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Escola Pássaro Dourado Atividades diárias / G5 Data Matéria/Assunto/ Objetivos Sugestão Terça-feira 28/07 Linguagem: sílabas simples e palavras. Tarefa no caderno– Levar a criança a reconhecer as letrinhas estrangeiras do nosso alfabeto e praticar a separação de sílabas. Bingo das sílabas. Quarta-feira 29/07 Natureza: Os animais – Livro págs. 295– Identificar características comuns. Cartaz dos animais. Quinta- 30/07 Matemática: Subtração – Livro págs. 220 e 221 – Praticar a resolução dos cálculos. Matemática: Subtração no caderno Praticar a mecânica do cálculo. Oficina calculando com caixa de ovo. Sexta-feira 31/07 Linguagem: Linguagem: Letra revendo o alfabeto– Livro págs 91 e 92– Reconhecer as letras que iniciam cada palavra; Trabalhar a leitura e escrita de pequenas palavras e frases. Linguagem: Ditado de imagens – Caderno – Desenvolver a interpretação, leitura e a escrita. Ditado dos objetivos. Segunda-feira 03/08 Sociedade: O transito – Livro págs. 358 – Iniciar a conscientização desde a infância ampliar o conhecimento sobre o transito, faixa pedestre e semáforos. Linguagem: Interpretação de texto – Caderno. Baú da história. Terça-feira 04/08 Linguagem: Sílabas simples- Oficio- leitura e escrita de palavra e interpretação. Oficio. Quarta-feira 05/08 Natureza: Os animais – Livro págs. 296– Reconhecer e identificar os diferentes tipos de animais; Promover o respeito para com todas as espécies e o ambiente onde pertence. Natureza:Os animais- caderno- reconhecer animais que vivem na floresta. Vídeo: https://youtu.be/BLYr11fcC58 Quinta-feira 06/08 Matemática: Subtração-Livro página 222 e 223. Interpretação de problemas matemáticos - levar a criança a descobrir e montar situações de subtração. Sexta-feira 07/08 Linguagem: Sílabas complexas letra R. Livro págs.93 e 94 – Levar a criança a reconhecer o som da sílaba R, quando tem apenas um R, e as quantidades das sílabas.. Videoaula. Segunda-feira 10/08 Sociedade: Os meios de transporte– Livro págs. 359 e 360 – Ampliar o conhecimento sobre os meios de transporte, e por onde transitam.. Vídeos aula. - ORIENTAÇÕES: · As atividades deverão ser realizadas diariamente seguindo o roteiro; · Os vídeos sugeridos deverão ser assistidos, pois eles estão contextualizados com o assunto abordado; · Os vídeos/músicas estão disponíveis no YouTube; · Expresse palavras de otimismo ao finalizar cada atividade. Ex.: Você brilha! Acredito em você! Você está cada dia melhor! · ROTINA 1. Acolhida: Quem canta seus males espanta Super fantástico amigo Que bom estar contigo No nosso balão! Vamos voar novamente Cantar alegremente Mais uma canção, tantas crianças já sabem Que todas elas cabem no nosso balão Sou feliz, por isso estou aqui Também quero viajar nesse balão! 1. Rodinha: Conversa Como foi o seu dia? O que a criança espera que aconteça hoje? 3- Assunto: Falar um pouco sobre o assunto do dia. 4-Realizar a sugestão proposta 5- Atividades Fazer o cabeçalho em todas as atividades no caderno. . N. No caderno, após fazer o cabeçalho, e colocar como título da a da atividade Bingo das sílabas, fazer uma tabela com 9 quadrados , e neles escolher e preencher cada um com sílaba simples, das família da letrinhas (b,c,d,f,g,j,l,m,n) Ganha o bingo, quem marcar a primeira linha completa na horizontal ou festival. As sílabas que forem ditas e não estejam na sua tabela devem ser escritas da nuvem, que você tem fará abaixo da tabela. Você irá escrever depois do bingo uma palavra, para cada sílaba que foi dita no bingo. Bingo das silabas: 28/07- cartaz dos Animais. Iremos construir um cartaz, com cinco campos onde colocaremos os animais pesquisados que podem ser imagens recortadas e coladas, ou podem desenhar, ao lado da imagem não deixe de escrever o nome do animal, ao campo que pertence, se é mamífero, réptil, aves, peixe, ou anfíbio. Oficina de subtração 29/07 Material: Caixa de ovo, tampinha de garrafa. Com essa ferramenta, resolver os cálculos abaixo: 5-4=. 7-4= 3-1=. 9-5= 8-3=. 6-4= Baú de história 03/08 O arco-íris
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