ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO

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UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE ITABERAÍ 
CURSO DE PEDAGOGIA 
 
ESTÁGIO CURRICULAR 
SUPERVISIONADO 
OBRIGATÓRIO 
 
REGULAMENTO 
 
 
 
 
 
Itaberaí/2012 
 
 
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS 
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE ITABERAÍ 
 
CURSO DE PEDAGOGIA 
 
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO 
 
REGULAMENTO 
 
 
CAPÍTULO I 
 
Das Disposições Gerais 
 
 
Art. 1º - Este Regulamento consiste num conjunto sistemático de regras sobre condições 
gerais das atividades do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório a ser desenvolvido 
no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás -Unidade de Itaberaí - UEG. 
 
Art. 2º - O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória e preponderantemente 
prática no campo de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino 
Fundamental. Suas interfaces com áreas afins, integrante do currículo Plenos do Curso de 
Licenciatura da Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Itaberaí, procederá a partir do 
semestre estabelecido na matriz curricular, nos termos da Lei nº 6.494/77 e Decreto 
87.497/82, os quais preveem o estágio de nível superior como sendo aquele que se realiza 
sob a responsabilidade e coordenação da Instituição de Ensino, que rege os Estágios nos 
Cursos de licenciatura e que normatiza o Estágio Supervisionado Obrigatório. 
 
 
 
CAPÍTULO II 
 
 Das Finalidades 
 
Art. 3º - O Estágio Supervisionado Obrigatório tem por finalidades: 
 
I - Favorecer ao acadêmico a articulação entre teoria e situações de vivência profissional na 
escola campo, vinculadas à sua área de formação. 
 
II - Buscar, a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, privilegiando a elaboração e 
aplicação de Projetos de Intervenção, desenvolvimento de trabalhos e atividades práticas na 
escola campo, a fim de que o acadêmico desenvolva competências para analisar 
problemas, necessidades e dificuldades e propor soluções de forma a favorecer-lhe a 
construção de uma postura investigativa. 
 
Art. 4º - O Estágio Supervisionado Obrigatório no Curso de Pedagogia tem por objetivos: 
I- Vivenciar as práticas cotidianas de Magistério na Educação Infantil e nos 
anos iniciais do Ensino Fundamental, caracterizando-as a fim de construir 
uma prática pedagógica para o desenvolvimento de Projeto de Intervenção na 
escola em se efetua o Estágio; 
 
Art. 5º - O Estágio Supervisionado Obrigatório contribui na formação para o Magistério na 
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 
 
CAPÍTULO III 
 Da Organização 
 
Art. 6º - As atividades de Estágio Supervisionado Obrigatório são ofertadas a partir do 3º 
ano/ 5º período do curso conforme determina a matriz curricular. 
 
Art. 7º - Esses Estágios Supervisionados são divididos em duas modalidades, sendo em 
Magistério na Educação Infantil e nos níveis Iniciais do Ensino Fundamental , os quais 
serão realizados em anos diferentes para que possam ser melhor estruturados e viabilizados. 
 
Art. 8º – Carga Horária para cada modalidade de Estágio Supervisionado Obrigatório 
conforme Matriz Curricular de 2009: 
 
I. A Educação Infantil 3º ano, 5º e 6º períodos, com 200 horas, sendo 100 horas no 5º 
período com crianças de 0 - 03 anos da Educação Infantil por meio de observação da 
organização, dinâmica da instituição de Educação Infantil e das interações entre professor-
aluno-conhecimento. Estudo teórico sobre a docência na educação infantil. Elaboração do 
projeto de intervenção. Registro e reflexão sobre a prática desenvolvida. Sistematização, 
análise e apresentação de relatório do trabalho desenvolvido pelo estagiário, sob a 
supervisão docente, e 100 horas no 6º período com crianças de 04 – 06 anos por meio de 
orientação para o desenvolvimento de oficinas/projetos de aprendizagem. Reflexão e 
análise sobre os registros da prática desenvolvida na Educação Infantil; sistematização do 
relatório final sobre o desenvolvimento do estágio. 
 
II. O Ensino Fundamental 4º ano, 7º e 8º períodos, com 200 horas, sendo 100 horas no 7º 
período com atividades de estudo teórico sobre a docência no Ensino Fundamental e estudo 
exploratório do cotidiano da sala de aula e interações professor-aluno-conhecimento por 
meio de diagnose e observação; estudos e pesquisas dirigidos sob a supervisão docente para 
elaboração de relatório; atividades práticas de docência compartilhada e supervisionada; 
elaboração do projeto de intervenção para a sala de aula de acordo com o tema escolhido 
pelo estagiário; seminário de apresentação dos projetos de intervenção, e 100 horas no 8º 
período, desenvolvidas por meio de atividades de semiregência e regência a partir do 
projeto de intervenção sistematizado; escrita do relatório final sobre o projeto desenvolvido 
e toda as atividades que envolveram o Estágio Supervisionado Obrigatório. 
 
Art. 9º - O Estágio Supervisionado deve ser realizado em escolas públicas, privadas ou 
conveniadas do Ensino Fundamental quando se trata de docência em Educação Básica e 
quando se trata de Magistério na Educação Infantil, em creches e outras instituições que 
desenvolvam atividades de ensino. 
 
Art. 10 - Os Estágios Supervisionados serão realizados na cidade sede do Curso - Itaberaí . 
Art. 11 - O conteúdo programático das atividades do Estágio Supervisionado será definido, 
a partir das diretrizes do estágio, no Projeto do Curso de Pedagogia, em consonância com 
as Diretrizes Nacionais de Estágio Supervisionado, com aprovação da Equipe de Estágio 
Supervisionado por meio de reunião registrada em ata. 
 
Art. 12 - A definição do conteúdo de cada disciplina vinculada ao Estágio Supervisionado 
Obrigatório ou atividade deve levar em conta as mudanças e perspectivas das escolas no 
município sede - Itaberaí e o ambiente sociocultural em que o curso de Pedagogia é 
ministrado. 
 
Art. 13 - Os alunos que exerçam atividade docente regular na educação básica poderão ter 
redução de carga horária no máximo de 50% em todo o Estágio Supervisionado 
Obrigatório, perfazendo 100 horas na Educação Infantil, sendo 50 horas por semestre, e 
100 horas no Ensino Fundamental, sendo 50 horas por semestre, conforme cronograma 
estabelecido pela Esquipe de Estágio e mediante documentação comprobatória expedida 
pela Instituição Escolar atestando a atividade docente e seu período de vigência conforme 
Resolução CNE/CP nº. 02, de 19/02/2002. 
 
CAPÍTULO IV 
 Da Coordenação Adjunta do Estágio Supervisionado 
 
Art. 14 - A Coordenação Adjunta do Estágio Supervisionado será realizada por um 
professor e do Colegiado do Curso de Pedagogia graduado em Pedagogia. 
 
Art. 15 - Cada curso terá um Coordenador Adjunto de Estágio indicado pelo Coordenador 
de curso, após consulta ao colegiado de Curso e nomeado pelo Diretor da Unidade. 
Parágrafo único – A Coordenação Adjunta de Estágio terá um mandato de dois anos, 
renovável por mais dois anos, sendo ambos os mandatos com aprovação do colegiado. 
 
Art. 16 - Compete à Coordenação Adjunta do Estágio Supervisionado: 
 I - acompanhar e propor modificações na Política de Estágio Supervisionado da UEG; 
II - garantir a execução das atividades de estágio Supervisionado estabelecido no 
regulamento de Estágio da Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de 
Itaberaí e no presente regulamento de conformidade com o Projeto Político Pedagógico do 
curso; 
III - articular e cumprir um calendário de atividades; 
IV- coordenar reuniões semestrais e quando necessárias com professores orientadores 
de estágio e representantes dos estagiários; 
V- organizar Seminário de Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia; 
VI- coordenar o planejamento, execução e avaliação de estágio do curso de 
conformidade com os Planos de Curso e Planos de Acompanhamento dos Professores 
Orientadores de Estágio; 
VII- elaborar fichas e formulários para planejamento, acompanhamentoe avaliação dos 
estágios; 
VIII- desenvolver outras atividades correlatas à sua função, quando solicitadas; 
IX – levantar os campos de estágio definindo-os junto aos professores orientadores; 
X – encaminhar à Coordenação de Curso e à Pró-Reitoria de Graduação o nome do(s) 
professores orientadores de estágio e dos supervisores das escolas campo com os 
respectivos locais de realização dos estágios e o tipo de supervisão. 
 
CAPÍTULO V 
 
 Dos Professores Orientadores do Estágio Supervisionado 
 
ART. 17 - Aos professores Orientadores do Estágio Supervisionado cabem: 
 
I- A definição do conteúdo programático do Estágio Supervisionado; 
II- A distribuição dos estagiários nos locais de estágio de acordo com os convênios 
estabelecidos pela Instituição de Ensino Superior juntamente com os alunos 
observando a natureza e os objetivos das atividades; 
I- Acompanhar, receber e organizar na pasta de cada discente orientando os 
documentos de estágio; 
II- Orientar a produção do relatório de estágio com orientação semipesencial 
comprovada a cada quinze (15) dias por meio do ambiente moodle, tendo 
orientações presenciais previamente agendadas no último mês de cada semestre 
com carga horária de quatro (4) horas. 
III- Orientar o discente orientando na indicação da bibliografia pertinente, orientar 
na pesquisa bibliográfica e uso da biblioteca, bem como as normas da ABNT 
(Associação Brasileira de Normas Técnicas) para a escrita de relatórios e do 
artigo final do trabalho desenvolvido; 
IV- Supervisionar o desenvolvimento das atividades de Estágio, orientar atividades e 
procedimentos metodológicos de Estágio e pesquisa, propor melhorias para que 
o resultado esteja de acordo com a proposta de intervenção do discente e com o 
plano do Estágio; 
V- Avaliar o trabalho desenvolvido pelo discente por meio de relatório, projeto de 
intervenção, atuação didático pedagógica do discente, e exposição em 
seminário. Para finalizar o processo avaliativo o estagiário deverá obter, no 
mínimo, nota cinco na média aritmética, na escala de 0 a 10 considerando 
critérios e itens estabelecidos entre os professores orientadores e a coordenação 
do Estágio para o semestre; 
VI- Cumprir com as ementas e com os objetivos do Plano de Curso. 
VII- Manter contato permanente com o profissional supervisor de estágio; 
 
VIII- Acompanhar as atividades de Estágio dos discentes orientandos na escola campo 
nos momentos estabelecidos no Projeto de Estágio da Unidade de Itaberaí, 
atendendo ao Art. 29 item II do Caderno 2 de Orientações da PRG de agosto de 
2010; 
 
CAPÍTULO VI 
 
 Do Estagiário 
 
Art. 18 – Das atribuições específicas do aluno além daquelas explicitadas na resolução 
sobre o Estágio da licenciatura da Unidade; cabem: 
 
I- seguir as normas estabelecidas para o estágio supervisionado ; 
II- manter em dia os documentos solicitados ou previstos para o Estágio; 
III- frequentar as atividades programadas de orientação devendo justificar eventuais 
faltas, que deverão ser repostas. 
IV- cumprir o calendário de Estágio Supervisionado Obrigatório; 
V- entregar e elaborar, quando solicitado e de acordo com as instruções recebidas, 
as fichas/documentos de estágio, relatórios parciais e finais, projeto de 
intervenção entre outros; 
VI- participar do planejamento do estágio e solicitar esclarecimento sobre o 
processo de avaliação de seu desempenho; 
VII- comparecer em dia, hora e local determinados e comprometidos para a 
apresentação de suas experiências práticas; 
VIII- atuar, buscando compreender, apreender e articular os pressupostos e a 
concepção teórico-metodológica do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. 
IX- solicitar orientações do professor orientador e do supervisor da escola campo 
para sanar as dificuldades encontradas no desenvolvimento de suas atividades de 
estágio; 
X- solicitar mudança de instituição de estágio desde que seja no município de 
Itaberaí, quando as normas estabelecidas e o planejamento do estágio não 
estiverem sendo seguidos. 
 
CAPÍTULO VII 
Da Avaliação 
 
Art. 19 – A avaliação dos alunos estagiários será feita pelo Professor Orientador de 
Estágio, contando com a participação do supervisor da escola campo. 
Parágrafo Único – A periodicidade da avaliação não poderá ser superior a seis meses 
/período letivo. 
Art. 20 – Para obter aprovação na disciplina de estágio o estudante deve: 
 I – Cumprir 100% da carga horária prevista para o Estágio Curricular Obrigatório. 
 
 II – Apresentar resultado das atividades de estágio por meio de relatórios parciais e finais, 
portfólios e outros, bem como os documentos comprobatórios de cumprimento da carga 
total exigida no Projeto Pedagógico do curso e previsto no projeto de estágio; 
III – A média final do aluno estagiário será resultado de um procedimento que considerará 
a aprendizagem, o conhecimento construído, as habilidades e atitudes. 
 § 1º – atingir nota mínima 7,0 (sete) na avaliação realizada pelo Professor orientador de 
Estágio Supervisionado. 
§ 2º - trabalhos com nota 5,0 ficam condicionados de aprovação após correção indicada 
pelo Professor Orientador. 
§ 3ºA avaliação do estágio supervisionado curricular deve conter, além da nota, 
informações que subsidiarão adaptações na organização curriculares dos cursos, quando 
necessário, objetivando melhor integração entre a UEG e a comunidade. 
Art. 21 – O professor Orientador de Estágio Supervisionado deverá realizar a avaliação 
tomando como base: 
I- ficha de controle e frequência vistada pelo próprio Professor Orientador de estágio e 
vistada pelo Supervisor da escola campo (Ficha do sistema Veritas); 
II- autoavaliação do aluno estagiário; 
IV- resultado das atividades de estágio por meio de relatórios parciais e finais, portfólios e 
outros, elaborado pelo aluno estagiário. 
 
Art. 22 Modificações neste regulamento poderão ser propostas pelos professores do curso 
de Pedagogia representados pela Equipe de Estágio e apresentadas em Colegiado. 
 
Art. 23 - Este regulamento entra em vigor a partir da data da sua aprovação pela Equipe 
Pedagógica e apresentação ao Colegiado do Curso de Pedagogia, revogando-se as 
disposições em contrário. 
 
Itaberaí, 13 de março de 2012