Se a consoante não 
seguida de vogal estiver dentro do vocábulo, ela fica na 
sílaba precedente (ap-to, rit-mo). Na questão, baseadas em 
texto de Gustavo Franco, marque o item em que a 
substituição da seqüência sublinhada pela alternativa 
proposta acarreta prejuízo à coerência ou à correção 
gramatical. 
1.4 Encontros vocálicos: 
Os encontros vocálicos referem-se à seqüência de 
sons vocálicos (vogais e/ou semivogais) que pode ocorrer 
numa mesma sílaba ou em sílabas separadas. As vogais 
serão as pronunciadas mais fortes, enquanto as semivogais 
serão mais fracas, ou seja, e átonas. São três os tipos de 
encontros vocálicos: hiatos, ditongos e tritongos. 
 hiatos: é a seqüência de duas vogais em sílabas 
diferentes. (saúde, cooperar, ruim, crêem) 
 ditongos: ocorre quando uma vogal e uma 
semivogal são pronunciadas numa só sílaba, 
independente da ordem destas. 
Os ditongos podem ser classificados em 
decrescentes (pouco) ou crescentes (série) e orais (todos 
aqueles que não são nasais) ou nasais (pão). 
 tritongos: são constituídos por uma vogal entre 
duas semivogais numa só sílaba. (Paraguai, 
iguais). 
Os tritongos também podem ser classificados em 
nasais ou orais, seguindo as mesmas regras dos ditongos. 
Além dessas regras gerais, deve-se observar também que: 
Am / em, no final das palavras, correspondem aos ditongos 
ao / ei nasalizados. 
Cuidado com os falsos ditongos, pois quando 
átonos finais, os encontros (ia, ie, io, ao e ua) são 
normalmente ditongos crescentes, mas também podem ser 
hiatos. Se esses grupos não forem finais nem átonos, só 
podem ser hiatos (memória, democracia, viela). 
Os encontros de palavras como praia, maio, feio, goiaba e 
baleia sãoseparados de forma a criar um ditongo e uma 
vogal sozinha depois. 
1.5 Encontro consonantal: 
O encontro consonantal é a seqüência de duas ou 
mais consoantes, sem vogal intermediária, que não sejam 
dígrafo. Esse encontro pode ocorrer na mesma sílaba ou não 
(carpete, bíblia). 
Os encontros consonantais (gn, mn, pn, ps, pt e tm) 
não são muito comuns. Quando eles aparecem no início da 
sílaba são inseparáveis. Quando estão no meio criam uma 
pronúncia mais difícil (pneu/advogado). No uso coloquial, 
há uma tendência a destruir esse encontro, inserindo a vogal 
i depois da consoante surda. 
Quando x corresponde a cs (táxi, falamos "tácsi"), 
há um encontro consonantal fonético. Nesse caso, x é 
chamado de dífono. 
1.6 Dígrafo: 
O dígrafo é o grupo de duas letras que representa 
um único fonema. São dígrafos da língua portuguesa: lh, nh, 
ch, rr, ss, qu (seguidos de e ou i), gu (seguidos de e ou i), sc, 
sç, xc e xs. 
Os encontros gu e qu se forem usados com trema 
ou acento, não serão dígrafos, uma vez que o u será 
pronunciado. 
Além desses, existem também os dígrafos vocálicos 
formados pelas vogais nasais: am, an, em, en, im, in, om, on, 
um e un. 
1.7 Separação silábica: 
Na língua portuguesa, a divisão das sílabas deve ser 
feita a partir da soletração, usando o hífen para marcar as 
sílabas (con-ver-sí-vel). 
Para a separação silábica correta devem-se observar as 
seguintes regras: 
 os ditongos e tritongos não podem ser separados 
(Pa-ra-guai, Ro-gé-rio, au-la); 
 os hiatos têm as vogais separadas (a-é-re-o); 
 os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu não são separados 
(cho-ca-lho); 
 os dígrafos ss, rr, sc, sç e xc são separados (pás-
sa-ro, nas-cer, cor-ri-da); 
 as vogais idênticas e os grupos consonantais cc e 
cç são separados (co-or-de-na-dor, in-te-lec-ção); 
 os encontros consonantais ocorridos em sílabas 
internas diferentes são separados (em-pre-gar); 
 grupos consonantais que ocorrem no início dos 
vocábulos são inseparáveis: psi-co-se, dra-ma, 
pneu-mo-ni-a. 
 
Exercicio - Teste 
1. Assinale a alternativa errada a respeito da palavra 
"churrasqueira". 
a) apresenta 13 letras e 10 fonemas 
b) apresenta 3 dígrafos: ch, rr, qu 
c) divisão silábica: chur-ras-quei-ra 
d) é paroxítona e polissílaba 
e) apresenta o tritongo: uei (Errada) 
2. Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais 
letras do que fonemas? 
a) Caderno 
b) Chapéu 
c) Flores 
d) Livro 
e) Disco 
3. Assinale a melhor resposta. Em papagaio, temos: 
a) um ditongo 
b) um tritongo 
c) um trissílabo 
d) um oxítono 
e) um proparoxítono 
4. Assinale a série em que apenas um dos vocábulos não 
possui dígrafo: 
a) folha - ficha - lenha - fecho 
b) lento - bomba - trinco - algum 
c) águia - queijo - quatro - quero 
d) descer - cresço - exceto - exsudar 
e) serra - vosso - arrepio - assinar 
5. Assinale a alternativa que inclui palavras da frase abaixo 
que contêm, respectivamente, um ditongo oral crescente e 
um hiato. As mágoas de minha mãe, que sofria em silêncio, 
jamais foram compreendidas por mim e meus irmãos. 
a) foram - minha 
b) sofria - jamais 
c) meus - irmãos 
d) mãe - silêncio 
e) mágoas - compreendidas 
6. Assinale a seqüência em que todas as palavras estão 
partidas corretamente. 
a) trans-a-tlân-ti-co / fi-el / sub-ro-gar 
b) bis-a-vô / du-e-lo / fo-ga-réu 
c) sub-lin-gual / bis-ne-to / de-ses-pe-rar 
d) des-li-gar / sub-ju-gar / sub-scre-ver 
e) cis-an-di-no / es-pé-cie / a-teu 
7. Segundo as normas do vocabulário oficial, a separação 
silábica está corretamente efetuada em ambos os vocábulos 
das opções: 
a) to-cas-sem, res-pon-dia 
b) mer-ce-ná-ri-o, co-in-ci-di-am 
c) po-e-me-to, pré-dio 
d) ru-i-vo, pe-rí-o-do 
e) do-is, pau-sas 
8. Assinale a alternativa que não apresenta todas as palavras 
separadas corretamente. 
a) de-se-nho, po-vo-ou, fan-ta-si-a, mi-lhões 
b) di-á-rio, a-dul-tos, can-tos, pla-ne-ta 
c) per-so-na-gens, po-lí-cia, ma-gia, i-ni-ci-ou 
d) con-se-guir, di-nhei-ro, en-con-trei, ar-gu-men-tou 
e) pais, li-ga-ção, a-pre-sen-ta-do, au-tên-ti-co 
9. Dadas as palavras: Sub-ter-râ-neo / su-bes-ti-mar / trans-
tor-no, constatamos que a separação silábica está correta: 
a) apenas nº 1; 
b) apenas nº 2; 
c) apenas nº 1 e 2; 
d) em todas as palavras 
e) n. d. a. 
10. Dadas as palavras: tung-stê-nio / bis-a-vô / du-e-lo, 
constatamos que a separação silábica está correta: 
a) apenas nº 1 
b) apenas nº 2 
c) apenas nº 3 
d) em todas as palavras 
e) n. d. a. 
11. Nas palavras alma, pinto e porque, temos, 
respectivamente: 
a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas. 
b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas. 
c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas. 
d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas. 
e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas. 
12. A alternativa que apresenta uma incorreção é: 
a) o fonema está diretamente ligado ao som da fala. 
b) as letras são representações gráficas dos fonemas. 
c) a palavra "tosse" possui quatro fonemas. 
d) uma única letra pode representar fonemas diferentes. 
e) a letra "h" sempre representa um fonema. 
13. Todas as palavras abaixo possuem um encontro vocálico 
e um encontro consonantal, exceto: 
a) destruir. 
b) magnésio. 
c) adstringente. 
d) pneu. 
e) autóctone. 
14. A série em que todas as palavras apresentam dígrafo é: 
a) assinar / bocadinho / arredores. 
b) residência / pingue-pongue / dicionário. 
c) digno / decifrar / dissesse. 
d) dizer / holandês / groenlandeses. 
e) futebolísticos / diligentes / comparecimento. 
15. Verificamos a presença de um hiato em: 
a) entendia. 
b) trabalho. 
c) conjeturou. 
d) mais. 
e) saguão. 
16. A alternativa que apresenta certa dificuldade de 
distinção entre ditongo crescente e hiato é: 
a) pai-saúde-mau-juízo. 
b) Saara-preencher-cruel-doer. 
c) faísca-degrau-chapéu-vôo. 
d) piada-miolo-poente-miudeza. 
e) frear-foi-saída-rei. 
17. A alternativa que apresenta uma incorreção é: 
a) "chapéu" possui um dígrafo e um ditongo decrescente. 
b) "guerreiro" possui dois dígrafos e um ditongo 
decrescente. 
c) "mangueira" possui dois dígrafos e um ditongo 
decrescente. 
d) "enxagüei" possui dois dígrafos e um tritongo. 
e) "exato" não possui dígrafos e nem encontro vocálico. 
18. A alternativa em que as letras sublinhadas nas palavras 
constituem, respectivamente, dígrafo e encontro consonantal 
é: 
a) exceção / étnico 
b) banho / desça 
c) seguir / nascimento 
d) aquático / psicologia 
e) occipital / represa 
19. Observe os encontros vocálicos e os dígrafos e assinale a 
única afirmativa incorreta: 
a) na palavra cãibra ocorre um ditongo nasal decrescente. 
b) na palavra freqüente ocorre um ditongo oral crescente. 
c) na palavra radiouvinte ocorre um tritongo oral. 
d) na palavra pneumonia ocorrem um ditongo decrescente e 
um hiato. 
e) na palavra zoologia ocorrem dois hiatos. 
20. Observe os encontros vocálicos e os dígrafos e assinale a 
única afirmativa incorreta: 
a) a palavra discente tem dígrafo consonantal e um dígrafo 
vocálico. 
b) a palavra entranhas tem um dígrafo vocálico e um dígrafo 
consonantal. 
c) a palavra também tem dois dígrafos vocálicos. 
d) a palavra tranqüilo tem um dígrafo vocálico e não 
apresenta dígrafo consonantal. 
e) a palavra borracha tem dois dígrafos consonantais. 
21. O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de 
fonemas está em: 
a) sucedida. 
b) habitando. 
c) grandes. 
d) espinhos. 
e) ressoou. 
22. A palavra que apresenta ditongo crescente é: 
a) acordou. 
b) teriam. 
c) noites. 
d) jamais. 
e) quando. 
23. Só não existe hiato em: 
a) atoleiros. 
b) miaram. 
c) ruído. 
d) defendiam. 
e) haviam. 
24. Indique a palavra que tem 5 fonemas: 
a) ficha. 
b) molhado. 
c) guerra. 
d) fixo. 
e) hulha. 
25. Assinale o vocábulo com ditongo nasal decrescente: 
a) quando. 
b) zangou. 
c) misteriosos. 
d) vitória. 
e) moravam. 
26. A palavra "charuto"apresenta: 
a) um dígrafo e seis fonemas. 
b) um dígrafo e sete fonemas. 
c) sete letras e sete fonemas. 
d) sete letras e dois dígrafos. 
e) sete letras e cinco fonemas. 
27. Marque o item que apresenta erro na divisão silábica: 
a) téc-ni-co 
b) de-ce-pção 
c) ad-jun-to 
d) con-fec-ção 
e) obs-tá-cu-lo 
1 E / 2 B / 3 A / 4 C / 5 E / 6 C / 7 C / 8 C / 9 d / 10 C / 11 C 
/ 12 E / 13 C / 14 A / 15 A / 16 D / 17 D / 18 A / 19 B / 20 C 
/ 21 A / 22 E / 23 A / 24 D / 25 E / 26 A / 27 B 
 
2. Ortografia. 
A ortografia é a parte da língua responsável pela 
grafia correta das palavras. Essa grafia baseia-se no padrão 
culto da língua. 
As palavras podem apresentar igualdade total ou 
parcial no que se refere a sua grafia e pronúncia, mesmo 
tendo significados diferentes. Essas palavras são chamadas 
de homônimas (canto, do grego, significa ângulo / canto, do 
latim, significa música vocal). As palavras homônimas 
dividem-se em homógrafas, quando tem a mesma grafia 
(gosto, substantivo e gosto, 1ª pessoa do singular do verbo 
gostar) e homófonas, quando tem o mesmo som (paço, 
palácio ou passo, movimento durante o andar). 
Quanto à grafia correta em língua portuguesa, devem-se 
observar as seguintes regras: 
O fonema s: 
Escreve-se com S e não com C/Ç: 
 as palavras substantivadas derivadas de verbos 
com radicais em nd, rg, rt, pel, corr e sent. 
Exemplos: pretender - pretensão / expandir - expansão / 
ascender - ascensão / inverter - inversão / aspergir aspersão / 
submergir - submersão / divertir - diversão / impelir - 
impulsivo / compelir - compulsório / repelir - repulsa / 
recorrer - recurso / discorrer - discurso / sentir - sensível / 
consentir - consensual 
Escreve-se com SS e não com C e Ç: 
 os nomes derivados dos verbos cujos radicais 
terminem em gred, ced, prim ou com verbos 
terminados por tir ou meter 
Exemplos: agredir - agressivo / imprimir - impressão / 
admitir - admissão / ceder - cessão / exceder - excesso / 
percutir - percussão / regredir - regressão / oprimir - 
opressão / comprometer - compromisso / submeter - 
submissão 
 quando o prefixo termina com vogal que se junta 
com a palavra iniciada por s 
Exemplos: a + simétrico - assimétrico / re + surgir - 
ressurgir 
 no pretérito imperfeito simples do subjuntivo 
Exemplos: ficasse, falasse 
Escreve-se com C ou Ç e não com S e SS: 
 os vocábulos de origem árabe: 
Exemplos: cetim, açucena, açúcar 
 os vocábulos de origem tupi, africana ou exótica 
Exemplos: cipó, Juçara, caçula, cachaça, cacique 
 os sufixos aça, aço, ação, çar, ecer, iça, nça, uça, 
uçu. 
Exemplos: barcaça, ricaço, aguçar, empalidecer, carniça, 
caniço, esperança, carapuça, dentuço 
 nomes derivados do verbo ter. 
Exemplos: abster - abstenção / deter - detenção / ater - 
atenção / reter - retenção 
 após ditongos 
Exemplos: foice, coice, traição 
 palavras derivadas de outras terminadas em te, 
to(r) 
Exemplos: marte - marciano / infrator - infração / absorto - 
absorção 
O fonema z: 
Escreve-se com S e não com Z: 
 os sufixos: ês, esa, esia, e isa, quando o radical é 
substantivo, ou em gentílicos e títulos 
nobiliárquicos. 
Exemplos: freguês, freguesa, freguesia, poetisa, baronesa, 
princesa, etc. 
 os sufixos gregos: ase, ese, ise e ose. 
Exemplos: catequese, metamorfose. 
 as formas verbais pôr e querer. 
Exemplos: pôs, pus, quisera, quis, quiseste. 
 nomes derivados de verbos com radicais 
terminados em d. 
Exemplos: aludir - alusão / decidir - decisão / empreender - 
empresa / difundir - difusão 
 os diminutivos cujos radicais terminam com s 
Exemplos: Luís - Luisinho / Rosa - Rosinha / lápis - 
lapisinho 
 após ditongos 
Exemplos: coisa, pausa, pouso 
 em verbos derivados de nomes cujo radical 
termina com s. 
Exemplos: anális(e) + ar - analisar / pesquis(a) + ar - 
pesquisar 
Escreve-se com Z e não com S: 
 os sufixos ez e eza das palavras derivadas de 
adjetivo 
Exemplos: macio - maciez / rico - riqueza 
 os sufixos izar (desde que o radical da palavra de 
origem não termine com s) 
Exemplos: final - finalizar / concreto - concretizar 
 como consoante de ligação se o radical não 
terminar com s. 
Exemplos: pé + inho - pezinho / café + al - cafezal ≠ lápis + 
inho - lapisinho 
O fonema j: 
Escreve-se com G e não com J: 
 as palavras de origem grega ou árabe 
Exemplos: tigela, girafa, gesso. 
 estrangeirismo, cuja letra G é originária. 
Exemplos: sargento, gim. 
 as terminações: agem, igem, ugem, ege, oge 
(com poucas exceções) 
Exemplos: imagem, vertigem, penugem, bege, foge. 
Observação 
Exceção: pajem 
 as terminações: ágio, égio, ígio, ógio, ugio. 
Exemplos: sufrágio, sortilégio, litígio, relógio, refúgio. 
 os verbos terminados em ger e gir. 
Exemplos: eleger, mugir. 
 depois da letra "r" com poucas exceções. 
Exemplos: emergir, surgir. 
 depois da letra a, desde que não seja radical 
terminado com j. 
Exemplos: ágil, agente. 
Escreve-se com J e não com G: 
 as palavras de origem latinas 
Exemplos: jeito, majestade, hoje. 
 as palavras de origem árabe, africana ou exótica. 
Exemplos: alforje, jibóia, manjerona. 
 as palavras terminada com aje. 
Exemplos: laje, ultraje 
O fonema ch: 
Escreve-se com X e não com CH: 
 as palavras de origem tupi, africana ou exótica. 
Exemplo: abacaxi, muxoxo, xucro. 
 as palavras de origem inglesa (sh) e espanhola 
(J). 
Exemplos: xampu, lagartixa. 
 depois de ditongo. 
Exemplos: frouxo, feixe. 
 depois de en. 
Exemplos: enxurrada, enxoval 
Observação: 
Exceção: quando a palavra de origem não derive de outra 
iniciada com ch - Cheio - (enchente) 
Escreve-se com CH e não com X: 
 as palavras de origem estrangeira 
Exemplos: chave, chumbo, chassi, mochila, espadachim, 
chope, sanduíche, salsicha. 
As letras e e i: 
 os ditongos nasais são escritos com e: mãe, 
põem. Com i, só o ditongo interno cãibra. 
 os verbos que apresentam infinitivo em -oar, -uar 
são escritos com e: caçoe, tumultue. Escrevemos 
com i, os verbos com infinitivo em -air, -oer e -
uir: trai, dói, possui. 
 atenção para as palavras que mudam de sentido 
quando substituímos a grafia e pela grafia i: área 
(superfície), ária (melodia) / delatar (denunciar), 
dilatar (expandir) / emergir (vir à tona), imergir 
(mergulhar) / peão (de estância, que anda a pé), 
pião (brinquedo). 
 
Exercicio - Ortografia 
1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase: 
a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. 
b) Ele agiu com muita descrição. 
c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. 
d) Ele cantou uma área belíssima. 
e) Utilizamos as salas com exatidão. 
2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego 
da inicial maiúscula, exceto: 
a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas. 
b) No começo de período, verso ou alguma citação direta. 
c) Nos substantivos próprios de qualquer espécie 
d) Nos nomes de fatos históricos dos povos em geral. 
e) Nos nomes de escolas de qualquer natureza. 
3. Indique a única seqüência em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
a) fanatizar - analizar - frizar. 
b) fanatisar - paralizar - frisar. 
c) banalizar - analisar - paralisar. 
d) realisar - analisar - paralizar. 
e) utilizar - canalisar - vasamento. 
4. A forma dual que apresenta o verbo grafado 
incorretamente é: 
a) hidrólise - hidrolisar. 
b) comércio - comercializar. 
c) ironia - ironizar. 
d) catequese - catequisar. 
e) análise - analisar. 
5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a 
alternativa em que não há erro de grafia: 
a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da 
Natureza. 
b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham 
laços de amizade com a Europa. 
c) Diz um provérbio árabe: "a agulha veste os outros e vive 
nua." 
d) "Chegam os magos do Oriente, com suas dádivas: ouro, 
incensos e mirra " (Manuel Bandeira). 
e) A Avenida Afonso Pena, em Belo Horizonte, foi 
ornamentadana época de natal. 
6. Marque a opção cm que todas as palavras estão grafadas 
corretamente: 
a) enxotar - trouxa - chícara. 
b) berinjela - jiló - gipe. 
c) passos - discussão - arremesso. 
d) certeza - empresa - defeza. 
e) nervoso - desafio - atravez. 
7. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é: 
a) O experto disse que fora óleo em excesso. 
b) O assessor chegou à exaustão. 
c) A fartura e a escassez são problemáticas. 
d) Assintosamente apareceu enxarcado na sala. 
e) Aceso o fogo, uma labareda ascendeu ao céu. 
8. Assinale a opção cm que a palavra está incorretamente 
grafada: 
a) duquesa. 
b) magestade. 
c) gorjeta. 
d) francês. 
e) estupidez. 
9. Dos pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda 
não se escreve com a mesma letra sublinhada na primeira é: 
a) vez / reve___ar. 
b) propôs / pu__ eram. 
c) atrás / retra __ ado. 
d) cafezinho/ blu __ inha. 
e) esvaziar / e___ tender. 
10. Indique o item em que todas as palavras devem ser 
preenchidas com x: 
a) pran__a / en__er / __adrez. 
b) fei__e / pi__ar / bre__a. 
c) __utar / frou__o / mo__ila. 
d) fle__a / en__arcar / li__ar. 
e) me__erico / en__ame / bru__a. 
11. Todas as palavras estão com a grafia correta, exceto: 
a) dejeto. 
b) ogeriza. 
c) vadear. 
d) iminente. 
e) vadiar. 
12. A alternativa que apresenta palavra grafada 
incorretamente é: 
a) fixação - rendição - paralisação. 
b) exceção - discussão - concessão. 
c) seção - admissão - distensão. 
d) presunção - compreensão - submissão. 
e) cessão - cassação - excurção. 
13. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
a) analizar - economizar - civilizar. 
b) receoso - prazeirosamente - silvícola. 
c) tábua - previlégio - marquês. 
d) pretencioso - hérnia - majestade. 
e) flecha - jeito - ojeriza. 
14. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
a) atrasado - princesa - paralisia. 
b) poleiro - pagem - descrição. 
c) criação - disenteria - impecilho. 
d) enxergar - passeiar - pesquisar. 
e) batizar - sintetizar - sintonisar. 
15. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
a) tijela - oscilação - ascenção. 
b) richa - bruxa - bucha. 
c) berinjela - lage - majestade. 
d) enxada - mixto - bexiga. 
e) gasolina - vaso - esplêndido. 
16. Marque a única palavra que se escreve sem o h: 
a) omeopatia. 
b) umidade. 
c) umor. 
d) erdeiro. 
e) iena. 
17. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas: 
a) céu - seu 
b) paço - passo 
c) eminente - evidente 
d) descrição - discrição 
18. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as 
palavras devem ser escritas com "j". 
a) __irau, __ibóia, __egue 
b) gor__eio, privilé__io, pa__em 
c) ma__estoso, __esto, __enipapo 
d) here__e, tre__eito, berin__ela 
19. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche 
corretamente as lacunas do seguinte período: "Em _____ 
plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses." 
a) seção - cessão - emigrantes 
b) cessão - sessão - imigrantes 
c) sessão - secção - emigrantes 
d) sessão - cessão - imigrantes 
20. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro 
de ortografia: 
a) enxofre, exceção, ascensão 
b) abóbada, asterisco, assunção 
c) despender, previlégio, economizar 
d) adivinhar, prazerosamente, beneficente 
21. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de 
ortografia: 
a) beleza, duquesa, francesa 
b) estrupar, pretensioso, deslizar 
c) esplêndido, meteorologia, hesitar 
d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira 
22. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia 
das palavras: 
a) atraz - ele trás 
b) atrás - ele traz 
c) atrás - ele trás 
d) atraz - ele traz 
23. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta: 
a) bandeija 
b) mendingo 
c) irrequieto 
d) carangueijo 
24. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as 
lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. "O 
Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade 
_____ justa ainda permanecem". 
a) mas - mas 
b) mais - mas 
c) mas - mais 
d) mais - mais 
25. (CESD/98) Cauda/rabo, calda/açúcar derretido para 
doce. São, portanto, palavras homônimas. Associe as duas 
colunas e assinale a alternativa com a seqüência correta. 
1 - conserto ( ) valor pago 
2 - concerto ( ) juízo claro 
3 - censo ( ) reparo 
4 - senso ( ) estatística 
5 - taxa ( ) pequeno prego 
6 - tacha ( ) apresentação musical 
a) 5-4-1-3-6-2 
b) 5-3-2-1-6-4 
c) 4-2-6-1-3-5 
d) 1-4-6-5-2-3 
26. (CFC/98) Assinalar o par de palavras antônimas: 
a) pavor - pânico 
b) pânico - susto 
c) dignidade - indecoro 
d) dignidade - integridade 
27. (CFS/97) O antônimo para a expressão "época de 
estiagem" é: 
a) tempo quente 
b) tempo de ventania 
c) estação chuvosa 
d) estação florida 
28. (CFS/96) Quanto à sinonímia, associar a coluna da 
esquerda com a da direita e indicar a seqüência correta. 
1 - insigne ( ) ignorante 
2 - extático ( ) saliente 
3 - insipiente ( ) absorto 
4 - proeminente ( ) notável 
a) 2-4-3-1 
b) 3-4-2-1 
c) 4-3-1-2 
d) 3-2-4-1 
29. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados 
com "x" ? 
a) __ícara, __ávena, pi__e, be__iga 
b) __enófobo, en__erido, en__erto, __epa 
c) li__ar, ta__ativo, sinta__e, bro__e 
d) ê__tase, e__torquir, __u__u, __ilrear 
1 A / 2 A / 3 C / 4 D / 5 D / 6 C / 7 D / 8 B / 9 D / 10 E / 11 
B / 12 E / 13 E / 14 A / 15 E / 16 B / 17 D / 18 A / 19 D / 20 
C / 21 B / 22 B / 23 C / 24 C / 25 A / 26 C / 27 C / 28 B / 29 
B 
 
3. Acentuação. 
crítica - substantivo 
critica - forma verbal 
Dentro da língua portuguesa é a pronúncia que 
permite ao leitor identificar o significado das palavras 
acima, porque ora damos entonação maior para uma sílaba, 
ora para outra. 
Essa sílaba pronunciada com uma entonação maior 
recebe o nome de sílaba tônica: cô-mo-do, quen-te. 
A presença da sílaba tônica na língua portuguesa 
cria os seguintes grupos: 
 palavras oxítonas, a última sílaba é a tônica. 
São acentuadas, quando terminarem em A, E, O, 
seguidos ou não de S, E em EM, ENS: caju, 
japonês, Corumbá, maracujá, maná, Maringá, 
rapé, massapê, filé, sapé, filó, rondó, mocotó, 
jiló, amém, armazém, também, Belém, 
parabéns, armazéns, nenéns, Iguaçu, caqui, aci. 
 palavras paroxítonas, a penúltima sílaba é a 
tônica: porta, miudeza, hora. 
 palavras proparoxítonas, antepenúltima sílaba 
é a tônica: cômodo, sonâmbulo. 
Já os monossílabos são palavras que apresentam 
apenas uma sílaba. Eles podem ser tônicos ou átonos. 
Os monossílabos tônicos apresentam acento 
próprio, portanto, pronunciado com intensidade (gás, faz). Já 
os monossílabos átonos não se destacam e estão ligados às 
palavras mais próximas (o homem, de madeira). 
 
 
 
3.1 Regras de acentuação: 
Acentuamos os monossílabos tônicos terminados em: 
a, as: lá, hás; 
e, es: pé, mês; 
o, os: pó, nós. 
Acentua-se os oxítonos terminados em: 
a, as: Pará, sofás; 
e, es: jacaré, cafés; 
o, os: avó, cipós; 
em, ens: ninguém, armazéns. 
As palavras oxítonas terminadas em i, is e u, us; somente 
serão acentuadas quando formarem hiatos: baú, açaí. 
São acentuados os paroxítonos terminados em: 
ão(s), ã(s): órfãos, órfãs 
ei(s): jóquei, fáceis 
i(s): júri, lápis 
us: vírus 
um, uns: álbum, álbuns 
r: revólver 
x: tórax 
n / nos: hífen, prótons 
l: fácil 
ps: bíceps 
ditongos crescentes seguidos ou não de S: ginásio, mágoa, 
áreas 
São acentuados todos os proparoxítonos: cômodo, lâmpada. 
Todos os ditongos abertos, independente da posição de 
tonicidade, são acentuados: 
éi(s): assembléia, anéis 
éu(s): chapéu, troféus 
ói(s): heróico, heróis 
São acentuados I e U, seguidos ou não de S, tônicos e que 
formam hiato: saúde, egoísmo, juiz, ruim. 
Se o I destes casos vier seguido de NH não será acentuado - 
rainha, tainha 
Acentua-se também as primeiras vogais dos hiatos oo e eem,se tônicos - vôo, crêem. 
O U dos grupos gue, gui, que, qui se forem tônicos levarão 
acento: averigúe, averigúes, averigúem, apazigúe, 
apazigúes, apazigúem, obliqúe, obliqúes, obliqúem, argúi, 
argúis, argúem. 
Já o acento diferencial aparece nas seguintes situações: 
ás (substantivo) 
às (contração) 
pôr (verbo) 
por (preposição) 
que (pronome, conjunção) 
quê (substantivo ou em fim de frase) 
porque (advérbio ou conjunção) 
porquê (substantivo ou em fim de frase) 
pára (verbo) 
para (preposição) 
pélo, pélas, péla (verbo) 
pelo, pelas, pela (preposição + artigo) 
péla, pélas (jogo) 
pólo, pólos (extremo ou jogo) 
pêlo, pêlos (cabelo) 
pelo, pelos (preposição = artigo) 
pôlo, pôlos (ave) 
pôla, pôlas (substantivo - rebento ou broto de árvore) 
pola, polas (por + las) 
pêra (fruta ou barba) 
pera (preposição arcaica) 
côa, côas (verbo) 
coa, coas (preposição + artigo) 
pôde (pretérito perfeito) 
pode (presente do indicativo) 
Ter e vir na 3ª pessoa plural recebem acento: ele tem, eles 
têm, ele vem, eles vêm 
Observações: 
Alguns problemas de acentuação devem-se a vícios 
de fala ou pronúncia inadequada de algumas palavras. 
Nos nomes compostos, considera-se a tonicidade da 
última palavra para efeito de classificação. As demais 
palavras que constituem o nome composto são ditas átonas. 
Exemplos: couve-flor - oxítona, arco-íris - paroxítona. 
Os pronomes oblíquos átonos o/a/os/as podem 
transformar-se em lo/la/los/las ou no/na/nos/nas em função 
da terminação verbal. Quando os verbos terminam por 
R/S/Z ou no caso de mesóclise (R), geram acentuação se a 
forma verbal (sem o pronome) tiver seu acento justificado 
por alguma regra. 
Exemplos: comprá-la, vendê-los, substituí-lo, comprá-la-
íamos ≠ parti-los. 
 
1. Assinale o item em que todas as palavras são acentuadas 
pela mesma regra de: também, incrível e caráter. 
a) alguém, inverossímil, tórax 
b) hífen, ninguém, possível 
c) têm, anéis, éter 
d) há, impossível, crítico 
e) pólen, magnólias, nós 
2. Assinale a alternativa correta 
a) Não se deve colocar acento circunflexo em palavra como 
avo, bisavo, porque há palavras homógrafas com pronúncia 
aberta 
b) Não se deve colocar acento grave no a do contexto: Fui a 
cidade 
c) Não se deve colocar trema em palavras como tranquilo, 
linguiça, sequência 
d) Não se deve colocar trema em palavras derivadas como 
avozinho, vovozinho 
e) O emprego do trema é facultativo 
3. Assinale a alternativa em que pelo menos um vocábulo 
não seja acentuado: 
a) voo, orfão, taxi, balaustre 
b) itens, parabens, alguem, tambem 
c) tactil, amago, cortex, roi 
d) papeis, onix, bau, ambar 
e) hifen, cipos, leem, pe 
4. Assinale a opção em que as palavras, quanto à acentuação 
gráfica, estejam agrupadas pelo mesmo motivo gramatical. 
a) problemáticos, fácil, álcool 
b) já, até, só 
c) também, último, análises 
d) porém, detêm, experiência 
e) país, atribuíram, cocaína 
5. "À luz de seu magnífico ______ -de-sol ______ parece 
uma cidade ______ . 
a) por, Itaguaí, tranquila 
b) por, Itaguai, tranqila 
c) por, Itaguaí, tranqüila 
d) pôr, Itaguaí, tranqüila 
e) pôr, Itaguai, tranquila 
6. Marque item em que necessariamente o vocábulo deve 
receber acento gráfico: 
a) historia 
b) ciume 
c) amem 
d) numero 
e) ate 
7. São acentuadas graficamente pela mesma razão as 
palavras da opção: 
a) há - até - atrás 
b) história - ágeis - você 
c) está - até - você 
c) ordinário - apólogo - insuportável 
c) mágoa - ícone - número 
8. Assinale a série cuja acentuação gráfica se justifique da 
mesma forma que em: baiúca - ônus - apóio. 
a) viúvo, ônibus, pastéis 
b) vírus, hífen, jibóia 
c) centopéia, Garibáldi, caí 
d) egoísmo, Quéops, escarcéu 
e) lápis - vôlei - girassóis 
9. Das alternativas abaixo, aquela em que as demais não se 
acentuam com base na mesma regra da palavra entre aspas 
é: 
a) "holandês" - anunciá-lo / paletós 
b) "desejável" - açúcar / hífen 
c) "público" - súbito / álcool 
d) "matéria" - glória / idéia 
e) "daí" - viúva / sanduíche 
10. Em que série nem todas as palavras se acentuam pelo 
mesmo motivo: 
a) juízo, aí, saíste, saúde 
b) poética, árabes, lírica, metáfora 
c) glória, apóia, série, inócuo 
d) réptil, fêmur, contábeis, ímã 
e) assembléia, dói, papéis, céu 
11. Todas as palavras devem ser acentuadas na alternativa: 
a) pudico, pegada, rubrica 
b) gratuito, avaro, policromo 
c) abdomen, itens, harem 
d) magoo, perdoe, ecoa 
e) contribuia, atribuimos, caiste 
12. O ________ resulta da __________ entre a alga e o 
fungo. 
a) líquen, simbiose 
b) liquen, simbiose 
c) liquem, simbiose 
d) líquen, simbióse 
e) líquem, simbióse 
13. Assinale o item em que as palavras estão acentuadas 
segundo a mesma regra: 
a) miúdo, pêndulo 
b) história, distância 
c) pedrês, porém 
d) respeitável, pálpebra 
e) Lucília, três 
14. Há erro(s) de acentuação gráfica em: 
a) recém-vindo, decano, refrega 
b) pudico, bímano, gratuito 
c) inaudito, pegada, zênite 
d) íbero, ávaro, levedo 
e) filantropo, opimo, aziago 
15. Assinale a opção em que todos os vocábulos deveriam 
estar acentuados graficamente: 
a) perdoo, balaustre, bambu 
b) itens, assembleia, cafeina 
c) tuneis, juri, pessoa 
d) aerodromo, estrategia, nectar 
e) agape, apoio (subst.), nuvens 
16. Por serem proparoxítonos, deveriam estar acentuados os 
vocábulos da opção: 
a) refrega, ibero, decano 
b) aziago, pegada, avaro 
c) leucocito, alcoolatra, interim 
d) inaudito, batavo, erudito 
e) rubrica, maquinaria, pudico 
17. Qual dentre as palavras abaixo deve ser necessariamente 
acentuada: 
a) ai 
b) pais 
c) doida 
d) sauva 
e) saia 
18. Assinale a opção em que os vocábulos obedecem à 
mesma regra de acentuação gráfica: 
a) pés, hóspedes 
b) sulfúrea, distância 
c) fosforecência, provém 
d) últimos, terrível 
e) satânico, porém 
19. Num dos itens abaixo, a acentuação gráfica não está 
devidamente justificada. Assinale este item: 
a) círculo: vocábulo paroxítono 
b) além: vocábulo oxítono terminado em -em 
c) órgão: vocábulo paroxítono terminado em til 
d) dócil: vocábulo paroxítono terminado em -l 
e) pôde: acento diferencial 
20. Marque a alternativa em que pelo menos um vocábulo 
não seja acentuado: 
a) voo, parabens, hifen, sofas 
b) fenix, esplendido, voce, volatil 
c) aneis, rubrica, tenis, urubu 
d) chama-la, veem, Tamanduatei, tambem 
e) cipos, biceps, rape, sauva 
21. A alternativa em que somente uma das palavras deve 
receber acento gráfico é: 
a) Luis, patroa, nuvem 
b) hifens, item, somente 
c) arcaico, itens, caju 
d) seduzi-lo, maracatu, cafezal 
e) abençoe, saiu, hotel 
22. Das palavras abaixo, uma admite duas formas de 
justificar o acento gráfico: 
a) combustível 
b) está 
c) três 
d) países 
e) veículos 
23. Assinale a alternativa em que a acentuação das palavras 
se explica pela mesma regra. 
a) fábrica, máquina, ímã 
b) saúde, egoísta, atribuí-lo 
c) môo, pó, vêm 
d) quilômetro, cinqüenta, privilégio 
e) hífen, médium, álcool 
24. Há erro de acentuação em: 
a) O repórter havia afirmado que a canoa da República 
andava órfã. 
b) Ontem você não pode vir por água no fogo e souberam 
disso através dos colegas. 
c) Rui vem de ônibus, lê o jornal e sempre procura saber o 
nome dos partidos que retêm o uso do poder. 
d) Ainda não soube do porquê de sua desistência do vôo de 
ontem 
e) "Deus te abençoe" era o grito de pára que acalmava a 
meninada na hora de dormir. 
25. A alternativa em que todas as palavras recebem acento 
gráfico é: 
a) pudico, rubrica, destruido, Piaui 
b) campo, polens, hifen, abdomens 
c) feiura, pessego, virus, voce 
d) salada, camera, tatu, latex 
e) item, pudico, gratuito, raiz 
26. Qual a seqüência acentuada por terminar em encontro 
vocálico pronunciado como ditongo crescente? 
a) assembléia, caracóis, solidéu e jibóia 
b) Tambaú, Camalaú,Tambaí e açaí 
c) série, pátio, área e tênue 
d) imóveis, pênseis, pudésseis e mísseis 
e) bônus, júri, lápis e tênis 
27. Assinale a alternativa em que pelo menos um vocábulo 
não seja acentuado. 
a) abençoo, refens, polen, cipos 
b) tenis, esplendido, voce, portatil 
c) papeis, rubrica, onix, urubu 
d) compo-la, leem, Tamanduatei, armazem 
e) apos, climax, sape, saude 
28. Analisando as palavras: 1. apóiam, 2. bainha, 3. 
abençoo, notamos que está/estão corretamente grafada(s): 
a) apenas a palavra n.º 1 
b) apenas a palavra n.º 2 
c) apenas a palavra n.º 3 
d) todas as palavras 
e) n.d.a. 
29. Assinale a opção na qual todas as palavras devem ser 
acentuadas. 
a) persegui-lo, candido, benção, estreia 
b) espelho, reporter, interim, arguem 
c) eletron, fluor, eloquente, abençoe 
d) iamos, caiste, vendereis, foramos 
e) impar, itens, arguem, apoia 
30. Há erro de acentuação num dos conjuntos seguintes: 
a) grátis, jibóia, juriti, altruísmo 
b) aqui, Nobel, também, rubrica 
c) apóio, item, espelho, tênue 
d) ávaro, íngreme, trégua, caráter 
e) circuito, boêmia, ínterim, Nélson 
31. A única alternativa que possui, pelo menos, uma palavra 
indevidamente acentuada é: 
a) fórceps-avícola 
b) lábaro-néctar. 
c) homília-hieróglifo. 
d) ístmo-resfolego 
e) bólido-interim. 
32. As palavras que são acentuadas tendo em vista a mesma 
regra de acentuação são; 
a) emergências - público. 
b) funcionários - obrigatórias. 
c) será - ótimo. 
d) futebolísticos - fazê-lo. 
e) tédio - Constituição. 
33. O acento gráfico desempenha a mesma função em: 
a) carnaúba e história. 
b) petróleo e paciência. 
c) jacarandá e lápis. 
d) glória e está. 
e) mausoléu e líquido. 
34. A palavra que pode ser enquadrada em duas diferentes 
regras de acentuação é: 
a) estratégia. 
b) abençôo. 
c) límpido. 
d) refém. 
e) pajé. 
35. A alternativa em que todas as palavras estão 
corretamente acentuadas: 
a) atraí-los - bíceps - médiuns - vôos. 
b) jibóia - pegáda - álbuns - Nobél. 
c) três - refém - sôbre - elétrons. 
d) gratuíto - têxtil - rubiácea - pélo (verbo). 
e) revoem - convêm (singular) - mês - pôr (verbo). 
36. A alternativa em que nenhuma palavra possui acento 
gráfico é: 
a) item, polens, rubrica. 
b) iras, armazens, tatu. 
c) biquini, preto, lapisinho. 
d) gratuito, juri, raiz. 
e) tematico, uisque, camara. 
37. Todas as palavras abaixo admitem dupla prosódia, 
exceto: 
a) acróbata. 
b) sóror. 
c) íbero. 
d) hieróglifo. 
e) xérox. 
38. A única palavra indevidamente acentuada é: 
a) álcali. 
b) azáfama. 
c) bátega. 
d) azíago. 
e) crisântemo. 
39. Assinale a palavra que não se acentua segundo a regra 
das demais: 
a) também. 
b) espécies. 
c) início 
d) centenárias. 
e) mistério. 
40. A alternativa que possui duas palavras indevidamente 
acentuadas é: 
a) construí-lo / ruína / hífen / fiéis. 
b) álbum / réis / fósseis / tênue. 
c) pólo / pára / reféns / atrás. 
d) rúbrica / herói / bênção / jóvem. 
e) jóquei / mártir / pêlo / vêem. 
41. A alternativa em que nenhuma palavra tem acento 
gráfico é: 
a) cadaver-modelo-todo-vezes 
b) toda-flui-orgão-fossil 
c) governo-juri-juriti-cutis 
d) garoa-armazens-polen-caju 
e) item-polens-rubrica-erro 
42. A alternativa em que todas as palavras têm acento 
gráfico é: 
a) para-brisa - perdoe - enjoo - preveem. 
b) pudico - polen - pensil - miudo. 
c) ruim - heroina - sutil - interim. 
d) xicara - pode(passado) - hifen - pera (substantivo). 
e) trofeu - coroneis - afoito - carencia. 
1 A / 2 D / 3 B / 4 E / 5 D / 6 B / 7 C / 8 D / 9 D / 10 C / 11 
E / 12 A / 13 B / 14 D / 15 D / 16 C / 17 D / 18 B / 19 A / 20 
C / 21 A / 22 E / 23 B / 24 B / 25 C / 26 C / 27 C / 28 D / 29 
D / 30 D / 31 D / 32 B / 33 B / 34 A / 35 A / 36 A / 37 C / 38 
D / 39 A / 40 D / 41 E / 42 D 
 
MORFOLOGIA 
1. Os elementos da morfologia: 
O radical é a forma mínima que indica o sentido 
básico de uma palavra. Alguns vocábulos são constituídos 
apenas por radical (lápis, mar, hoje). Os radicais permitem a 
formação de famílias de palavras: menin-o, menin-a; 
menin-ada, menin-inho, menin-ona. 
A vogal temática é a vogal que, em alguns casos, 
une-se ao radical, preparando-o para receber as desinências: 
com-e-r. 
O tema é o acréscimo da vogal temática ao radical, 
pois na língua portuguesa é impossível a ligação do radical 
com, com a desinência r, por isso é necessário o uso do 
tema e. 
As desinências estão apoiadas ao radical para 
marcar as flexões gramaticais. Podem ser nominais ou 
verbais: 
As nominais indicam flexões de gênero e número dos nomes 
(gat-a e gato-s). 
Já as verbais indicam tempo e modo (modo-
temporais / fal-á-sse-mos) ou pessoa e número (número-
pessoais / fal-á-sse-mos) dos verbos. 
Os afixos são morfemas derivacionais (gramaticais) 
agregados ao radical para formar palavras novas. Os afixos 
da língua portuguesa são o prefixo, colocado antes do 
radical (infeliz) e o sufixo, colocado depois do radical 
(felizmente) 
A vogal e consoante de ligação são elementos 
mórficos insignificativos que surgem para facilitar ou até 
possibilitar a pronúncia de determinadas construções (silv-í-
cola, pe-z-inho, pobre-t-ão, rat-i-cida, rod-o-via) 
Já os alomorfes são as variações que os morfemas 
sofrem (amaria - amaríeis; feliz - felicidade). 
1.1 Morfemas: 
São unidades mínimas de significação, integrantes 
da palavra, que não admitem subdivisão em unidades 
significativas menores. Quanto à significação, podem ser: 
 morfemas lexicais (lexemas ou semantemas) de 
significação externa, ou seja, cujo significado 
está ligado ao mundo objetivo, indicando o 
significado da palavra. 
 morfemas gramaticais (gramemas ou formantes) 
de significação interna, relacionados ao universo 
lingüístico, isto é, tem significado ligado 
somente ao sistema gramatical da língua. 
1.2 Processos de formação de palavras: 
As palavras estão em constante processo de 
evolução, o que torna a língua um fenômeno vivo que 
acompanha o homem. Por isso alguns vocábulos caem em 
desuso (arcaísmos), enquanto outros nascem (neologismos) 
e outros mudam de significado com o passar do tempo. 
Na Língua Portuguesa, em função da estruturação e origem 
das palavras encontramos a seguinte divisão: 
 palavras primitivas - não derivam de outras 
(casa, flor) 
 palavras derivadas - derivam de outras 
(casebre, florzinha) 
 palavras simples - só possuem um radical 
(couve, flor) 
 palavras compostas - possuem mais de um 
radical (couve-flor, aguardente) 
Para a formação das palavras portuguesas, é necessário o 
conhecimento dos seguintes processos de formação: 
Composição - processo em que ocorre a junção de dois ou 
mais radicais. São dois tipos de composição. 
 justaposição: quando não ocorre a alteração 
fonética (girassol, sexta-feira); 
 aglutinação: quando ocorre a alteração fonética, 
com perda de elementos (pernalta, de perna + 
alta). 
Derivação - processo em que a palavra primitiva (1º radical) 
sofre o acréscimo de afixos. São cinco tipos de derivação. 
 prefixal: acréscimo de prefixo à palavra 
primitiva (in-útil); 
 sufixal: acréscimo de sufixo à palavra primitiva 
(clara-mente); 
 parassintética ou parassíntese: acréscimo 
simultâneo de prefixo e sufixo, à palavra 
primitiva (em + lata + ado). Esse processo é 
responsável pela formação de verbos, de base 
substantiva ou adjetiva; 
 regressiva: redução da palavra primitiva. Nesse 
processo forma-se substantivos abstratos por 
derivação regressiva de formas verbais (ajuda / 
de ajudar); 
 imprópria: é a alteração da classe gramatical da 
palavra primitiva ("o jantar" - de verbo para 
substantivo, "é um judas" - de substantivo 
próprio a comum). 
Além desses processos, a língua portuguesa também possui 
outros processos para formação de palavras, como: 
 Hibridismo: são palavras compostas, ou 
derivadas, constituídas por elementos originários 
de línguas diferentes(automóvel e monóculo, 
grego e latim / sociologia, bígamo, bicicleta, 
latim e grego / alcalóide, alcoômetro, árabe e 
grego / caiporismo: tupi e grego / bananal - 
africano e latino / sambódromo - africano e grego 
/ burocracia - francês e grego); 
 Onomatopéia: reprodução imitativa de sons 
(pingue-pingue, zunzum, miau); 
 Abreviação vocabular: redução da palavra até o 
limite de sua compreensão (metrô, moto, pneu, 
extra, dr., obs.) 
 Siglas: a formação de siglas utiliza as letras 
iniciais de uma seqüência de palavras (Academia 
Brasileira de Letras - ABL). A partir de siglas, 
formam-se outras palavras também (aidético, 
petista) 
 Neologismo: nome dado ao processo de criação 
de novas palavras, ou para palavras que adquirem 
um novo significado. 
 
1.3 Significado das palavras: 
O significado de algumas palavras pode ser 
identificado através da estrutura de seus elementos mórficos. 
Na seqüência veremos os prefixos, os sufixos e os 
radicais, a partir de sua origem grega ou latina e a relação 
com a língua portuguesa. 
1.3.1 Principais prefixos latinos: 
 a-, ab-, abs- (indica afastamento; separação = 
aberrar, abdicar, abster, abstrair, amovível, 
aversão); 
 a-, ad-, ar-, as- (movimento para; aproximação; 
direção = adjunto, adnominal, adjetivo, 
adventício, advogado, abordar, apurar, arribar, 
arraigar, associar, assimilar); 
 ante- (anterioridade; precedência = antepor, 
anteceder, antebraço, antecâmara); 
 circu-, circum- (movimento em torno, posição 
em redor = circumpolar, circum-ambiente, 
circunavegação, circunferência); 
 cis- (posição aquém = cisplatino, cisandino); 
 co-, com-, con-, cor- ([da preposição latina cum] 
concomitância, companhia, ação conjunta = 
competir, companheiro, concorrer, congregar, 
cooperar, coerente, corroborar, corrosivo); 
 contra- (oposição, ação conjunta = contradizer, 
contraveneno, contrapeso); 
 de- (movimento de cima para baixo = declive, 
débil, decrescente, decapitar); 
 des- (separação, ação contrária, negação = 
desviar, desleal, desfazer, desprotegido); 
 di-, dir-, dis- (dualidade, divisão, separação, 
movimento em muitos sentidos = disforme, 
discutir, disseminar, dirimir, dilacerar, difundir); 
 entre- (posição intermediária = entreato, 
entrelinha, entretela, entremeio); 
 ex-, es-, e- (movimento para fora, afastamento, 
estado anterior = extrair, expectorar- exportar, 
escorrer, esquecer, emigrar, emergir); 
 extra- (posição exterior = extraordinário, 
extravasar, extramuros); 
 in-, im-, i-, ir-, em-, en- (movimento para dentro, 
tendência, mudança de estado = incrustar, 
ingerir, investigar, impressão, imigrar, irromper, 
enterrar, embarcar, enformar); 
 in-, im-, i-, ir- (sentido exclusivamente negativo, 
de privarão [é de etimologia diferente do in- 
anterior] = indecente, inerte, impróprio, imberbe, 
ilegal, imoral, ignorar, irrestrito, irregular); 
 intra- (posição interior = intravenoso, 
intrapulmonar, intramedular); 
 intro- (movimento para dentro = introduzir, 
intrometer, intróito, introspecção); 
 justa- (posição ao lado, perto de = justaposto, 
justafluvial, justalinear); 
 ob-, o-, os- (posição em frente, diante de, 
oposição = objeto, obstáculo, ofuscar, opor, 
ocupar, ostentar); 
 per- (movimento através = perpassar, permeável, 
perfurar, pernoitar); 
 pos- (ação posterior = posdatar, postergar, 
postônica, posposto); 
 pre- (anterioridade = predatar, prefixo, 
preliminar, prefácio, pré-tônica); 
 pro- (movimento para a frente, diante de = 
prosseguir, progredir, profano, proclamar); 
 re- (movimento para trás, repetição = regredir, 
reagir, reiterar, recomeçar); 
 retro- (movimento mais para trás = retroceder, 
retrospectiva, retrocesso, retroagir); 
 soto-, sota- (posição inferior = sotopor, soto-
mestre, sota-capitão); 
 sub-, sus-, su-, sob-, so- (movimento de baixo 
para cima, estado inferior, redução = sublevar, 
subir, subalterno, suspender, suspeitar, sufocar, 
sobpor, sopé, sonegar, soerguer, soterrar); 
 super-, sobre-, supra- (posição em cima, posição 
acima, excesso, intensidade = superpor, 
supercílio, supérfluo, sobrecarga, sobreviver, 
supra-renal, supramencionado); 
 trans-, trás-, tres- (movimento para além de; 
posterioridade, posição excedente = 
transmontano, transpor, transportar, transbordar, 
trasladar, trespasse, tresmalhar); 
 ultra- (posição além de, excesso = ultramar, 
ultrapassar, ultra-som); 
 vice-, vis- (substituição, em lugar de = vice-
presidente, vice-rei, visconde). 
1.3.2 Principais prefixos gregos: 
 an-, a- (sentido exclusivamente negativo, 
privação = anarquia, anônimo, ateu, acéfalo, 
afônico); 
 aná- (ação ou movimento contrário, repetição = 
anagrama, anáfora, análise); 
 anfi- (de um e outro lado, em torno de = 
anfiteatro, anfíbio); 
 anti- (oposição = antípoda, antipatia, antiaéreo, 
anticlerical); 
 apó- (afastamento, separação = apogeu, apócrifo, 
apóstolo); 
 arqui-, arc-, arque-, arce-, arci- (procedência, 
superioridade = arquipélago, arquiteto, arcanjo, 
arquétipo, arcebispo, arcipreste) catá- 
(movimento de cima para baixo, posição 
superior, oposição = catástrofe, catapulta, 
catálogo, catacrese); 
 diá-, di- (movimento através de, passagem, 
afastamento = diagonal, diâmetro, diagnóstico, 
diocese, diurético); 
 dis- (dificuldade, falta, privação = dispnéia, 
disenteria, dissimetria); 
 ec-, ex- (movimento para fora, separação = 
eclipse, eclético, êxodo, exorcismo); 
 en-, em-, e- (posição interna, posição sobre = 
encéfalo, energia, entusiasmo, emplasto, elipse); 
 endo-, end- (posição interior, movimento para 
dentro = endotérmico, endoscopia, endosmose); 
 epi- (posição superior, movimento pura, cm 
direção a = epiderme, epílogo, epitáfio, epístola, 
epíteto); 
 eu-, ev- (bem, bom, felizmente = eucaristia, 
eufonia, eufemismo, evangélico); 
 hiper- (posição superior, excesso = hipérbole, 
hipertrofia, hipertensão); 
 hipo- (posição inferior = hipotenusa, hipótese, 
hipocrisia); 
 meta-, met- (movimento de um lugar para outro, 
mudança = metamorfose, metáfora, meteoro, 
metonímia); 
 para-, par- (proximidade, comparação = 
paradigma, paradoxo, parasita, paródia, 
paralelo); 
 peri- (em torno de, ao redor de = perímetro, 
perífrase, peripécia); 
 pró- (posição em frente, movimento para frente = 
problema, prólogo, prognóstico, programa); 
 sin-, sim-, si- (simultaneidade, reunião, 
companhia = sinfonia, sincronia, síncope, 
símbolo, simpatia, silepse, sílaba). 
 
1.3.3 Sufixos: 
Os sufixos podem ser divididos em três tipos: 
 sufixo nominal: aquele responsável pela 
formação de nome (substantivo ou adjetivo): 
pad-eiro, favel-ado. 
 sufixo verbal: aquele responsável pela formação 
de um verbo: computador + izar. 
 sufixo adverbial: aquele responsável pela 
formação de advérbio; em português apenas o 
sufixo -mente: feliz-mente 
1.3.3.1 Principais sufixos nominais 
Sufixos aumentativos: 
 -aça (barcaça, barbaça); 
 -aço (estilhaço, ricaço); 
 -alhão (brincalhão, vagalhão); 
 -anzil (corpanzil); 
 -ão (chorão, sapatão); 
 -aréu (fogaréu, povaréu); 
 -arra (naviarra, bocarra); 
 -arrão (canzarrão, homenzarrão); 
 -astro (poetastro, medicastro); 
 -az (voraz, cartaz); 
 -ázio (copázio, gatázio); 
 -eirão (vozeirão, asneirão); 
 -orra (cabeçorra, beiçorra); 
 -aça (dentuça, carduça) 
Sufixos diminutivos: 
 -acho(a), -icho(a), -ucho(a) (riacho, fogacho, 
cornicho, barbicha, gorducho, papelucho); 
 -ebre (casebre) 
 -eco(a), -ico(a) (jornaleco, soneca, Antonico, 
burrico); 
 -ela (rodela, viela, janela); 
 -elho(a), -ejo, ilho(a) (artelho, rapazelho, 
lugarejo, quintalejo, ladrilho, cartilha); 
 -ete, -eto(a), -ito(a), -ote(a) (lembrete, artiguete, 
coreto, saleta, cabrito, Manuelito, casita, filhote, 
serrote, velhota); 
 -inho(a), -ino(a), -im (amiguinho, menininha, 
pequenino, violino, neblina, espadim, camarim); 
 -isco(a), -usco(a) (chuvisco, asterisco, odalisca,velhusco, chamusco); 
 -oca (sitioca, engenhoca); 
 -ola (rapazola, gaiola, fazendola); 
Sufixos diminutivos eruditos: 
 -ículo(a) (artículo, cubículo, gotícula, película, 
partícula); 
 -ulo(a) (glóbulo, grânulo); 
 -únculo(a) (homúnculo, questiúncula); 
 -úsculo(a) (corpúsculo, opúsculo); 
Outros sufixos nominais: 
 -áceo(a) (semelhança, pertinência = galináceo, 
rosácea, farináceo, herbáceo); 
 -ácea (qualidade, ação = audácia, falácia); 
 -aco(a) (relação íntima, estado íntimo, origem = 
austríaco, maníaco, cardíaco, demoníaco, 
amoníaco, zodíaco); 
 -ado(a), -ato(a) (posse, instrumento, matéria, 
quantidade = barbado, avermelhado, bispado, 
paulada, cacetada, bananada, laranjada, boiada, 
noitada, temporada, sensato, cordato); 
 -agem (ação, resultado de ação, relação íntima = 
viagem, miragem, imagem, homenagem, 
folhagem, selvagem); 
 -aico (referência, pertinência = prosaico, judaico, 
arcaico, incaico, hebraico); 
 -al, -ar (pertinência, coleção, quantidade, cultura 
de vegetais = genial, mortal, areal, pantanal, 
curral, tribunal, arrozal, bananal, familiar, 
militar); 
 -alha (quantidade pejorativa = canalha, gentalha, 
parentalha); 
 -ama, -ame (quantidade = dinheirama, vasilhame, 
madeirame); 
 -anca, -ância (ação, resultado da ação, estado = 
esperança, lembrança, ignorância, vigilância, 
tolerância); 
 -ando(a) (ação furtiva aplicada a um indivíduo = 
doutorando, vestibulando); 
 -aneo(a) (modo de ser, capacidade = 
contemporâneo, sucedâneo, instantâneo, 
momentâneo); 
 -ano(a) (proveniência, origem, semelhança, 
sectário ou partidário de = italiano, sergipano, 
paulistano, republicano, parnasiano, camoniano, 
meridiano, cotidiano); 
 -ão(ã) (forma popular do sufixo -ano(a) = 
alemão, aldeão, beirão); 
 -aria, -eiro(a) (atividade, estabelecimento 
comercial, coleção = pizzaria, padaria, estrebaria, 
tesouraria, livraria, pedraria, bruxaria, livreiro, 
galinheiro, caseira); 
 -ário(a) (profissões, lugares onde -se guardam 
coisas = operário, mandatário, escriturário, 
vestiário, armário); 
 -ção, -são (ação, resultado da ação = condição, 
traição, extensão, prisão, visão); 
 -dade (qualidade, modo de ser, estado = 
dignidade, bondade, maldade, castidade, 
crueldade, normalidade, ruindade, falsidade); 
 ouro(a) (pertinência, ação = vindouro, 
ancoradouro, manjedoura); 
 -dura, -tura, -sura (resultado da ação, instrumento 
de uma ação = assadura, armadura, ditadura, 
criatura, abertura, tintura, mensura, clausura); 
 -edo (cheio de = arvoredo, vinhedo, olivedo, 
rochedo, lajedo, passaredo); 
 -el (formador de adjetivos = cruel, fiel); 
 -ença, -ência (ação ou resultado da ação = 
crença, doença, presença, diferença, violência, 
falência, ocorrência, prudência); 
 -engo(a) (relação, pertinência, posse = 
mulherengo, flamengo, realengo); 
 -eno(a) (referência, origem = terreno, chileno, 
nazareno, obsceno); 
 -ense, -ês(a) (origem, procedência, relação = 
parisiense, piauiense, fluminense, português, 
francês, cortês, burguês, inglesa); 
 -ente, -ante, -inte (agente, ação, qualidade, estado 
= doente, poente, agente, navegante, pedinte, 
ouvinte, constituinte); 
 -ento(a) (agente, cheio de, que tem o caráter de = 
barulhento, poeirenta, ciumento, avarento, 
lamacento); 
 -esco(a), -isco(a) (relação, semelhança, qualidade 
= carnavalesco, quixotesco, parentesco, 
gigantesco, mourisco); 
 -este (relação = agreste, celeste); 
 -estre (relação = pedestre, campestre, silvestre, 
terrestre); 
 -eu (origem, procedência, relação = hebreu, 
judeu, europeu, galileu); 
 -ez, -eza (formam substantivos abstratos = 
altivez, surdez, palidez, riqueza, beleza, safadeza, 
avareza, tristeza); 
 -ia (qualidade, estado, propriedade, profissão = 
moléstia, alegria, chefia, diretoria, filosofia); 
 -iça, -ícia (formam substantivos abstratos = 
justiça, preguiça, cobiça, malícia); 
 -ice, -ície (formam substantivos abstratos = 
velhice, meninice, doidice, imundície, calvície); 
 -ício(a), -iço(a) (relação, referência = 
alimentício, natalício, adventício, patrício, 
movediço, quebradiço); 
 -il (semelhança, referência = pueril, senil, hostil, 
civil, febril, canil); 
 -ino(a) (relação, semelhança, origem, natureza = 
divino, latino, cristalino, londrino, marroquino, 
matutino, peregrino); 
 -io(a) (relação = vazio, estio, sadio, sombrio, 
tardio, fugidio); 
 -ismo (doutrina, escola, teoria, sistema, modo de 
proceder ou pensar, ação = socialismo, 
capitalismo, comunismo, romantismo, 
ostracismo, realismo, anarquismo, terrorismo, 
exorcismo); 
 -ista (partidário ou sectário de doutrina, sistema, 
teoria, principio, agente, ocuparão, origem = 
socialista, capitalista, comunista, simbolista, 
realista, anarquista, dentista, artista, pianista, 
budista, paulista, sulista, nortista); 
 -ita (origem, pertinência = eremita, jesuíta, 
israelita, selenita); 
 -ite (inflamação = amigdalite, bronquite, gastrite, 
estomatite); 
 -mento(a) (instrumento, coleção, ação ou 
resultado da ação = ferramenta, vestimenta, 
fardamento, ferimento, casamento, sentimento, 
armamento); 
 -onho(a) (propriedade hábito constante = 
risonho, medonho, tristonho, enfadonho); 
 -or (qualidade, propriedade = sabor, amargor, 
fervor); 
 -(d)or, -(t)or, -(s)or (agente, profissão, 
instrumento de ação = trabalhador, corredor, 
escritor, inspetor, leitor, agressor, professor, 
confessor); 
 -oso(a) (abundância, plenitude = famoso, 
apetitoso, meticuloso, medrosa, saudosa, 
venenosa); 
 -oz (formador de adjetivos = veloz, atroz, feroz); 
 -tério (instrumento, lugar onde se faz algo = 
saltério, cemitério, necrotério, batistério); 
 -tico(a) (relação = rústico, aromático, aquático, 
fanático, lunático); 
 -tório(a) (lugar, resultado da ação = refeitório, 
laboratório, imigratório, vitória); 
 -tude, -dão (formador de substantivos abstratos = 
amplitude, juventude, similitude, magnitude, 
solidão, gratidão, retidão); 
 -udo(a) (provido ou cheio de = peludo, barbudo, 
carnuda, narigudo, pontudo); 
 -ugem (semelhança, quantidade = ferrugem, 
penugem, rabugem); 
 -ulho (quantidade, coleção = pedregulho, 
marulho, barulho); 
 -ume (resultado de ação, coleção = azedume, 
queixume, negrume, cardume); 
 -ura (formador de substantivos abstratos = 
alvura, candura, formosura, ternura); 
 -urno(a) (duração = diurno, noturno, taciturna); 
 -vel (possibilidade ou posse = impagável, 
inestimável, indelével, cabível, perecível); 
1.3.3.2 Sufixos verbais: 
Na língua portuguesa há uma tendência em formar novos 
verbos: a maioria, quase absoluta, dos novos verbos 
pertence à 1ª conjugação. 
Considera-se sufixo verbal o conjunto formada pelo sufixo 
mais a terminação verbal (vogal temática + desinência), 
como ocorre em -izar, do verbo computadorizar. 
São sufixos verbais da 1ª conjugação: 
 -ear, -ejar (ação durativa [prolongada]; o 
processo se repete [iterativo] - indica 
transformação, mudança de estado = cabecear, 
verdejar, gotear, gotejar); 
 -cotar (ação durativa - qualidade, modo de ser, 
mudança de estado (factitivo) = amamentar, 
amolentar, ensangüentar); 
 -ficar, -fazer (ação durativa - modo de ser, 
mudança de estado (factitivo) = liquidificar, 
liquefazer, mumificar, retificar); 
 -icar, -iscar (o processo se repete [iterativo] - 
diminutivo = bebericar, mordiscar, chuviscar, 
adocicar); 
 -ilhar; -inhar (iterativo - diminutivo = dedilhar, 
cuspilhar, cuspinhar, patinhar); 
 -itar (iterativo - diminutivo = saltitar, dormitar); 
 -izar (ação que se prolonga [durativa] - factitivo 
= alfabetizar, fertilizar, catequizar, 
computadorizar). 
São sufixos verbais da 2ª conjugação: 
 -ecer, -escer (início de um processo e seu 
desenvolvimento - mudança de estado, 
transformação = amanhecer, rejuvenescer, 
florescer, enaltecer, entardecer, ensandecer). 
1.3.3.3 Sufixo adverbial: 
O único sufixo adverbial, na língua portuguesa, é o sufixo -
mente, formador de advérbiode modo. O sufixo -mente é, 
sempre que possível, acrescentado a um adjetivo feminino 
(lentamente, completamente, dignamente, fielmente, 
apressadamente, humanamente). 
1.3.4 Principais radicais gregos e latinos: 
Radicais gregos: 
 acro (alto, elevado = acrobata, acrópole, 
acrofobia); 
 aer, aero (ar = aeronave, aeronauta); 
 agogo (o que conduz = pedagogo, demagogo); 
 agro (campo = agronomia, agrônomo); 
 alg, algia (dor, sofrimento = analgésico, 
nevralgia); 
 andro (homem, macho = andrógino, androfobia); 
 anemo (vento = anemógrafo, anemômetro); 
 antropo (ser humano = antropocentrismo, 
antropofagia); 
 arcai, arqueo (antigo, velho = arcaísmo, 
arqueologia); 
 aristo (ótimo, o melhor = aristocracia, 
aristocrata); 
 aritmo (número = aritmética, aritmologia); 
 arquia (governo = monarquia, anarquia); 
 asteno, astenia (fraqueza, debilidade = astenopia, 
neurastenia); 
 astro (corpo celeste = astronomia, 
astrodinâmica); 
 atmo (gás, vapor = atmosfera, atmômetro); 
 baro (pressão, peso = barômetro, barítono ); 
 bata (o que anda = acrobata, nefelibata ); 
 biblio (livro = biblioteca, bibliotecário); 
 bio (vida = biologia, biografia); 
 caco (feio, mau = cacofonia, cacoépia); 
 cali (belo = caligrafia, calidoscópio); 
 cardio (coração = cardíaco, cardiograma); 
 cefalo (cabeça = acefalia, cefaléia); 
 ciclo (círculo = ciclometria, bicicleta, triciclo); 
 cine, cinesi (movimento = cinética, cinesalgia); 
 cito (célula = citologia, citoplasma); 
 cosmo (mundo, universo = cosmovisão, 
macrocosmo); 
 cracia (poder, autoridade = gerontocracia, 
tecnocracia); 
 cromo (cor = cromogravura, cromógeno); 
 crono (tempo = cronômetro, cronograma); 
 datilo (dedo = datilografia, datiloscopia); 
 deca (dez = decâmetro, decalitro); 
 demo (povo = democracia, demográfico); 
 derma (pele = dermatologista, dermite); 
 di (dois = dissílabo, ditongo); 
 dinamo (força, potência = dinamite, dinamismo); 
 doxo (crença, opinião = ortodoxo, paradoxo); 
 dromo (corrida = autódromo, hipódromo); 
 eco (casa, domicílio, habitat = ecologia, 
ecônomo, ecossistema); 
 edro (base, face = poliedro, pentaedro); 
 ergo (trabalho = ergofobia, ergógrafo); 
 esperma, espermato (semente = espermatologia, 
espermatozóide); 
 etio, etimo (origem = etiologia, etimologia); 
 etno (raça, nação = etnia, etnocentrismo); 
 fago (que come ou aquele que come = 
antropófago, necrófago); 
 filo (amigo, amante = fílósofo, filantropo); 
 fisio (natureza física ou moral = fisiologia, 
fisionomia, fisioterapia); 
 fobo (aversão = claustrofobia, xenofobia); 
 fono (som, voz = fonógrafo, fonoteca); 
 fos, foto (luz = fosfeno, fotografia); 
 gamo (casamento = gamomania, monogamia); 
 gastro (estômago = gastronomia, gástrico); 
 gene (origem = gênese, genética); 
 geo (terra = geografia, geóide); 
 gine, gineco (mulher = andrógino, ginecocracia); 
 gono, gonio (ângulo = polígono, goniômetro); 
 grafia (escrita = ortografia, caligrafia); 
 helio (sol = heliocentrismo, heliografia); 
 hemo (sangue = hemorragia, hemograma); 
 hepato (fígado = hepatite, hepático); 
 hetero (outro, diferente = heterossexual, 
heterogêneo); 
 hidro (água = hidrografia, hidrófilo); 
 higro (umidade = higrômetro, higrófilo); 
 hipno (sono = hipnose, hipnotismo); 
 hipo (cavalo = hipódromo, hipopótamo); 
 homeo, homo (semelhante = homeopatia, 
homossexual); 
 icon, icono (imagem = iconoclasta, iconografia); 
 ictio (peixe = ictiofagia, ictiologia); 
 iso (igual = isóbaro, isósceles); 
 latria (culto = idolatria, alcoólatra); 
 lito (pedra = litografia, aerólito); 
 log, logia (estudo = ginecologia, astrologia); 
 macro (grande = macrocosmo, macrobiótica); 
 mancia (adivinhação = quiromancia, 
cartomancia); 
 mani, mania (loucura = manicômio, 
cleptomania); 
 mega, megalo (grande = megalomaníaco, 
megalocefalia); 
 meso (meio = Mesopotâmia, mesóclise); 
 metro (que mede, medição = barômetro, 
termômetro); 
 micro (pequeno = microcosmo, microfone); 
 miso (ódio, aversão = misantropia, misossofia); 
 mito (fábula = mitologia, mitomania); 
 mnemo (memória = amnésia, mnemônico); 
 mono (único, sozinho = monarquia, monobloco); 
 morfo (forma = zoomórfico, amorfo, 
morfologia); 
 necro (morte, cadáver = necrotério, necrofilia); 
 neo (novo, moderno = neologismo, neolatino); 
 neuro (nervo = neurite, neuralgia); 
 nomo (regra, lei = nomologia, agrônomo); 
 odonto (dente = odontologia, odontalgia); 
 oftalmo (olho = oftalmologista, oftalmia); 
 oligo (pouco = oligarquia, oligopólio); 
 onimo (nome = ortônimo, sinônimo); 
 onir, oniro (sonho = onírico, oniromancia); 
 ornito (ave = ornitologia, ornitofilia); 
 orto (reto, correto = ortônimo, ortografia); 
 oxi (agudo, ácido = oxítona, oxidação); 
 paleo (antigo = paleografia, paleontologia); 
 pato (doença, sofrimento = patologia, patogenia); 
 pedia (educação = ortopedia, pediatria); 
 pole, polis (cidade = metrópole, acrópole, 
Florianópolis); 
 poli (muito = poligamia, polígono, politeísmo); 
 potamo (rio = Mesopotâmia, hipopótamo); 
 pneumato (ar, gás, espírito = pneumatologia, 
pneumatólise); 
 pneum(o) (pulmão = pneumonia, pneumotórax); 
 proto (primeiro = protozoário, protótipo); 
 pseudo (falso = pseudônimo); 
 psico (alma, espírito = psicologia, psiquiatria); 
 quiro ( mão = quiromancia); 
 rino (nariz = rinite, rinoceronte); 
 rizo (raiz = rizotônico, rizófago); 
 scopio (o que faz ver = telescópio, microscopia); 
 sema, semio (sinal = semáforo, semiótica); 
 sidero (ferro, aço = siderurgia, siderografia); 
 sismo (terremoto = sísmico, sismógrafo); 
 sofo (sábio = filosofia, sofomaníaco); 
 soma, somo, somato (corpo, matéria = 
cromossomo, somatologia); 
 stico (linha, verso = dístico, hemistíquio); 
 tanato (morte = eutanásia, tanatofobia); 
 taqui (rápido = taquicardia, taquigrafia); 
 teca (coleção = fonoteca, filmoteca, discoteca); 
 tecno (arte, ofício = tecnologia, tecnocracia); 
 tele (ao longe, distância = telefone, telescópio, 
telégrafo); 
 teo (deus, divindade = teocentrismo, teocracia); 
 termo (calor, temperatura = termômetro, térmico, 
termostato); 
 topo (lugar, localidade = topografia, topônimo); 
 xeno (estranho = xenofobia, xenofilia); 
 xer, xero (seco, secura = xerófilo, xerografia); 
 xilo (madeira = xilogravura, xilófago); 
 zoo (animal = zoologia, zoomorfo). 
Radicais latinos: 
 agri (campo = agricultura, agrícola); 
 ambi (ambos = ambivalência, ambidestro, 
ambíguo); 
 ambulo (caminhar, andar = sonâmbulo, 
noctâmbulo); 
 animi (alma = animicida, anímico); 
 arbori (árvore = arborícola, arboriforme, 
arboricultura); 
 beli (guerra = bélico, belicista, beligerante); 
 bi, bis (repetição, duas vezes = bisavô, bilíngüe, 
bissexual); 
 calori (calor = caloria, calorífero); 
 cida (que mata = vermicida, inseticida); 
 cola (que habita, que cultiva = vinícola, 
citrícola); 
 cole, colo (pescoço = colar, colarinho); 
 color (cor, coloração = colorífico, quadricolor); 
 cordi (coração = cordial); 
 corn(i) (chifre, antena = cornear, cornudo, 
cornucópia); 
 crimino (crime = criminoso, criminologia); 
 cruci (cruz = crucificado); 
 cultura (ato de cultivar = suinocultura, 
piscicultura); 
 cupr(i) (cobre = cúprico, cuprífero); 
 curvi (curvo = curvilíneo); 
 deci (décimo = decímetro, decigrama); 
 digit(i) (dedo = digitador, digitação); 
 dui (dois = duidade, duelo); 
 ego (eu = egocentrismo, egoísmo); 
 equi (igual = equivalência, eqüidistante); 
 estil(i) (estilo = estilista, estilismo); 
 estrato (coberta, camada = estratosfera, estrato); 
 evo (idade = longevidade, longevo, medievo); 
 fero (que contém = mamífero, carbonífero); 
 ferr(i), ferro (ferro = ferrovia, ferrífero, 
ferrugem); 
 fico (que faz, que produz = benéfico, maléfico, 
frigorífico); 
 fide (fé = fidelidade, fidedigno); fili (filho = filiação, filial); 
 forme (forma = uniforme, disforme, cordiforme); 
 frater (irmão = fraterno, fratricida); 
 frig(i) (frio = frigidez, frigorífico); 
 fugo (que foge = centrífugo, vermífugo); 
 genito (relativo a geração = genitor); 
 gradu (grau, passo = centígrado, graduação); 
 herbi (erva = herbívoro, herbicida); 
 homin(i) (homem = hominal, homicídio); 
 igni (fogo = ignição, ígneo); 
 lati (largo, amplo = latifúndio, latofólio); 
 loquo (que fala = ventríloquo, altíloquo); 
 luc(i) (luz = lucidez, lúcido); 
 mini (muito pequeno = minissaia, mínimo); 
 multi (numeroso = multissecular, multiangular); 
 ocul(i) (olho = oculista, oculiforme); 
 odori (odor, cheiro = odorífero, desodorante); 
 oni (tudo, todo = onipresente, onisciente); 
 pani (pão = panificadora); 
 pari (igual = paridade, paritário); 
 ped(i), pede (pé = pedestre, pedicuro, bípede); 
 personal(i) (pessoal = personalidade, 
personificar); 
 petr(i) (pedra = petrificar, petróleo); 
 pisci (peixe = piscicultura, pisciano); 
 plani (plano = planisfério, planície); 
 pluri (muitos = pluralizar, pluricelular); 
 pluvio (chuva = pluviômetro, pluviosidade); 
 popul(o) (povo = populoso, populismo); 
 primi (primeiro = primogênito, primícias); 
 quadr(i), quadru (quatro = quadrangular, 
quadrúpede, quadricular); 
 radic(i) (raiz = radicar, radiciação); 
 reti (reto, direito = retificar, retilíneo); 
 reti (rede = reticulado, retiforme); 
 retro (movimento para trás = retroceder, 
retroagir); 
 sabat(i) (sábado = sabatina, sabatismo); 
 sacar(i) (açúcar = sacarífero, sacarose, sacarina); 
 sesqui (um e meio = sesquicentenário, 
sesquipedal); 
 sexi, sexo (sexo = sexologia, assexuado); 
 sideri (astro = sideral, sidério); 
 silvi (selva = silvícola, silvicultura); 
 sino (da China = sinologia, sino-brasileiro); 
 socio (sociedade = sociologia, sociolingüística); 
 sono (som, ruído = sônico, sonoplastia); 
 sudor(i) (suor = sudoríparo, sudoral); 
 telur(i) (terra, solo = telúrico, telurismo); 
 toni (tom, vigor = tônico, tonificar); 
 toxico (veneno = toxicomania, toxina); 
 triti (trigo = triticultura, triticultor); 
 veloci (veloz = velocípede, velocímetro); 
 vermi (verme = vermífugo, vermicida); 
 vin(i) (vinho = vinicultura, vinícola); 
 vitri (vidro = vitrina, vitrificar, vitral); 
 voto (que quer, que deseja = malévolo, 
benévolo); 
 voro (que devora = carnívoro, herbívoro). 
 retroceder, retroagir; 
 sabatina, sabalismo; 
 saçarífero, Sílcarose; 
 sacarina sesquicenlenário; 
 se-squipedal sexülogía, assexuado sideral; 
 sidério silvícola, silvicultura sinologia; 
 sino-brasileiro sociologia, soeíoíingílísüca 
sônico; 
 sonoplastía sudoríparo, sudoral telúrico.