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Suprimento de Mão de Obra_ QUESTIONÁRIO UNIDADE III 3042

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18/10/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 3042-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25589656_1&course_id=_45735_1&content_id=_718056_1&return_content=1&s… 1/6
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III
SUPRIMENTO DE MAO DE OBRA 3042-60_57008_R_20192_02 CONTEÚDO
Usuário william.boscolo @unipinterativa.edu.br
Curso SUPRIMENTO DE MAO DE OBRA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 18/10/19 15:39
Enviado 18/10/19 15:41
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
 
Existem diversas técnicas de seleção, dentre elas, as entrevistas, embora tenham
alguma subjetividade, são bastante utilizadas pelas empresas para o preenchimento
das vagas, muitas vezes de forma combinada com provas de conhecimentos e testes
psicológicos. Ainda assim, as entrevistas podem ter erros ou distorções que prejudicam
a escolha do candidato. Nesse momento, temos o denominado “efeito halo”, presente
quando o entrevistador:
Se impressiona com características do candidato, como aparência ou
apresentação, deixando de avaliar aspectos mais importantes.
Deixa se levar por aspectos técnicos do entrevistado.
Se impressiona com características do candidato, como aparência ou
apresentação, deixando de avaliar aspectos mais importantes.
A escolha do candidato é feita por questões de comparação com outros.
Devido à di�culdade do mercado acaba nivelando por baixo o per�l
determinado.
Acaba tendo identi�cação ideológica com o entrevistado.
Resposta: B 
Comentário: o efeito halo é um erro cometido no processo seletivo, o
entrevistador se deixa levar por beleza ou por um discurso envolvente,
deixando características importantes como aspectos técnicos da vaga.
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
william.boscolo @unipinterativa.edu.br 5
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_45735_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_45735_1&content_id=_718046_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
18/10/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 3042-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25589656_1&course_id=_45735_1&content_id=_718056_1&return_content=1&s… 2/6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Em Recursos Humanos, a competência é utilizada como uma sigla conhecida como
CHA, isto é, uma forma de representar as palavras:
Conhecimento, Habilidades e Atitudes.
Con�ança, Harmonia e Atitudes.
Colaboração, Habilidades e Autonomia.
Capacidades, Harmonia e Atitude.
Conhecimento, Habilidades e Atitudes.
Conhecimento, Habilidade e Autonomia.
Resposta: D 
Comentário: CHA signi�ca conhecimentos adquiridos, habilidades
desenvolvidas e atitudes para a prática das competências.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Na entrevista para seleção, o recrutador deve privilegiar perguntas que contenham:
Estímulo para o candidato a expor a sua opinião sobre algo associado à
organização.
Estímulo para o candidato a expor a sua opinião sobre algo associado à
organização.
Perguntas que induzam ao erro para testar sua capacidade de agir sob
pressão.
Questões que possam ser respondidas em poucas palavras, para avaliar a
capacidade de raciocínio, síntese e expressão do candidato.
Perguntas que possam ser respondidas apenas com sim ou não, para que
seja possível avaliar a objetividade do candidato.
Sempre perguntas repetitivas para veri�car mentiras em seu discurso.
Resposta: A 
Comentário: em se tratando de uma empresa, quanto mais próximo
veri�carmos o per�l do candidato em relação à cultura da organização, mais
assertividade terei na escolha do melhor pro�ssional, e que se adequará
com mais facilidade à empresa.
Pergunta 4
Na seleção de pessoas, a entrevista é uma ferramenta bastante utilizada nas empresas
e a que mais in�uencia a decisão �nal na escolha dos candidatos. O tipo de entrevista
que deixa o candidato responder perguntas sem interferência do entrevistador é
conhecido como:
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Questões abertas.
Entrevista comportamental.
Entrevista fechada.
Questões abertas.
Entrevista por competência.
Questões fechadas.
Resposta: C 
Comentário: nas questões abertas, o entrevistado “conduz” a entrevista,
deixando o pensamento �uir sem interferências.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
O “saber fazer”, isto é, o saber colocado em prática, a técnica, é um dos itens que
integram o conceito de competência, representado:
Pelas habilidades.
Pelo comportamento.
Pelos sentimentos.
Pelas habilidades.
Pelas atitudes.
Pela disposição.
Resposta: C 
Comentário: o saber fazer está relacionado por colocar em prática, pelas
habilidades desenvolvidas que compõe a competência.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
O conceito de competências em Gestão de Pessoas é de�nido como:
Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, colocado em prática
para o atingir os resultados esperados.
Soma das habilidades técnicas necessárias para o cumprir uma tarefa.
Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, colocado em prática
para o atingir os resultados esperados.
Conjunto de habilidades técnicas necessárias para cumprir uma tarefa
dentro do prazo especí�co.
Conhecimentos e atitudes necessários para o cumprimento adequado de
prazos.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
18/10/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 3042-...
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Feedback
da
resposta:
Somatória de habilidades e conhecimentos colocados em prática para
atender a uma demanda técnica especí�ca.
Resposta: B 
Comentário: competência é o conjunto de conhecimento, habilidade e
atitudes que juntas atingem os resultados determinados pela empresa.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A seguir são apresentadas as cinco etapas do processo seletivo. Encontre nas alternativas a que corresponde à ordem correta
em que as etapas devem acontecer.
1.Seleção.
2 Retorno negativo do processo.
3.Levantamento de perfil.
4. Avaliação do processo.
5. Triagem.
3, 5, 1, 2 e 4.
3, 5, 1, 2 e 4.
1, 3, 4, 2 e 5.
1, 5, 3, 4 e 2.
5, 1, 4, 2 e 3.
3, 4, 1, 5 e 2.
Resposta: A
Comentário: a ordem correta inicia pelo levantamento de per�l, seguido da
triagem, da seleção, do retorno negativo do processo e da avaliação.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
Por diversas vezes, as empresas preferem a contratação de pro�ssionais de fora da
empresa para ocupar uma vaga. O recrutamento externo é justi�cado porque:
Permite renovar oquadro de competências da organização, trazendo
novas ideias e conceitos.
Permite renovar o quadro de competências da organização, trazendo
novas ideias e conceitos.
Estimula a competitividade entre os colaboradores internos.
Reduz os riscos de não adaptação à cultura da empresa.
Reduz a incerteza quanto ao potencial do candidato.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
18/10/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 3042-...
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e. 
Feedback da
resposta:
O recrutamento externo é mais assertivo que o interno.
Resposta: A 
Comentário: a principal questão vista no recrutamento externo é
oxigenar as áreas, levar ideias e novos conceitos.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Quanto aos processos e aos procedimentos de R&S, considere as a�rmações: 
I.As características individuais necessárias ao ocupante de determinado cargo são
independentes das tarefas de�nidas para o cargo. 
II.O recrutamento busca atrair candidatos, enquanto a seleção visa a escolher o melhor
candidato para determinado cargo. 
III.O processo seletivo é algo subjetivo, portanto, suas ferramentas devem ser relegadas
a segundo plano nas entrevistas comportamentais. 
IV.A descrição de cargo é um instrumento inadequado à colheita de informações sobre
o cargo. 
São errôneas:
I, III e IV.
Somente a I.
I e II.
I, II e III.
I, III e IV.
II e III.
Resposta: D 
Comentário: a única questão correta é a II que diz que o recrutamento
atrai candidatos e a seleção, o melhor candidato.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Sobre recrutamento e seleção de pessoal nas empresas, considere as alternativas: 
I.O recrutamento interno é ideal para situações de instabilidade e muita mudança
ambiental. 
II.O R&S é um conjunto de técnicas e procedimentos que visa a atrair candidatos
potencialmente quali�cados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. 
III.As consultorias de RH, quando trabalham vagas são ine�cazes em situações nas
quais o preenchimento do cargo é con�dencial e não pode ser divulgado ao mercado
ou internamente. 
É(São) verdadeira(s):
Somente II.
I e III.
I e II.
II e III.
Somente I.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
18/10/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 3042-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25589656_1&course_id=_45735_1&content_id=_718056_1&return_content=1&s… 6/6
Sexta-feira, 18 de Outubro de 2019 15h41min43s BRT
e. 
Feedback
da
resposta:
Somente II.
Resposta: E 
Comentário: o processo de R&S é a porta de entrada da empresa, por ser
estratégico visa sempre a identi�car os melhores potenciais para a
organização.
← OK
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