APOL tecnologia e metodologia contemporâneas: fundamentos e metodologias da educação básica

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APOL’S’-Tecnologias e metodologias contemporâneas: fundamentos e metodologias da educação básica
os professores podem iniciar...(A)
a sala de aula invertida...(C)
a antiga televisão, aparelho que...(C)
outros críticos também afirmam...(A)
a abordagem da sala de aula...(C)
a educação de fato é fundamental...(E)
diante dessas circunstancias....(B)
as razões propostas podem ser...(C)
a capacidade de criar...(C)
desde o início dos tempos......(B)
Neste contexto, a educação a distância...(E)
com a superação do modelo...(B)
vários autores nos indicam...(D)
apesar do grande interesse...(E)
a problemática que envolve...(C – 3,1,2)
diante de todas estas exigências...(C)
a formação inicial, apesar das limitações...(D)
stahl considera que muitos questionamentos...(A)
num pais que existem tantas...(B)
é fundamental que os professores...(A)
num país onde existem tantas demandas...(B)