EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATIVIDADE TELEAULA II 6108-40_ _

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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIEDUCAÇÃO AMBIENTAL 6108-40_54202_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário margarete.silva9 @aluno.unip.br
Curso EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 01/03/21 18:37
Enviado 01/03/21 18:39
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Em relação ao planejamento de atividades de educação ambiental, assinale a alternativa incorreta.
O desenvolvimento de programas requer, como etapa obrigatória que precede a aplicação, a
avaliação das atividades.
Deve levar em consideração a maturidade e o estado motivacional dos integrantes do grupo.
A motivação extrínseca seria caracterizada por recompensas externas ou incentivo ao aprendizado
(provas, certi�cados, diplomas), geralmente associada à educação formal.
A motivação intrínseca seria caracterizada por desejos, interesses pessoais do participante;
geralmente associada à educação não formal.
As características do local onde o programa será implementado e seu prazo de duração são
importantes para o planejamento e a efetivação do programa.
O desenvolvimento de programas requer, como etapa obrigatória que precede a aplicação, a
avaliação das atividades.
Resposta: e)
Pergunta 2
Resposta
Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs),assinale a alternativa correta.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
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Selecionada: b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Estabelecem a inclusão das questões ambientais como tema transversal.
Salientam que as questões ambientais devem permanecer ausentes no sistema educacional.
Estabelecem a inclusão das questões ambientais como tema transversal.
Estabelecem que os temas transversais devem ser incorporados nas áreas já existentes e no
trabalho educativo da escola.
Estabelecem que os temas transversais são ética, saúde, orientação sexual, pluralidade cultural,
trabalho e consumo.
Estabelecem que os temas transversais são questões importantes e presentes raramente na
vida cotidiana.
Resposta: b)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e. 
Feedback da resposta:
Sobre a Alfabetização Ambiental, assinale a alternativa incorreta.
Após a �nalização da educação formal, a aprendizagem ambiental estará completa e o resultado
será a formação de cidadãos ambientalmente alfabetizados.
Se os ensinamentos de EA para a primeira infância e para os diversos níveis da educação formal
forem apreendidos com sucesso, o resultado será a formação de cidadãos ambientalmente
alfabetizados.
O aprendizado ambiental não deve acabar após a educação formal.
Há diversos níveis de so�sticação no que diz respeito à aprendizagem de comportamentos
ambientais (níveis de alfabetização ambiental).
Após a �nalização da educação formal, a aprendizagem ambiental estará completa e o resultado
será a formação de cidadãos ambientalmente alfabetizados.
O aprendizado ambiental é importante em todas as fases da vida.
Resposta: d)
Pergunta 4
Resposta
Sobre o delineamento de boa parte dos princípios norteadores da educação ambiental que se deu durante a
Conferência de Tbilisi, assinale a alternativa incorreta.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
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Segunda-feira, 1 de Março de 2021 18h39min27s GMT-03:00
Selecionada: c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Feedback da resposta:
O meio social não depende de recursos do meio natural.
A educação deve promover a compreensão do papel dos diversos fatores biológicos, físicos e
socioeconômicos nas interações totais que caracterizam o ambiente.
A discussão da problemática ambiental requer a análise conjunta e integrada do meio social e do
meio natural.
O meio social não depende de recursos do meio natural.
É necessário reconhecer o modo como fenômenos sociais recentes e históricos contribuíram para
o agravamento da problemática ambiental.
O meio social interfere no ritmo de modi�cações ocorridas no meio natural.
Resposta: c)
← OK
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