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Exercícios de Português Instrumental Entregar todos os exercícios até o dia da AP1 (09/09/2020) Aula 01 - Tema: A Língua Portuguesa e a comunicação oral e escrita. EXERCÍCIO 1 (individual) 1. O que o diálogo sugere em torno da importância do uso da língua? 2. Se você fosse o(a) acadêmico(a) que vai produzir a redação, como você responderia a pergunta do professor em apenas um parágrafo? ✏️ Agora, é com você. (vale 1,0 ponto /individual) 1. Responda as duas perguntas da problematização. Podem-se consultar quaisquer fontes, mas é preciso mencioná-las. Por enquanto, não é obrigatório seguir as regras da ABNT ou qualquer outra regra de escrita, exceto o que foi solicitado. Escrita livre. 2. Compartilhe sua resposta no Google Classroom. EXERCÍCIO 2 (grupo de 6 pessoas) Leitura. Leia os seguintes textos: Texto 1. A importância da disciplina de Língua Portuguesa no ensino superior. (Simone Cristina Bonatto) Texto 2. A linguagem humana: do mito à ciência. (José Luiz Fiorin) ✏️ Desafio. (vale 1,0 ponto / em grupo / 5 a 7 integrantes) • Em grupo, criem um resumo em tópicos da leitura de cada um dos textos lidos e compartilhem no Google Classroom. • A respeito do texto 2, criem um questionário com 5 perguntas de múltipla escolha: a,b,c e d e compartilhem no Google Classroom. Interajam com as postagens dos outros grupos respondendo aos seus questionários (cada aluno responde a pelo menos 2 postagens). EXERCÍCIO 3 (trio) ✏️ Pergunta pra reflexão (em trio): de quem é a responsabilidade para que o aluno tenha uma leitura proficiente e produção textual significativa? Que problemas você identifica e quais soluções você sugere ao pensar em sua resposta. - Instrução: compartilhe essa pergunta e as respostas no Google Classroom. Cada aluno desenvolve sua resposta e o compartilhamento é feito em grupo, citando-se o nome do autor em cada resposta. Apenas um integrante compartilha a pergunta e as respostas. EXERCÍCIO 4 (grupo de 6 pessoas) ✏️ Pergunta pra reflexão (em grupo de 5 a 6 integrantes): qual a importância de desenvolver habilidades para a comunicação oral e escrita? - Instrução: compartilhe essa pergunta e as respostas na comunidade do Google Classroom. Cada aluno desenvolve sua resposta e o compartilhamento é feito em grupo, citando-se o nome do autor em cada resposta. Apenas um integrante compartilha a pergunta e as respostas. Aula 02 - Tema: Mudanças de ortografia: Novo Acordo Ortográfico EXERCÍCIO 5 (dupla) Estude sobre mapa mental (consulte o material disponibilizado pelo professor e outros que você considerar importantes. Não é necessário se aprofundar no conteúdo. Lembre-se: o mapa mental pode se aplicar a sua estratégia de leitura e/ou escrita; ele se "ajusta" facilmente a sua maneira de organizar os pensamentos) ✏️ Agora, é com vocês. (vale 2,0 pontos /dupla) • Elaborem um mapa mental resumindo as mudanças estabelecidas pelo Novo Acordo Ortográfico. Esse mapa mental acompanhará vocês em toda vida acadêmica e profissional. Sejam criativos: podem explorar imagens e cores.
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