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13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 1/10 Prova Eletrônica Entrega 20 set em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10 Disponível 24 ago em 0:00 - 20 set em 23:59 28 dias Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tenta�vas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 12 minutos 30 de 30 As respostas corretas estarão disponíveis em 20 set em 0:00. Pontuação desta tentativa: 30 de 30 Enviado 13 set em 11:38 Esta tentativa levou 12 minutos. A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por: 10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos); Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após a data encerramento da Prova Eletrônica. Fazer o teste novamente 3 / 3 ptsPergunta 1 O que são fichamentos e quais são os mais comuns? https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722/history?version=1 https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722/take?user_id=22881 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 2/10 Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto. Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor. São comuns os fichamentos de síntese. Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico. Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações. Fichamentos são registros das informações de artigos científicos exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e síntese. Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de citações. 3 / 3 ptsPergunta 2 O artigo de revisão é muito requisitado nos cursos de graduação, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão: O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido. 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 3/10 O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos apenas de nível superior. A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso, em sua estrutura, devem transparecer a clareza, concisão e objetividade, e em suas ideias devem-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade. É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas. Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal. 3 / 3 ptsPergunta 3 O que é correto dizer sobre o resumo crítico? O resumo crítico deve ter um só parágrafo. Será um texto único sem discriminação das partes ou subtítulos que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. O resumo crítico é aquele que deve ser usado no início de artigos e TCCs para situar o leitor do que irá encontrar no texto. O resumo crítico não é usado no meio acadêmico, pois a crítica não deve ser um exercício na graduação. 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 4/10 O resumo crítico é dividido em duas partes, ou seja, separado em dois parágrafos. O resumo crítico apresenta a estrutura do texto e normalmente é confundido com a síntese. 3 / 3 ptsPergunta 4 Reflita sobre a estrutura de um artigo: I. O artigo pode ser classificado em analítico, que descreve e define o assunto e considera os objetivos que tem em mente; classificatório, que ordena aspectos de determinado assunto e explica as suas partes; argumentativo, que enfoca um argumento e depois apresenta fatos que comprovam ou refutam a tese, o que exige uma pesquisa consistente. II. O artigo apresenta as citações indiretas, que devem ter mais de três linhas, estarem alinhadas a quatro centímetros da margem esquerda, estarem em espaço simples e fonte Arial 10; as citações diretas, que são organizadas entre aspas, possuem até três linhas, seguem dentro do parágrafo e possuem fonte Arial 12. Ambas são a transcrição exata da ideia do autor e devem apresentar dados referenciais como sobrenome do autor, ano e número exato da página de onde os dados foram extraídos. III. O corpo do texto ou os elementos textuais de um artigo de revisão contém introdução, que apresenta o tema, o problema, os objetivos, a justificativa e o resultado alcançado; o desenvolvimento, que apresenta títulos e suas respectivas subdivisões, se necessário, pontuando a tese, os argumentos, a análise e os resultados; as considerações finais, que retomam os aspectos relevantes do trabalho e apresentam sugestões. IV. Quanto aos elementos pré-textuais, o artigo deve apresentar o título 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 5/10 do trabalho, que é definido depois da redação do artigo, pois, precisa ser coerente com o seu conteúdo; o resumo em português, que pode conter até 1.000 palavras, redigido sem recuo de parágrafo (entrada de parágrafo), fonte Arial 12, espaço simples entre as linhas; palavras- chave, que deve ser limitado, ou seja, de três a cinco palavras que resumem o tema do artigo. V. Os elementos pré-textuais constituem-se nas referências de livros, artigos, entre outras fontes, em ordem alfabética e anexos, quando necessários e formatação, que também é parte da estrutura do texto. Marque a alternativa correta. Apenas I, II e V estão corretas. Todas as alternativas estão corretas. Apenas I e III estão corretas. Apenas III e IV estão corretas. Apenas I, II e III estão corretas. 3 / 3 ptsPergunta 5 Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada. Estrutura de frase e parágrafo. Coerência e coesão do texto. Articulação lógica das ideias. 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 6/10 Operadores argumentativos. Narração e descrição. 3 / 3 ptsPergunta 6 A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É, portanto, correto afirmar que: A resenha crítica utiliza um texto base e pelo menos mais um texto complementar. Depois segue com o posicionamento do autor em torno dos dois textos. É importante ressaltar que a posição do resenhista é desnecessária. A crítica deve mostrar o que o texto base apresenta em relação à estrutura, aos conceitos, à metodologia empregada, e o texto complementar deve ilustrar esses aspectos. A resenha crítica tem na estrutura os apontamentos de um texto base e de um complementar, além do posicionamento do resenhista. No entanto, apenas o texto base deve ser criticado. O texto complementar serve como ilustração das informações que o texto de base não aprofundou. Além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o texto base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro texto, deve seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma leitura sintópica, mencionandoos pontos semelhantes e divergentes entre os textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento em relação às informações colhidas nos dois textos. 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 7/10 A resenha crítica segue uma estrutura independente. Ela não deve seguir os mesmos passos da resenha descritiva. Segue, portanto, esta estrutura: usa-se apenas um texto, faz-se a leitura sintópica e apontam- se todos os pontos que são importantes e irrelevantes sobre ele. A crítica é baseada em pontos irrelevantes do texto base que devem ser “julgados” pelo resenhista. Assim como a resenha descritiva, a crítica segue os mesmos passos. Opta-se, no entanto, por dois textos, dos quais se faz a leitura analítica e a sintópica. Após sintetizar ambos os textos, colocam-se apenas os pontos convergentes entre os textos e citam-se exemplos dessa convergência considerando apenas o texto complementar. Finaliza-se com a opinião sobre o texto base. 3 / 3 ptsPergunta 7 O que é e para que serve a paragrafação? A paragrafação consiste em escrever com duas frases o que trata o parágrafo do texto. Ela ajuda a resumir o texto. Paragrafação é o registro das ideias de cada parágrafo do texto em tópicos. Esses tópicos não necessariamente são frases completas, mas informações fiéis resgatadas do texto que serão usadas na produção de novos textos. A paragrafação é a técnica que acompanha a leitura analítica na compreensão do texto. De cada parágrafo, extrai-se a ideia-chave que se escreve em uma frase gramaticalmente correta. O conjunto de frases do texto facilita a produção da síntese e demais subgêneros acadêmicos. 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 8/10 Paragrafar é tirar a essência do texto, preocupando-se em registrar as ideias do texto em uma linha apenas, independentemente do número de parágrafos. Paragrafar é compreender as partes do texto, registrando as ideias em frases. Não é necessário preocupar-se com a correção gramatical das ideias, pois elas não serão utilizadas na produção de resenhas críticas e artigos. A técnica serve para gravar as informações do texto base. 3 / 3 ptsPergunta 8 Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que: I. Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem as ideias principais do autor do texto base. II. A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas acrescenta o parecer do autor da resenha. III. Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em primeira. IV. A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí o resenhista emite seu parecer. Estão corretas: II e III. I, II e IV. I e II. Todas as alternativas estão corretas. 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 9/10 3 / 3 ptsPergunta 9 Uma das características do artigo científico é: A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases - “conversas” entre os autores - e pelo uso moderado de citações diretas e indiretas. A coerência, que é necessária, mas dispensa a coesão das ideias. O local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O mais comum atualmente é a publicação em folders. A presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o tema do trabalho. Primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente coloquial. 3 / 3 ptsPergunta 10 Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e seu respectivo conceito. I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e irrelevantes e as relações existentes entre as fontes. II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes, tabula os resultados e define cada espécie. 13/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 10/10 III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual. Marque a alternativa correta. Todas as alternativas estão corretas. Nenhuma das alternativas está correta. Somente a alternativa I está correta. Somente a alternativa III está correta. As alternativas I e II estão corretas. Pontuação do teste: 30 de 30
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