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LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES Lupa Calc. CEL0247_A1__V2 Aluno: VOLMS Matr.: Disc.: LING. ART. E REGION. 2020.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. 1. Analise as assertivas abaixo e verifique as que apresentam proposições verdadeiras. I. A arte reproduz de forma abstrata aquilo que a sociedade pensa ou sente em determinados momentos. II. A arte ajuda na promoção de mudanças na própria sociedade quando chama a atenção para determinados fatos, acontecimentos, conceitos ou até sentimentos acerca da realidade concreta. As asserções I e II são falsas. As asserções I e II são verdadeiras A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II trata de um tema nada relacionado com o da I. A asserção I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Explicação: A arte reproduz aquilo que a sociedade pensa ou sente e chama a atenção para determinados fatos, acontecimentos e conceitos. 2. Marque a única opção que ESTÁ correta em relação a arte: A arte é a expressão simbólica de uma emoção, um sentimento, uma ideologia. A arte se apresenta em forma de poesia. A arte se apresenta em quadros. A arte é expressa em músicas. A arte tem sua plenitude em esculturas. Explicação: A arte é a expressão simbólica de uma emoção, um sentimento, uma ideologia. Ela se apresenta em forma de escultura, pintura, poesia, música etc. 3. Marque a alternativa que NÃO corresponde à arte: O artista aciona apenas a técnica para fazer arte. É a expressão simbólica de uma emoção, um sentimento, uma ideologia. O estudo sobre arte não se limita a desenvolver a capacidade de apreciar um objeto artístico. Associada às teorias do conhecimento ajuda a compreender o homem e a História. Ela não se limita à expressão estética em forma de poesia, quadro, escultura ou música. Explicação: Além da técnica, o artista aciona também o saber para construir o objeto artístico, isso o diferencia do artífice. Por outro lado, a arte não se limita à expressão estética em forma de poesia, quadro, escultura ou música; a arte é a expressão simbólica de uma emoção, um sentimento, uma ideologia. Estudar o homem e seu tempo histórico, compreender como ele se relaciona com a sociedade na qual está inserido torna-se mais eficaz quando associamos às teorias do conhecimento o estudo de linguagens da arte. Somada ao desenvolvimento da capacidade de apreciar um objeto de artístico, a arte permite a apropriação de saberes culturais e estéticos inseridos na prática de produção e apreciação artísticas, fundamentais para a formação e o desempenho social do cidadão. 4. Considere o texto abaixo para responder à questão: É célebre a escultura de Laocoonte, em que estão representados pai e filhos envolvidos por serpentes. Nela está tematizada a dor de um pai que vê os filhos serem devorados. O crítico alemão Lessing sentiu-se intrigado pela seguinte questão: como entender que a personagem principal do grupo representado mal abra a boca, apesar de sofrer de modo tão intenso? Para explicar a composição moderada da dor, assinala: É que as leis da escultura impõem a figuração da dor de modo totalmente diverso do da poesia. A escultura e a pintura não podem representar senão um único momento de uma ação;é preciso então escolher o momento mais fecundo; ora, só é fecundo aquilo que deixa campo livre à imaginação; não é preciso, pois, escolher o momento do paroxismo [o momento mais intenso], mas o que o precede ou segue. Quanto à arte literária, é correta a seguinte inferência: os discursos literários, graças à natureza da linguagem verbal, podem retomar uma mesma ação em distintos momentos, diferentemente do que ocorre na escultura ou na pintura. a brevidade do poema lírico o aproxima da pintura e da escultura, pois o eu poético só tem tempo para o desenrolar de uma única ação. a literatura distingue-se da escultura porque, nela, em todos os gêneros literários (lírico, épico e dramático), predomina a expressão de tempos simultâneos. uma obra de arte bem realizada (um romance ou um conto, por exemplo) renuncia ao clímax da situação narrada, em busca do ideal de preservar o imaginário do leitor. o processo de criação artística, em qualquer gênero literário que se considere, representa as paixões segundo modelos historicamente prestigiados. 5. Através da contemplação da obra de arte, é possível: reconhecer o valor social e mercadológico de cada obra adquirir dons artísticos ampliar os conhecimentos sobre áreas diversas do saber estabelecer novos conceitos e critérios de avaliação sobre o objeto artístico tornar-se profundo conhecedor da expressão artística 6. Vamos ler os textos: TEXTO 1 Poema de Sete Faces Carlos Drummond de Andrade "Quando nasci, um anjo torto Desses que vivem na sombra Disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida ........." TEXTO 2 Até o Fim Chico Buarque "Quando nasci veio um anjo safado O chato do querubim E decretou que eu estava predestinado A ser errado assim Já de saída a minha estrada entortou Mas vou até o fim .........." Ao lermos os dois textos podemos concluir que temos no texto 2 um exemplo de: Paródia Inspiração Mímesis Diferença Cópia Explicação: Segundo BOSI (1991, p. 31), "o convívio do saber sensível e idealização formal altera, sob um novo aspecto, a noção de mímesis, deixando aflorar uma outra tendência antropológica do homo faber: a estilização". 7. Para além dos signos linguísticos, o homem sente a necessidade de se expressar mais subjetivamente, ou seja, representar de forma menos arbitrária a sua emoção mais genuína. Isso pode ser feito por meio: da religião da língua da arte do esporte da política Explicação: Para além dos signos linguísticos, o homem sente a necessidade de se expressar mais subjetivamente, ou seja, representar de forma menos arbitrária a sua emoção mais genuína. Isso pode ser feito por meio da arte. Dessa forma, o homem desenvolve habilidades que o levarão a um contínuo processo de criação e representação simbólica tanto da realidade quanto dos sentimentos que o movem. 8. Sobre a importância do estudo da arte é INCORRETO dizer que: Possibilita ao aluno se relacionar com o mundo de forma harmoniosa e criativa. Garante um bom emprego no futuro O aluno aprenderá a ativar sua capacidade sensorial e, através dela, desenvolver a imaginação, a criatividade e a razão, equilibrando as tensões a que está submetido cotidianamente. É através de aulas de linguagens da arte e regionalidades que se torna mais produtivo o conhecimento sobre a relação do homem com a história, a cultura e a sociedade da qual faz parte. O contato com a expressão artística desenvolve no indivíduo a percepção estética do que está à sua volta. Explicação: O contato com a expressão artística desenvolve no educando a percepção estética do que está à sua volta, possibilitando a ele se relacionar com o mundo de forma harmoniosa e criativa. Observando uma obra de arte, atento às suas partes constituintes, o indivíduo aprenderá a ativar sua capacidade sensorial e, através dela, desenvolver a imaginação, a criatividade e a razão. Sendo a escola o ambiente adequado à sistematização dos saberes, é através de aulas de linguagens da arte e regionalidades que se torna mais produtivo o conhecimento sobre a relação do homem com a história, a cultura e a sociedade da qual faz parte. Portanto, o espaço acadêmico torna-se propício à compreensão dos processos criativos que marcaram a humanidade e suas influências no mundo contemporâneo. Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 25/09/2020 14:10:29.