Fundamentos Teóricos e Metodológicos da infância

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA
3a aula
   
EEL0002_EX_A3_202009071597_V1  09/09/2020
LARISSE DA SILVA BARRETO 2020.3 EAD
EEL0002 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA  202009071597
 
Sobre a concepção da criança, preencha a lacuna na frase abaixo da melhor forma:
Na concepção de ____________, que tem origem na Idade Média, a criança era vista como um ¿miniadulto¿.
Criança Social
 Criança Adulto
Criança Multicultural
Criança Bebê
Criança Institucional
Respondido em 09/09/2020 21:54:21
Explicação:
Nessa concepção, as necessidades específicas da faixa etária sequer eram pensadas. Ela era tratada somente como um pequeno ser que
logo se desenvolveria para exercer suas funções na sociedade.
 
Se levarmos em consideração que a importância da educação infantil está na criação de condições para a ampliação de repertório
linguístico, imagético, de brincadeiras, de musicalidade ou de interações, também é possível aproximar e fundir tais práticas com as
existentes nas comunidades indígenas. Sendo assim podemos afirmar:
 
O professor deve entender como compromisso contínuo, apenas cumprir o currículo oficial.
 
 A escola deve ser mais um local que o potencializa na sua completude, afirmando a garantia de seus direitos da comunidade
onde está localizada.
 
Ao cumprir o currículo oficial o professor está fortalecendo todos grupos étnicos.
 
As leis e diretrizes são fundamentais para repensar o desafio da escola, onde devem seguir de maneira ampla o currículo escolar,
não se preocupando com a comunidade.
 
Os professores, devem utilizar o currículo oficial, o qual será uma enorme contribuição indiferente ao público da comunidade,
afinal, eles pensam da mesma maneira.
 
Respondido em 10/09/2020 19:05:19
Explicação:
O professor tem que aproximar e fundir tais práticas com as existentes nas comunidades indígenas
 Questão1
 Questão2
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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O que prevê a Lei 10.639/2003, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
A proibição da discussão das relações de gênero no âmbito escolar.
Tornar a educação pública e gratuita.
Nenhuma das respostas está correta.
 A inclusão no currículo oficial das redes de ensino acerca da obrigatoriedade da história e cultura afro-brasileiras.
 
A inclusão no currículo oficial das redes de ensino a obrigatoriedade da
preservação da cultura cristã.
Respondido em 10/09/2020 19:05:45
Explicação:
A inclusão no currículo oficial das redes de ensino acerca da obrigatoriedade da história e cultura afro-brasileiras.
 
 
Assinale a alternativa incorreta sobre o resultado nos estudos sobre a ideia de infância com a articulação de campos como a Sociologia,
Filosofia, História, Antropologia e Psicologia?
Levam o contexto histórico em consideração.
Os contextos levados em consideração constituem uma identidade infantil.
 Não se tem noção de um fluxo histórico nos estudos.
Os estudos ajudaram a desenvolver uma noção de infância que não se limita apenas à idade.
O contexto social também é mencionado em tais estudos.
Respondido em 10/09/2020 19:04:24
Explicação:
O fluxo histórico está presente em tais estudos, ajudando a entender que os contextos constituem e forjam uma identidade para as
crianças. O aprofundamento dos estudos permitiu que a visão da criança como um sujeito de direitos fosse discutida e cada vez mais
corroborada.
 
Sobre os estudos da infância, qual das alternativas abaixo não é uma contribuição de Philippe Ariès?
Relacionar algumas especificidades a um determinado momento da vida da criança.
Debates levando em consideração o contexto social e histórico.
 Discussões sobre a alimentação das crianças.
A importância de observarmos as necessidades específicas referentes à idade das crianças.
Estudo de imagens de famílias europeias na Idade Média, destacando modificações evidenciadas ao longo do tempo.
Respondido em 10/09/2020 19:05:57
Explicação:
Tal tópico não é exatamente mencionado pelo estudioso. Estudos como o de Ariès ajudaram a criar uma nova dinâmica de entendimento
sobre o conceito de criança. Nota-se que a passagem dos anos cristalizou tais mudanças na própria percepção dos pais, da sociedade e
do sistema educacional sobre o que é uma criança. Por isso, seus estudos foram tão importantes para essa abordagem.
 
De acordo com a Sociologia da Infância, podemos considerar que:
 Questão3
 Questão4
 Questão5
 Questão6
A infância é colocada numa relação de dependência nas sociedade em relação aos adultos.
As crianças são atores sociais, imersas em seus mundos.
 Todas as repostas estão corretas.
    
Precisamos olhar para as crianças com o objetivo de conhecer as suas construções e particularidades e permitir que elas se
tornem participantes de suas culturas.
A infância é uma categoria social do tipo geracional, sendo socialmente construída.
Respondido em 10/09/2020 19:06:38
Explicação:
As crianças são atores sociais, imersas em seus mundos.
    
A infância é uma categoria social do tipo geracional, sendo socialmente construída.
    
A infância é colocada numa relação de dependência nas sociedade em relação aos adultos.
    
Precisamos olhar para as crianças com o objetivo de conhecer as suas construções e particularidades e permitir que elas se tornem
participantes de suas culturas.
 
 
Estudamos a história das crianças em diferentes períodos históricos. Identifique as palavras que preencham corretamente as lacunas a
seguir:
  Conhecer a história da infância significa apontar questões que definem a construção da nossa __________________. Isso favorece um
entendimento das __________________ ocorridas ao longo do tempo sobre esse tópico, além de ampliar a visão da criança em seu papel
social.
 sociedade; modificações
 
sociedade; pessoas
 
cultura; modificações
 
escola; pessoas
 
escola; modificações
Respondido em 10/09/2020 19:09:53
Explicação:
Temos que conhecer detalhes sobre a infância, isso  significa apontar questões que definem a construção da nossa sociedade.
 Questão7
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