Revisar envio do teste_ ATIVIDADE TELEAULA II 6108-40_ _

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20/09/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6108-40_...
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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIEDUCAÇÃO AMBIENTAL 6108-40_59501_R_20202 CONTEÚDO
Usuário DAURENY SILVA DOS REIS
Curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 16/09/20 19:32
Enviado 20/09/20 09:21
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 85 horas, 49 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
Em relação ao planejamento de atividades de educação ambiental, assinale a alternativa incorreta.
O desenvolvimento de programas requer, como etapa obrigatória que precede a aplicação, a avaliação das atividades.
Deve levar em consideração a maturidade e o estado motivacional dos integrantes do grupo.
A motivação extrínseca seria caracterizada por recompensas externas ou incentivo ao aprendizado (provas, certi�cados,
diplomas), geralmente associada à educação formal.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
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c.
d.
e.
Feedback da resposta:
A motivação intrínseca seria caracterizada por desejos, interesses pessoais do participante; geralmente associada à
educação não formal.
As características do local onde o programa será implementado e seu prazo de duração são importantes para o
planejamento e a efetivação do programa.
O desenvolvimento de programas requer, como etapa obrigatória que precede a aplicação, a avaliação das atividades.
Resposta: e)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e. 
Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs),assinale a alternativa correta.
Estabelecem a inclusão das questões ambientais como tema transversal.
Salientam que as questões ambientais devem permanecer ausentes no sistema educacional.
Estabelecem a inclusão das questões ambientais como tema transversal.
Estabelecem que os temas transversais devem ser incorporados nas áreas já existentes e no trabalho educativo da
escola.
Estabelecem que os temas transversais são ética, saúde, orientação sexual, pluralidade cultural, trabalho e
consumo.
Estabelecem que os temas transversais são questões importantes e presentes raramente na vida cotidiana.
0 em 0 pontos
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Feedback da resposta: Resposta: b)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e. 
Feedback da resposta:
Sobre a Alfabetização Ambiental, assinale a alternativa incorreta.
Após a �nalização da educação formal, a aprendizagem ambiental estará completa e o resultado será a formação de
cidadãos ambientalmente alfabetizados.
Se os ensinamentos de EA para a primeira infância e para os diversos níveis da educação formal forem apreendidos com
sucesso, o resultado será a formação de cidadãos ambientalmente alfabetizados.
O aprendizado ambiental não deve acabar após a educação formal.
Há diversos níveis de so�sticação no que diz respeito à aprendizagem de comportamentos ambientais (níveis de
alfabetização ambiental).
Após a �nalização da educação formal, a aprendizagem ambiental estará completa e o resultado será a formação de
cidadãos ambientalmente alfabetizados.
O aprendizado ambiental é importante em todas as fases da vida.
Resposta: d)
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Domingo, 20 de Setembro de 2020 09h22min24s BRT
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback da resposta:
Sobre o delineamento de boa parte dos princípios norteadores da educação ambiental que se deu durante a Conferência de Tbilisi,
assinale a alternativa incorreta.
O meio social não depende de recursos do meio natural.
A educação deve promover a compreensão do papel dos diversos fatores biológicos, físicos e socioeconômicos nas
interações totais que caracterizam o ambiente.
A discussão da problemática ambiental requer a análise conjunta e integrada do meio social e do meio natural.
O meio social não depende de recursos do meio natural.
É necessário reconhecer o modo como fenômenos sociais recentes e históricos contribuíram para o agravamento da
problemática ambiental.
O meio social interfere no ritmo de modi�cações ocorridas no meio natural.
Resposta: c)
← OK
0 em 0 pontos
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