Exercícios de Linguística Textual

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1. A sociologia dos partidos políticos tem o dever de estar atenta a eles e de objetivar o 
conjunto de associações, de partidários ou parapartidários que os cercam, por falta do 
qual eles aparecem como os "monstros antropológicos", sem recursos e sem capit
social, para além de um "além" que não seria o campo político. Isso dito, nossa 
intenção não é de regressar ao geral e de apagar tudo o que se relaciona a sua 
especificidade de eleitos e de partidários. A partir da expressão destacada, "isso 
dito", assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: FRETEL, Julien. Qual sociologia para o estudo dos partidos políticos 
conservadores?. Rev. Bras. Ciênc. Polít., Brasília, n. 5, p. 321
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=
33522011000100012&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 7 jun. 2018.
 a) Trata-se de um mecanismo que destac
antropológicos". 
 b) Trata-se de um recurso de coesão que retoma todo o contexto anteriormente 
apresentado. 
 c) Trata-se de um mecanismo que apresenta uma ideia contrária a uma anterior 
adversativa. 
 d) Trata-se de um recurso de coesão que apresenta algum elemento novo ao texto.
2. Designa-se anáfora o termo ou expressão que, em um texto ou discurso, faz 
referência direta ou indireta a um termo anterior. O termo anafórico retoma um 
termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê
do termo antecedente. Os pronomes catafóricos são aqueles que fazem referência a 
um termo subsequente, estabelecendo com ele uma relação não autônoma, portanto 
dependente. Para compreender um termo catafórico, é necessário interpretar o termo 
ao qual faz referência. A parti
associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Anáfora. 
II- Catáfora. 
 
( ) ?A mim interessam as coisas que normalmente ninguém valoriza. Porque o real 
está no escondido. Por ISSO escrevo: para 
de onde nos vem o medo, que impulsiona como a esperança.?
( ) ?[...] uma das soluções encontradas pelo governo é um projeto de lei [...] caso 
ESTE seja aprovado [...]?.
( ) ?Aos que detestam datas marcadas, 
comercial, digo que concordo em parte: explora
que se submete aos modismos, às propagandas, ao consumismo desvairado. [...]?
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência COR
 
FONTE: LUFT, Lya. Falar, calar. VEJA, São Paulo, n. 36, p. 18, 7 set. 2005.
 a) II - I - II.
 b) I - II - I. 
 c) II - I - I. 
 d) I - II - II.
A sociologia dos partidos políticos tem o dever de estar atenta a eles e de objetivar o 
conjunto de associações, de partidários ou parapartidários que os cercam, por falta do 
qual eles aparecem como os "monstros antropológicos", sem recursos e sem capit
social, para além de um "além" que não seria o campo político. Isso dito, nossa 
intenção não é de regressar ao geral e de apagar tudo o que se relaciona a sua 
especificidade de eleitos e de partidários. A partir da expressão destacada, "isso 
nale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FRETEL, Julien. Qual sociologia para o estudo dos partidos políticos 
conservadores?. Rev. Bras. Ciênc. Polít., Brasília, n. 5, p. 321-349, jul. 2011. 
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=
33522011000100012&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 7 jun. 2018. 
se de um mecanismo que destaca o trecho anterior "monstros 
se de um recurso de coesão que retoma todo o contexto anteriormente 
se de um mecanismo que apresenta uma ideia contrária a uma anterior 
se de um recurso de coesão que apresenta algum elemento novo ao texto.
se anáfora o termo ou expressão que, em um texto ou discurso, faz 
referência direta ou indireta a um termo anterior. O termo anafórico retoma um 
termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê
te. Os pronomes catafóricos são aqueles que fazem referência a 
um termo subsequente, estabelecendo com ele uma relação não autônoma, portanto 
dependente. Para compreender um termo catafórico, é necessário interpretar o termo 
ao qual faz referência. A partir da análise das palavras grafadas em letra maiúscula, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
) ?A mim interessam as coisas que normalmente ninguém valoriza. Porque o real 
está no escondido. Por ISSO escrevo: para esconjurar o avesso das coisas e da vida, 
de onde nos vem o medo, que impulsiona como a esperança.? 
) ?[...] uma das soluções encontradas pelo governo é um projeto de lei [...] caso 
ESTE seja aprovado [...]?. 
) ?Aos que detestam datas marcadas, porque AS consideram exploração 
comercial, digo que concordo em parte: explora-se a nossa burrice existencial básica, 
que se submete aos modismos, às propagandas, ao consumismo desvairado. [...]?
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: LUFT, Lya. Falar, calar. VEJA, São Paulo, n. 36, p. 18, 7 set. 2005.
A sociologia dos partidos políticos tem o dever de estar atenta a eles e de objetivar o 
conjunto de associações, de partidários ou parapartidários que os cercam, por falta do 
qual eles aparecem como os "monstros antropológicos", sem recursos e sem capital 
social, para além de um "além" que não seria o campo político. Isso dito, nossa 
intenção não é de regressar ao geral e de apagar tudo o que se relaciona a sua 
especificidade de eleitos e de partidários. A partir da expressão destacada, "isso 
FONTE: FRETEL, Julien. Qual sociologia para o estudo dos partidos políticos 
349, jul. 2011. 
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
a o trecho anterior "monstros 
se de um recurso de coesão que retoma todo o contexto anteriormente 
se de um mecanismo que apresenta uma ideia contrária a uma anterior - 
se de um recurso de coesão que apresenta algum elemento novo ao texto. 
 
se anáfora o termo ou expressão que, em um texto ou discurso, faz 
referência direta ou indireta a um termo anterior. O termo anafórico retoma um 
termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê-lo dependemos 
te. Os pronomes catafóricos são aqueles que fazem referência a 
um termo subsequente, estabelecendo com ele uma relação não autônoma, portanto 
dependente. Para compreender um termo catafórico, é necessário interpretar o termo 
r da análise das palavras grafadas em letra maiúscula, 
) ?A mim interessam as coisas que normalmente ninguém valoriza. Porque o real 
esconjurar o avesso das coisas e da vida, 
) ?[...] uma das soluções encontradas pelo governo é um projeto de lei [...] caso 
porque AS consideram exploração 
se a nossa burrice existencial básica, 
que se submete aos modismos, às propagandas, ao consumismo desvairado. [...]? 
 
FONTE: LUFT, Lya. Falar, calar. VEJA, São Paulo, n. 36, p. 18, 7 set. 2005. 
3. Leia o fragmento: 
 
[...] desde então, criou-se uma polêmica com relaç
que digam que a lei só atingirá os cidadãos de bem [...].
 
Nesse fragmento, a palavra OS (em maiúscula):
 
I- Refere-se a um elemento do texto, ou seja, às pessoas.
II- O termo destacado é um pronome.
III- Trata-se de uma referência exofórica.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: FONTANA, Nauria Inês. Disponível em: 
http://www.filologia.org.br/soletras/9/08.pdf. Acesso em: 9 ago. 2011.
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão correta.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
 
Ao desejarmos aprimorar a no
recursos que podem compor o nosso texto. Dentre os principais tipos de coesão 
textual, existe a coesão referencial. Este tipo de coesão se divide em formas 
remissivas gramaticais presas, formas remissivas g
remissivas gramaticais lexicais. A partir do exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) As nominalizações e expressões sinônimas são formas remissivas gramaticais 
presas. 
( ) As expressões ou grupos nominais definidos e os hiperônimos são formas 
remissivas gramaticais lexicais.
( ) Os artigos, os pronomes e os numerais são formas remissivas gramaticais 
presas. 
( ) Os pronomes pessoais de terceira pessoa, pronomes substantivose expr
adverbiais são formas remissivas gramaticais presas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada.
5. A conexão de segmentos textuais é estabelecida por meio de recursos linguísticos 
que se denominam como articuladores textuais, que permitem constituir relações 
semânticas e/ou discursivas entre orações ou sequências do texto. Dessa maneira, as 
se uma polêmica com relação aos fatos, uma vez que há OS 
que digam que a lei só atingirá os cidadãos de bem [...]. 
Nesse fragmento, a palavra OS (em maiúscula): 
se a um elemento do texto, ou seja, às pessoas. 
O termo destacado é um pronome. 
erência exofórica. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FONTANA, Nauria Inês. Disponível em: 
http://www.filologia.org.br/soletras/9/08.pdf. Acesso em: 9 ago. 2011.
Somente a sentença III está correta.
As sentenças I e II estão correta. 
Somente a sentença II está correta. 
As sentenças II e III estão corretas. 
Ao desejarmos aprimorar a nossa escrita, faz-se necessário o estudo de alguns 
recursos que podem compor o nosso texto. Dentre os principais tipos de coesão 
textual, existe a coesão referencial. Este tipo de coesão se divide em formas 
remissivas gramaticais presas, formas remissivas gramaticais livres e formas 
remissivas gramaticais lexicais. A partir do exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
) As nominalizações e expressões sinônimas são formas remissivas gramaticais 
s ou grupos nominais definidos e os hiperônimos são formas 
remissivas gramaticais lexicais. 
) Os artigos, os pronomes e os numerais são formas remissivas gramaticais 
) Os pronomes pessoais de terceira pessoa, pronomes substantivos e expr
adverbiais são formas remissivas gramaticais presas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Observação: A questão número 4 foi Cancelada.
A conexão de segmentos textuais é estabelecida por meio de recursos linguísticos 
que se denominam como articuladores textuais, que permitem constituir relações 
semânticas e/ou discursivas entre orações ou sequências do texto. Dessa maneira, as 
 
ão aos fatos, uma vez que há OS 
http://www.filologia.org.br/soletras/9/08.pdf. Acesso em: 9 ago. 2011. 
 
se necessário o estudo de alguns 
recursos que podem compor o nosso texto. Dentre os principais tipos de coesão 
textual, existe a coesão referencial. Este tipo de coesão se divide em formas 
ramaticais livres e formas 
remissivas gramaticais lexicais. A partir do exposto, classifique V para as sentenças 
) As nominalizações e expressões sinônimas são formas remissivas gramaticais 
s ou grupos nominais definidos e os hiperônimos são formas 
) Os artigos, os pronomes e os numerais são formas remissivas gramaticais 
) Os pronomes pessoais de terceira pessoa, pronomes substantivos e expressões 
 
A conexão de segmentos textuais é estabelecida por meio de recursos linguísticos 
que se denominam como articuladores textuais, que permitem constituir relações 
semânticas e/ou discursivas entre orações ou sequências do texto. Dessa maneira, as 
relações semânticas fazem a conexão entre vários segmentos de um texto. Sobre esse 
tema, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Relação de condicionalidade.
II- Relação de casualidade.
III- Relação de disjunção.
IV- Relação de temporalidade.
V- Relação de conformidade.
 
( ) Uma marca norte-americana acaba de lançar uma coleção diferente e 
interessante, são os esmaltes que mudam de cor conforme o seu humor.
FONTE: BUSKO, Alessandra. Disponível em: 
<http://www.dicasdemulher.com.br/esmalte
humor/>. Acesso em: 1 mar. 2011.
( ) [...] Por que ele correu para dentro do vagão de trem, se é que correu, quando os 
policiais à paisana o mandaram parar, se é que deram mesmo essa ordem? [...]
FONTE: RIBEIRO, Antonio; BARELLA, José E
Veja, São Paulo, n. 31, p. 87, 3 ago. 2005.
( ) Apesar das desvantagens, você tem chances de cruzar a linha de chegada em 
primeiro lugar, ou numa posição que pode ser compensadora.
( ) Todos foram de roupa de praia po
( ) Se não nevar, eu irei.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - III - V - I - II.
 b) II - I - IV - V - III.
 c) I - II - IV - III - V.
 d) V - IV - III - II - I.
6. A recorrência é um procedimento utilizado pelo autor do texto para manter a 
informação viva na mente do leitor. Este procedimento ocorre através de quatro 
elementos. Baseado nisso, a
 
I- Reiteração de itens lexicais.
II- Paralelismo. 
III- Paráfrase. 
IV- Recorrência de elementos fonológicos.
 
( ) Sua função é gerar no enunciado um acréscimo de sentido, que não seria 
possível sem a repetição 
( ) Ocorre no texto a partir da apresentação de um mesmo conteúdo semântico, 
porém sob formas estruturais diferentes e com alguma alteração de sentido.
( ) Ocorre a partir da repetição da estrutura sintática, porém constituída de itens 
lexicais diferentes. 
( ) Caracteriza-se pela presença de uma estrutura que permanece constante, como a 
repetição de metro, rima, assonância, aliterações etc.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - IV - III - I.
semânticas fazem a conexão entre vários segmentos de um texto. Sobre esse 
tema, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
Relação de condicionalidade. 
Relação de casualidade. 
Relação de disjunção. 
Relação de temporalidade. 
de conformidade. 
americana acaba de lançar uma coleção diferente e 
interessante, são os esmaltes que mudam de cor conforme o seu humor.
FONTE: BUSKO, Alessandra. Disponível em: 
<http://www.dicasdemulher.com.br/esmalte-que-muda-de-cor-conforme
humor/>. Acesso em: 1 mar. 2011. 
) [...] Por que ele correu para dentro do vagão de trem, se é que correu, quando os 
policiais à paisana o mandaram parar, se é que deram mesmo essa ordem? [...]
FONTE: RIBEIRO, Antonio; BARELLA, José Eduardo. A morte de um inocente. 
Veja, São Paulo, n. 31, p. 87, 3 ago. 2005. 
) Apesar das desvantagens, você tem chances de cruzar a linha de chegada em 
primeiro lugar, ou numa posição que pode ser compensadora. 
) Todos foram de roupa de praia porque estava fazendo sol. 
) Se não nevar, eu irei. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A recorrência é um procedimento utilizado pelo autor do texto para manter a 
informação viva na mente do leitor. Este procedimento ocorre através de quatro 
elementos. Baseado nisso, associe os itens, usando o seguinte código:
Reiteração de itens lexicais. 
Recorrência de elementos fonológicos. 
) Sua função é gerar no enunciado um acréscimo de sentido, que não seria 
possível sem a repetição do termo. 
) Ocorre no texto a partir da apresentação de um mesmo conteúdo semântico, 
porém sob formas estruturais diferentes e com alguma alteração de sentido.
) Ocorre a partir da repetição da estrutura sintática, porém constituída de itens 
se pela presença de uma estrutura que permanece constante, como a 
repetição de metro, rima, assonância, aliterações etc. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
semânticas fazem a conexão entre vários segmentos de um texto. Sobre esse 
americana acaba de lançar uma coleção diferente e 
interessante, são os esmaltes que mudam de cor conforme o seu humor. 
conforme-seu-
) [...] Por que ele correu para dentro do vagão de trem, se é que correu, quando os 
policiais à paisana o mandaram parar, se é que deram mesmo essa ordem? [...] 
duardo. A morte de um inocente. 
) Apesar das desvantagens, você tem chances de cruzar a linha de chegada em 
 
 
A recorrência é um procedimento utilizado pelo autor do texto para manter a 
informação viva na mente do leitor. Este procedimento ocorre através de quatro 
ssocie os itens, usando o seguinte código: 
) Sua função é gerar no enunciado um acréscimo de sentido, que não seria 
) Ocorre no texto a partir da apresentaçãode um mesmo conteúdo semântico, 
porém sob formas estruturais diferentes e com alguma alteração de sentido. 
) Ocorre a partir da repetição da estrutura sintática, porém constituída de itens 
se pela presença de uma estrutura que permanece constante, como a 
 
 b) IV - II - I - III.
 c) I - III - II - IV.
 d) III - I - IV - II.
7. Refletir sobre diferentes fatos linguísticos, reconhecer e analisar a variação 
linguística em suas diferentes dimensões, bem como reconhecer a natureza 
dominante de um texto, muito auxilia na compreensão textual. Assim, para que haja 
a compreensão plena de um texto, necessitamos identificar os mecanismos utilizados 
para que, dessa maneira, a progressão dos sentidos e a manutenção da coerência 
sejam garantidas. Neste contexto, analise as sentenças a seguir:
 
I- Os articuladores textuais são um recurso lin
parágrafos, períodos, orações, enunciados, entre outras.
II- Somente funcionam como articuladores textuais os advérbios de texto e outras 
expressões adequadas que estabelecem tipos de relações semânticas.
III- As palavras podem produzir sentidos diferenciados, dependendo da maneira 
como estas estão dispostas no texto para o leitor.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
8. As relações argumentativas têm como função principal uma introdução ou
orientação argumentativa de um enunciado. Podemos destacar a conjunção como 
uma relação argumentativa. Sobre a conjunção, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Ela liga enunciados que encaminham uma conclusão.
 b) Ela explica o segundo enunciado através do primeiro.
 c) A partir dos operadores, ela contrapõe um enunciado.
 d) Ela estabelece uma relação de igualdade.
9. Analise o trecho a seguir:
 
Em Abrolhos, as jubartes fazem a maior esbórnia. ELAS se reúnem em grupos de 
três a oito animais, sempre com uma única FÊMEA no comando. É ELA, por 
exemplo, que determina a velocidade e a direção a seguir. Os machos vão atrás, na 
expectativa de ver se a fêmea cai na rede, com o perdão do trocadilho, e aceita 
copular. Como há mais machos que FÊMEAS, ELAS copulam com vários DELES 
para ter certeza de que engra
 
FONTE: VEJA. São Paulo: Abril, Veja 1506, ano 30, jul. 1997.
 
Neste exemplo, ocorre um tipo bastante comum de referência. Os pronomes ELAS 
(que retoma jubartes), ELA (que retoma fêmea), ELAS (que se refere a fêmeas) e 
DELES (que se refere a mach
Refletir sobre diferentes fatos linguísticos, reconhecer e analisar a variação 
linguística em suas diferentes dimensões, bem como reconhecer a natureza 
dominante de um texto, muito auxilia na compreensão textual. Assim, para que haja 
de um texto, necessitamos identificar os mecanismos utilizados 
para que, dessa maneira, a progressão dos sentidos e a manutenção da coerência 
sejam garantidas. Neste contexto, analise as sentenças a seguir: 
Os articuladores textuais são um recurso linguístico que promove a conexão de 
parágrafos, períodos, orações, enunciados, entre outras. 
Somente funcionam como articuladores textuais os advérbios de texto e outras 
expressões adequadas que estabelecem tipos de relações semânticas. 
podem produzir sentidos diferenciados, dependendo da maneira 
como estas estão dispostas no texto para o leitor. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
As sentenças II e III estão corretas. 
As sentenças I e II estão corretas. 
Somente a sentença III está correta.
As sentenças I e III estão corretas. 
As relações argumentativas têm como função principal uma introdução ou
orientação argumentativa de um enunciado. Podemos destacar a conjunção como 
uma relação argumentativa. Sobre a conjunção, assinale a alternativa CORRETA:
Ela liga enunciados que encaminham uma conclusão. 
Ela explica o segundo enunciado através do primeiro.
A partir dos operadores, ela contrapõe um enunciado. 
Ela estabelece uma relação de igualdade. 
Analise o trecho a seguir: 
Em Abrolhos, as jubartes fazem a maior esbórnia. ELAS se reúnem em grupos de 
três a oito animais, sempre com uma única FÊMEA no comando. É ELA, por 
o, que determina a velocidade e a direção a seguir. Os machos vão atrás, na 
expectativa de ver se a fêmea cai na rede, com o perdão do trocadilho, e aceita 
copular. Como há mais machos que FÊMEAS, ELAS copulam com vários DELES 
para ter certeza de que engravidarão. 
FONTE: VEJA. São Paulo: Abril, Veja 1506, ano 30, jul. 1997. 
Neste exemplo, ocorre um tipo bastante comum de referência. Os pronomes ELAS 
(que retoma jubartes), ELA (que retoma fêmea), ELAS (que se refere a fêmeas) e 
DELES (que se refere a machos) ocorrem depois dos nomes que representam. Temos 
 
Refletir sobre diferentes fatos linguísticos, reconhecer e analisar a variação 
linguística em suas diferentes dimensões, bem como reconhecer a natureza 
dominante de um texto, muito auxilia na compreensão textual. Assim, para que haja 
de um texto, necessitamos identificar os mecanismos utilizados 
para que, dessa maneira, a progressão dos sentidos e a manutenção da coerência 
guístico que promove a conexão de 
Somente funcionam como articuladores textuais os advérbios de texto e outras 
 
podem produzir sentidos diferenciados, dependendo da maneira 
 
As relações argumentativas têm como função principal uma introdução ou uma 
orientação argumentativa de um enunciado. Podemos destacar a conjunção como 
uma relação argumentativa. Sobre a conjunção, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Em Abrolhos, as jubartes fazem a maior esbórnia. ELAS se reúnem em grupos de 
três a oito animais, sempre com uma única FÊMEA no comando. É ELA, por 
o, que determina a velocidade e a direção a seguir. Os machos vão atrás, na 
expectativa de ver se a fêmea cai na rede, com o perdão do trocadilho, e aceita 
copular. Como há mais machos que FÊMEAS, ELAS copulam com vários DELES 
Neste exemplo, ocorre um tipo bastante comum de referência. Os pronomes ELAS 
(que retoma jubartes), ELA (que retoma fêmea), ELAS (que se refere a fêmeas) e 
os) ocorrem depois dos nomes que representam. Temos 
um caso de referência: 
 a) Catafórica.
 b) Anafórica. 
 c) Exofórica. 
 d) Literária. 
10.O parágrafo contribui com a sequência textual, contribuindo com a sequência lógica. 
Pode ser assinalado graficamente ou, ainda, oralmente, quando se faz uma pausa 
maior dos fatos ou quando iniciamos um novo assunto. Dessa maneira, os parágrafos 
são as estruturas que compõem um texto e podem ser: longos, médios e curtos, 
dependendo do tipo de produção textual. Sobre o parágrafo, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 a) O parágrafo é uma subunidade do texto. Se sua constituição for mal feita ou seu 
conteúdo for mal articulado, o sentido do texto pode ser alterado e, 
consequentemente, o objetivo pode, também, ser prejudicado.
 b) Para alcançar o status de uma boa produção textual, as frases podem ser dispostas 
de qualquer maneira, não há necessidade de que sejam estabelecidas em 
parágrafos. 
 c) Sempre que falamos sobre algum tema, temos algum objetivo, que pode ser o de 
convencer, explicar, informar etc.
 d) Dispor palavras uma ao lado da outra não constitui um texto. É necessário que 
estas palavras se reúnam para 
Neste nível, temos as frases, e é com estas unidades que os textos são 
constituídos. 
 
O parágrafo contribui com a sequência textual, contribuindo com a sequência lógica. 
Pode ser assinalado graficamente ou, ainda, oralmente, quando se faz uma pausa 
u quando iniciamos um novo assunto. Dessa maneira, os parágrafos 
são as estruturas que compõem um texto e podem ser: longos, médios e curtos, 
dependendo do tipo de produção textual. Sobre o parágrafo, assinale a alternativa 
O parágrafo é uma subunidade do texto. Se sua constituição for mal feita ou seu 
conteúdo for mal articulado, o sentido do texto pode ser alterado e, 
consequentemente, o objetivo pode, também, ser prejudicado. 
Para alcançar o status de uma boa produção textual,as frases podem ser dispostas 
neira, não há necessidade de que sejam estabelecidas em 
Sempre que falamos sobre algum tema, temos algum objetivo, que pode ser o de 
convencer, explicar, informar etc. 
Dispor palavras uma ao lado da outra não constitui um texto. É necessário que 
estas palavras se reúnam para formar um conjunto frásico, de nível sintático. 
Neste nível, temos as frases, e é com estas unidades que os textos são 
 
O parágrafo contribui com a sequência textual, contribuindo com a sequência lógica. 
Pode ser assinalado graficamente ou, ainda, oralmente, quando se faz uma pausa 
u quando iniciamos um novo assunto. Dessa maneira, os parágrafos 
são as estruturas que compõem um texto e podem ser: longos, médios e curtos, 
dependendo do tipo de produção textual. Sobre o parágrafo, assinale a alternativa 
O parágrafo é uma subunidade do texto. Se sua constituição for mal feita ou seu 
conteúdo for mal articulado, o sentido do texto pode ser alterado e, 
Para alcançar o status de uma boa produção textual, as frases podem ser dispostas 
neira, não há necessidade de que sejam estabelecidas em 
Sempre que falamos sobre algum tema, temos algum objetivo, que pode ser o de 
Dispor palavras uma ao lado da outra não constitui um texto. É necessário que 
formar um conjunto frásico, de nível sintático. 
Neste nível, temos as frases, e é com estas unidades que os textos são