COMUNICAÇÃO ACADÊMICA

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Pergunta 1
3 / 3 pts
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.
  
· Folha de formato ou ofício;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
· Espaço simples entre as linhas do texto.
  
· Folha de formato A4,
· Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm;
· Justificar a margem esquerda;
· Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas da referência.
Correto!
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé.
 
Pergunta 2
3 / 3 pts
Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e seu respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes, tabula os resultados e define cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativa correta.
  
Somente a alternativa III está correta.
  
Nenhuma das alternativas está correta.
  
Todas as alternativas estão corretas.
  
Somente a alternativa I está correta.
Correto!
  
As alternativas I e II estão corretas.
 
Pergunta 3
3 / 3 pts
Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica.
 
  
A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal, desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo, a estrutura pode ser bem distinta.
Correto!
  
As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso do texto jornalístico e do acadêmico.
  
Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que estão produzindo.
  
Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar-se as exemplificações que sustentem a declaração.
  
Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas pistas e sinalizações.
 
Pergunta 4
3 / 3 pts
O artigo de revisão é muito requisitado nos cursos de graduação, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão:
  
É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.
  
O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos apenas de nível superior.
  
O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.
  
Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.
Correto!
  
A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso, em sua estrutura, devem transparecer a clareza, concisão e objetividade, e em suas ideias devem-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade.
 
Pergunta 5
3 / 3 pts
Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada.
  
Estrutura de frase e parágrafo.
  
Coerência e coesão do texto.
  
Articulação lógica das ideias.
  
Operadores argumentativos.
Correto!
  
Narração e descrição.
 
Pergunta 6
3 / 3 pts
Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que:
I.  Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem as ideias principais do autor do texto base.
II.  A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas acrescenta o parecer do autor da resenha.
III.  Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em primeira.
IV.  A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí o resenhista emite seu parecer.
Estão corretas:
 
Correto!
  
I, II e IV.
 
  
Todas as alternativas estão corretas.
 
  
II e III.
 
  
I e II.
 
 
Pergunta 7
3 / 3 pts
Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto. Ali estão contextualizadas as informações que serão encontradas no restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer neste tipo estrutura?
 
Correto!
  
· Tema do trabalho;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia;
· Amostra (material);
· Tempo utilizado para a elaboração do relatório.
  
· Tema do trabalho;
· Justificativa;
· Método;
· Solicitante do projeto;
· Local de realização do relatório;
· Autorização dos autores dos textos.
  
· Assunto do texto complementar;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia do filme;
· Amostra das experiências;
· Tempo.
  
· Assunto do texto base;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante do curso;
· Local de realização do processo;
· Metodologia dos textos lidos;
· Amostra;
· Tempo de leitura dos textos.
  
· Assunto dos textos complementares;
· Justificativa;
· Objetivo de cada texto;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia;
· Amostra (material);
· Tempo.
 
Pergunta 8
3 / 3 pts
O que é correto dizer sobre o resumo crítico?
  
O resumo crítico não é usado no meio acadêmico, pois a crítica não deve ser um exercício na graduação.
  
O resumo crítico é aquele que deve ser usado no início de artigos e TCCs para situar o leitor do que irá encontrar no texto.
Correto!
  
O resumo crítico deve ter um só parágrafo. Será um texto único sem discriminação das partes ou subtítulos que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária.
  
O resumo crítico apresenta a estrutura do texto e normalmente é confundido com a síntese.
  
O resumo crítico é dividido em duas partes, ou seja, separado em dois parágrafos.
 
Pergunta 9
3 / 3 pts
Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. 
É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao _____________.
 
Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica (sobrenome
do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou crítico.
 
  
Resumo – fichamento
 
  
Relatório – síntese
 
  
Artigo – relatório
 
  
Artigo – resumo
 
Correto!
  
Relatório – resumo
 
 
Pergunta 10
0 / 3 pts
O que é e para que serve a paragrafação?
  
Paragrafação é o registro das ideias de cada parágrafo do texto em tópicos. Esses tópicos não necessariamente são frases completas, mas informações fiéis resgatadas do texto que serão usadas na produção de novos textos.
 
  
A paragrafação consiste em escrever com duas frases o que trata o parágrafo do texto. Ela ajuda a resumir o texto.
 
Você respondeu
  
Paragrafar é tirar a essência do texto, preocupando-se em registrar as ideias do texto em uma linha apenas, independentemente do número de parágrafos.
 
  
Paragrafar é compreender as partes do texto, registrando as ideias em frases. Não é necessário preocupar-se com a correção gramatical das ideias, pois elas não serão utilizadas na produção de resenhas críticas e artigos. A técnica serve para gravar as informações do texto base.
 
Resposta correta
  
A paragrafação é a técnica que acompanha a leitura analítica na compreensão do texto. De cada parágrafo, extrai-se a ideia-chave que se escreve em uma frase gramaticalmente correta. O conjunto de frases do texto facilita a produção da síntese e demais subgêneros acadêmicos.
 
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Pergunta 1
0 / 3 pts
Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e seu respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes, tabula os resultados e define cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativa correta.
Você respondeu
  
Nenhuma das alternativas está correta.
  
Somente a alternativa I está correta.
Resposta correta
  
As alternativas I e II estão corretas.
  
Todas as alternativas estão corretas.
  
Somente a alternativa III está correta.
 
Pergunta 2
3 / 3 pts
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:
  
· Folha de formato A4,
· Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm;
· Justificar a margem esquerda;
· Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas da referência.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.
  
· Folha de formato ou ofício;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.
Correto!
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
· Espaço simples entre as linhas do texto.
 
Pergunta 3
3 / 3 pts
O que são fichamentos e quais são os mais comuns?
  
Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico.
  
Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de citações.
  
Fichamentos são registros das informações de artigos científicos exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e síntese.
  
Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto. Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor. São comuns os fichamentos de síntese.
Correto!
  
Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações.
 
Pergunta 4
3 / 3 pts
A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É, portanto, correto afirmar que:
Correto!
  
Além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o  texto base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro texto, deve seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma leitura sintópica, mencionando os pontos semelhantes e divergentes entre os textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento em relação às informações colhidas nos dois textos.
  
Assim como a resenha descritiva, a crítica segue os mesmos passos. Opta-se, no entanto, por dois textos, dos quais se faz a leitura analítica e a sintópica. Após sintetizar ambos os textos, colocam-se apenas os pontos convergentes entre os textos e citam-se exemplos dessa convergência considerando apenas o texto complementar. Finaliza-se com a opinião sobre o texto base.
  
A resenha crítica utiliza um texto base e pelo menos mais um texto complementar. Depois segue com o posicionamento do autor em torno dos dois textos. É importante ressaltar que a posição do resenhista é desnecessária. A crítica deve mostrar o que o texto base apresenta em relação à estrutura, aos conceitos, à metodologia empregada, e o texto complementar deve ilustrar esses aspectos.
  
A resenha crítica segue uma estrutura independente. Ela não deve seguir os mesmos passos da resenha descritiva. Segue, portanto, esta estrutura: usa-se apenas um texto, faz-se a leitura sintópica e apontam-se todos os pontos que são importantes e irrelevantes sobre ele. A crítica é baseada em pontos irrelevantes do texto base que devem ser “julgados” pelo resenhista.
  
A resenha crítica tem na estrutura os apontamentos de um texto base e de um complementar, além do posicionamento do resenhista. No entanto, apenas o texto base deve ser criticado. O texto complementar serve como ilustração das informações que o texto de base não aprofundou.
 
Pergunta 5
3 / 3 pts
Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que:
I.  Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem as ideias principais do autor do texto base.
II.  A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas acrescenta o parecer do autor da resenha.
III.  Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em primeira.
IV.  A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí o resenhista emite seu parecer.
Estão corretas:
 
  
Todas as alternativas estão corretas.
 
  
I e II.
 
Correto!
  
I, II e IV.
 
  
II e III.
 
 
Pergunta 6
0 / 3 pts
O que é e para que serve a paragrafação?
Você respondeu
  
Paragrafar é compreender as partes do texto, registrando as ideias em frases. Não é necessário preocupar-se com a correção gramatical das ideias, pois elas não serão utilizadas na produção de resenhas críticas e artigos.
A técnica serve para gravar as informações do texto base.
 
  
Paragrafar é tirar a essência do texto, preocupando-se em registrar as ideias do texto em uma linha apenas, independentemente do número de parágrafos.
 
  
A paragrafação consiste em escrever com duas frases o que trata o parágrafo do texto. Ela ajuda a resumir o texto.
 
Resposta correta
  
A paragrafação é a técnica que acompanha a leitura analítica na compreensão do texto. De cada parágrafo, extrai-se a ideia-chave que se escreve em uma frase gramaticalmente correta. O conjunto de frases do texto facilita a produção da síntese e demais subgêneros acadêmicos.
 
  
Paragrafação é o registro das ideias de cada parágrafo do texto em tópicos. Esses tópicos não necessariamente são frases completas, mas informações fiéis resgatadas do texto que serão usadas na produção de novos textos.
 
 
Pergunta 7
3 / 3 pts
Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto. Ali estão contextualizadas as informações que serão encontradas no restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer neste tipo estrutura?
 
  
· Assunto do texto base;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante do curso;
· Local de realização do processo;
· Metodologia dos textos lidos;
· Amostra;
· Tempo de leitura dos textos.
  
· Assunto dos textos complementares;
· Justificativa;
· Objetivo de cada texto;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia;
· Amostra (material);
· Tempo.
  
· Tema do trabalho;
· Justificativa;
· Método;
· Solicitante do projeto;
· Local de realização do relatório;
· Autorização dos autores dos textos.
Correto!
  
· Tema do trabalho;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia;
· Amostra (material);
· Tempo utilizado para a elaboração do relatório.
  
· Assunto do texto complementar;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia do filme;
· Amostra das experiências;
· Tempo.
 
Pergunta 8
3 / 3 pts
Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem.
_________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem-se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais.
 
_________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais.
 
_________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles.
 
Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é:
Correto!
  
Leitura averiguativa, analítica e sintópica.
 
  
Leitura sintópica, analítica e informativa.
 
  
Leitura analítica, sintópica e averiguativa.
 
  
Leitura investigativa, comparativa e minuciosa.
 
  
Leitura averiguativa, sintópica e analítica.
 
 
Pergunta 9
3 / 3 pts
Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. 
É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao _____________.
 
Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica (sobrenome do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou crítico.
 
  
Relatório – síntese
 
  
Artigo – resumo
 
  
Resumo – fichamento
 
Correto!
  
Relatório – resumo
 
  
Artigo – relatório
 
 
Pergunta 10
0 / 3 pts
Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha.
 
  
A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto base e outro complementar.
  
Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos, qualificação e funções.
  
No primeiro parágrafo, deve-se apresentar o título do texto base e seu autor.
Resposta correta
  
A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a resenha informativa quanto a crítica.
Você respondeu
  
O nome do resenhista deve ser colocado do lado direito, abaixo do título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé.
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Pergunta 1
0 / 5 pts
Todo texto acadêmico possui marcas importantes que o definem. Quais são essas marcas ou características que devem ser observadas na produção?
Você respondeu
  
Objetividade, verbos somente no passado, concisão, precisão, emprego da terceira pessoa, notas de rodapé, clareza, ética, referências.
 
  
Emprego da terceira e primeira pessoa, verbos no passado apenas, impessoalidade, notas de rodapé, citações e referências.
 
Resposta correta
  
Emprego da terceira pessoa; impessoalidade, verbos no presente para dissertar e pretérito perfeito para relatar experiências, objetividade; clareza, concisão, precisão, ética, notas de rodapé, citações e referências.
 
  
Emprego da primeira pessoa, objetividade, impessoalidade, ética, clareza.
 
  
Emprego da primeira pessoa; impessoalidade, verbos no presente, subjetividade; concisão, precisão, clareza, ética, notas de rodapé, citações e referências.
 
 
Pergunta 2
5 / 5 pts
Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto. Ali estão contextualizadas as informações que serão encontradas no restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer neste tipo estrutura?
 
  
· Assunto dos textos complementares;
· Justificativa;
· Objetivo de cada texto;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia;
· Amostra (material);
· Tempo.
  
· Assunto do texto complementar;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia do filme;
· Amostra das experiências;
· Tempo.
Correto!
  
· Tema do trabalho;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia;
· Amostra (material);
· Tempo utilizado para a elaboração do relatório.
  
· Tema do trabalho;
· Justificativa;
· Método;
· Solicitante do projeto;
· Local de realização do relatório;
· Autorização dos autores dos textos.
  
· Assunto do texto base;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante do curso;
· Local de realização do processo;
· Metodologia dos textos lidos;
· Amostra;
· Tempo de leitura dos textos.
 
Pergunta 3
5 / 5 pts
Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada.
Correto!
  
Narração e descrição.
  
Estrutura de frase e parágrafo.
  
Operadores argumentativos.
  
Articulação lógica das ideias.
  
Coerência e coesão do texto.
 
Pergunta 4
5 / 5 pts
O que são fichamentos e quais são os mais comuns?
  
Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto. Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor. São comuns os fichamentos de síntese.
  
Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de citações.
  
Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico.
  
Fichamentos
são registros das informações de artigos científicos exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e síntese.
Correto!
  
Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações.
 
Pergunta 5
5 / 5 pts
Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e seu respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes, tabula os resultados e define cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativa correta.
  
Nenhuma das alternativas está correta.
  
Todas as alternativas estão corretas.
Correto!
  
As alternativas I e II estão corretas.
  
Somente a alternativa III está correta.
  
Somente a alternativa I está correta.
 
Pergunta 6
5 / 5 pts
Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. 
É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao _____________.
 
Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica (sobrenome do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou crítico.
 
  
Relatório – síntese
 
  
Resumo – fichamento
 
Correto!
  
Relatório – resumo
 
  
Artigo – relatório
 
  
Artigo – resumo
 
 
Pergunta 7
0 / 5 pts
Uma das características do artigo científico é:
 
  
A presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o tema do trabalho.
Você respondeu
  
Primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente coloquial.
Resposta correta
  
A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases - “conversas” entre os autores - e pelo uso moderado de citações diretas e indiretas.
  
O local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O mais comum atualmente é a publicação em folders.
  
A coerência, que é necessária, mas dispensa a coesão das ideias.
 
Pergunta 8
5 / 5 pts
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:
  
· Folha de formato A4,
· Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm;
· Justificar a margem esquerda;
· Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas da referência.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
· Espaço simples entre as linhas do texto.
  
· Folha de formato ou ofício;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.