NEUROCIÊNCIA COGNITIVA

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	Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA   
	Aluno(a): PRISCILA TEIXEIRA DA SILVA
	201908145714
	Acertos: 8,0 de 10,0
	23/09/2020
	          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	"... capacidade plástica do Sistema Nervoso Central é chamada de neuroplasticidade e concede ao cérebro a propriedade de alteração de suas configurações morfo e fisiológica sob a influência dinâmica do ambiente (LENT, 2008, p. 614)".
Aponte abaixo uma característica da neuroplasticidade cerebral:
	
	
	 Certo 
	Ocorre nos neurônios e nas sinapses permitindo a ocorrência de alterações cerebrais provocadas pelo meio;
	 
	Está presente na manutenção das sinapses e corpos de neurônios produzidos e mantidos ao longo do desenvolvimento cerebral;
	 
	Ocorre pelo acúmulo de células cerebrais originadas no útero e que persistem ao longo da vida do indivíduo;
	 Errado 
	Impede que a estrutura cerebral modifique-se garantindo a manutenção das condições originais no nascimento;
	 
	É caracterizada pelo processo de desmielinização constante e crescente nas vias sensitivas neurais;
	Respondido em 24/09/2020 13:16:05
	
	Explicação: 
 A neuroplasticidade ocorre no nível dos neurônios (e suas projeções, como dendritos e axônio) e no nível das sinapses, permitindo que o Sistema Nervoso Central esteja aberto a alterações provocadas pela interação do sujeito com seu meio.
 
	
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sobre as funções neuropsicológicas, é CORRETO afirmar:
	
	
	 Certo 
	a) São habilidades funcionais na medida em que auxiliam o sujeito a se adaptar ao meio ambiente externo.
	 
	c) São sentidos separados das funcções que habilitam o sujeito à adpatação ao meio ambiente.
	 
	d) São habilidades funcionais, mas não tem telação com a adapatação ao ambiente externo.
	 
	e) São habilidades disfuncionais que não permitem a boa adaptação do sujeito a espaços de interações.
	 
	b)São habilidades esporádicas e sem grande repercussão na adaptação do sujeito ao ambiente.
	Respondido em 23/09/2020 21:59:04
	
	Explicação: 
As funções neuropsicológicas ou cognitivas, são habilidades funcionais, importantes na adaptação ao meio ambiente.
	
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Em relação ao teste de Stroop para a avaliação do controle executivo das ações em indivíduos alfabetizados:
 
I. Evidencia que o estímulo sensorial da visualização de cores prevalece sobre a denominação destas cores;
II. Mostra que a leitura exerce predomínio sobre a denominação de cores nos componentes preferenciais das funções executivas;
III. O sucesso no teste mostra que o indivíduo apresenta flexibilidade e autonomia sobre os estímulos ambientais;
 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
	
	
	 
	II;
	 
	I;
	 Certo 
	II e III;
	 
	III;
	 
	I e II;
	Respondido em 23/09/2020 22:03:34
	
	Explicação: 
Em relação ao teste de Stroop, observa-se que a leitura exerce certo predomínio sobre a denominação de cores em pessoas alfabetizadas. Dessa maneira, o estímulo sensorial da palavra escrita acaba sendo mais forte do que o estímulo de denominação da cor impressa. Para obter sucesso no teste, o indivíduo deve suprimir a tendência natural de ler a palavra escrita, o que indica flexibilidade e autonomia sobre os estímulos ambientais. Já os indivíduos que não possuem as funções executivas íntegras levam muito mais tempo para executar a segunda parte do teste, pois tendem a verbalizar o nome da cor impressa.
	
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sobre a Discalculia, podemos afirmar, exceto:
	
	
	 Certo 
	É um transtorno de aprendizagem relacionado à leitura que também afeta a escrita. Pode ser mais facilmente detectada a partir do processo de alfabetização. Um dos principais sintomas observados neste período é a dificuldade para soletrar letras.
	 
	Podemos identificar seis tipos de discalculia: verbal, practognóstica, léxica, gráfica, ideognóstica e operacional.
	 
	Vem a ser um transtorno específico de aprendizagem relacionado ao desenvolvimento de habilidades necessárias em várias situações que envolvem o uso de operações matemáticas. 
	 
	A Discalculia practognóstica refere-se a problema para enumerar, comparar, manipular objetos reais ou imagens matemáticas
	 
	A Discalculia verbal é compreendida como um problema para nomear quantidades matemáticas.
	Respondido em 23/09/2020 22:02:03
	
	Explicação: 
Dislexia é perturbação na aprendizagem da leitura pela dificuldade no reconhecimento da correspondência entre os símbolos gráficos e os fonemas, bem como na transformação de signos escritos em signos verbais.
Já a discalculia trata-se de uma condição que dura por toda vida de um indivíduo. A discalculia torna difícil para as crianças realizar tarefas relacionadas a matemática
	
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Qual das estruturas a seguir não faz parte do circuito de Papez, relacionado às emoções?
	
	
	 
	Hipotálamo;
 
	 
	Córtex cingulado;
	 
	Hipocampo;
	 
	Núcleos talâmicos;
	 Certo 
	Cerebelo;
	Respondido em 23/09/2020 22:04:15
	
	Explicação: 
 As estruturas identificadas por Papez, em conjunto, ficaram conhecidas como Circuito de Papez e incluíam o córtex cingulado, o hipocampo, o hipotálamo e os núcleos anteriores do tálamo.
	
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sobre a função do corpo caloso, é correto afirmar que:
	
	
	 
	Comunicação entre as estruturas encefálicas e as do Sistema Nervoso Periférico: nervos que chegam aos órgãos e outras estruturas periféricas, como músculos e pele.
	 
	Relações espaciais, processamento de faces, sensação/sensibilidade tátil.
	 
	Funções executivas (como o planejamento, a flexibilidade e o controle inibitório), memória operacional, atenção sustentada, linguagem (produção), comportamento motor.
	 
	Comandos superiores, multimodais, normalmente com redundância de estruturas nos dois hemisférios.
	 Certo 
	Estrutura de fibras que ligam os dois hemisférios cerebrais, promovendo o processamento inter-hemisférico.
	Respondido em 24/09/2020 12:30:20
	
	Explicação: 
A função do corpo caloso é ligar os dois hemisférios cerebrais, promovendo o processamento inter-hemisférico.
	
	          Questão 
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	
	Atualmente, é muito comum vermos o prefixo neuro inserido nas mais diversas áreas e atividades humanas: Neuroeconomia, Neuropsiquiatria, Neuropsicologia, Neuroreabilitação, Neuromarketing, Neuroeducação, dentre outros exemplos. Uma vez que as neurociências estão na moda, avalie os conceitos que se expressam a seguir:
I. É importante buscar referências científicas sobre os diferentes temas das neurociências, pois nem sempre o prefixo neuro vai estar associado a explicações científicas válidas e confiáveis.
II. Existem alguns níveis, básicos, nos estudos das neurociências: neurobiologia, neurofisiologia, neurologia e a neuropsicologia, estão entre eles. Se caracterizam por particularidades e métodos diferentes no estudo do sistema nervoso e do comportamento.
III. As neurociências são necessárias para os dias de hoje, mas ainda não conseguem explicar todos os aspectos do comportamento humano
É correto o que se afirma em
	
	
	 Certo 
	I, II e III.
	 Errado 
	I e II, apenas.
	 
	III, apenas.
	 
	I, apenas.
	 
	II e III, apenas.
	Respondido em 24/09/2020 12:44:33
	
	Explicação: 
Existe o que se chama de neurobobagem, ou seja, uma supervalorização das neurociências. Por este motivo é importante buscar as evidências científicas quando observamos o prefixo neuro associado a uma ideia, produto, explicação etc. As neurociências ainda não conseguem explicar todas as nuances do comportamento humano, pois é um campo do saber que está em pleno desenvolvimento. As diversas áreas do conhecimento, possuem interesses distintos e métodos diversificados para estudar a correlação de comportamentos complexos com o funcionamento do sistema nervoso.
	
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0Relacione a coluna da esquerda e da direita para identificar os sinais de dificuldades de aprendizagem e de transtornos de aprendizagem
 
	a) Dificuldades de aprendizagem.
                           
b) Transtornos de aprendizagem.
 
	(   ) podem apresentar-se maiores do que geralmente enfrentadas pelos colegas de classe, pois são resistentes ao esforço pessoal e dos professores em suas práticas.
	(   ) afetam diretamente as atividades acadêmicas, porém  com  sintomas provenientes de alguma anomalia na organização das estruturas neurais.
	(   ) não são transitórios.
	(   ) geralmente são passageiras e podem ser evitadas, modificando-se aspectos da cultura escolar, da rotina do aluno e da família.
 
Assinale a opção que contém a sequência correta:
	
	
	 
	 b,b,a,a.
	 
	 a,b,a.b
	 
	 b,b,b,a.
	 Certo 
	 a,b,b,a.
	 
	 a,a,a,b.
	Respondido em 24/09/2020 12:47:26
	
	Explicação: 
As Dificuldades de Aprendizagem diferenciam-se dos Transtornos de Aprendizagem. Embora as dificuldades de aprendizagem possam mostrar-se resistentes ao esforço pessoal e a intervenção dos professores, elas são transitórias, enquanto que os Transtornos de Aprendizagem não, pois há, nesse caso, outros comprometimentos.
	
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Em relação aos componentes do encéfalo avalie as estruturas abaixo:
	Tronco encefálico; 
	Cerebelo; 
	Medula espinhal; 
 
Marque a opção que apresenta os componentes do encéfalo: 
	
	
	 
	I;
	 
	III;
	 
	II;
	 Certo 
	I e II;
	 
	II e III;
	Respondido em 24/09/2020 12:56:51
	
	Explicação: 
São componentes do encéfalo o cérebro, cerebelo e tronco encefálico.
	
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Analise as asserções a seguir sobre as funções executivas:
I. É uma habilidade utilizada no controle de nossos impulsos, a fim de que resistamos a distrações e hábitos e consigamos parar antes de reagir. 
II. Esse tipo de controle permite a atenção seletiva e sustentada, além da capacidade de priorizar tarefas a fim de alcançar objetivos pré-estabelecidos. 
III. Está correlacionada diretamente aos processos de controle emocional.
É correto o que se afirma em:
	
	
	 
	I e III, apenas.
	 Certo 
	I, II e III.
	 
	III, apenas.
	 
	I, apenas.
	 
	II e III, apenas.
	Respondido em 24/09/2020 13:03:32
	
	Explicação: 
Todos os dias, executamos diversas atividades e respondemos ao ambiente com comportamentos normalmente adequados às situações. Vamos ao trabalho, à faculdade, dirigimos, pegamos transportes, deparamo-nos com pessoas, por vezes desconhecidas, e lidamos com situações, ora corriqueiras, ora desafiadoras. As funções executivas expressam um conjunto de funções que servem como um centro do funcionamento ordenado da atividade mental humana.