Avaliação 2 individual semipresencial

Prévia do material em texto

Acadêmico: Jucimara Roepcke (1003027)
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:461137) ( peso.:1,50)
Prova: 12872040
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. O currículo escolar é um tema que está presente nas mais diversas reuniões. A escola dedica boa parte
de suas atividades para discutir quais são os conteúdos mais adequados para serem contemplados nos
processos educativos. Segundo Moreira (1995, p. 11), o currículo "constitui significativo instrumento
utilizado por diferentes sociedades tanto para desenvolver os processos de conservação, transformação
e renovação dos conhecimentos historicamente acumulados como para socializar crianças e jovens
segundo valores tido como desejáveis". O currículo associa-se às diferentes concepções no qual a
educação está inserida historicamente. Ele não está presente somente nos planejamentos, mas em
atividades que são realizadas no dia a dia. Diante disso, qual o significado do currículo oculto para a
escola?
FONTE: MOREIRA, Antônio Flávio. O currículo como política cultural e a formação docente. In: SILVA,
Tomaz Tadeu; MOREIRA, Antônio Flávio. Territórios contestados: o currículo e os novos mapas políticos
e culturais. Petrópolis: Vozes, 1995.
 a) Possui efeito de transmissão de valores e atitudes, onde sua grande influência ocorre dentro da sala
de aula.
 b) São processos educativos que demonstram seus resultados por meio da aprendizagem que foi
explicitamente intencional.
 c) É um processo contínuo e dinâmico que ocorre em ações não intencionais, em que seus resultados
se refletem em situações presentes no ambiente escolar.
 d) É entendido como os resultados dos efeitos educativos, que foram almejados pelo currículo formal,
com finalidade da aprendizagem.
2. Como trabalhar as aulas de Ciências sem ficar tão dependente do livro didático? Precisamos
estabelecer uma relação entre a teoria e a prática, tornando as aulas mais atrativas para uma
aprendizagem mais significativa. Quanto às práticas escolares adotadas para o ensino de ciências,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O planejamento deve ser elaborado no início do ano, antes da chegada dos alunos na escola, para
que o professor possa estabelecer metas e realizar um bom trabalho.
( ) Planejar as atividades a serem aplicadas durante o ano letivo é uma tarefa individual, pois cada
professor tem um conteúdo a ser ensinado.
( ) O planejamento curricular apenas deve promover uma aprendizagem motivadora, não
necessitando ser funcional.
( ) Planejar significa pensar a melhor maneira para realizar uma tarefa. Para isso, é necessário
elaborar e traçar metas.
28/09/2020 19:55
Página 1 de 5
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
3. O Projeto Político-Pedagógico é um documento que traz expresso quais os objetivos, as ações e as
propostas para serem desenvolvidas e alcançadas no contexto educativo. Cada escola se baseia no
seu projeto, pois, ao elaborar, ela precisa levar em conta a realidade da comunidade. Quanto ao papel
dos PCN na construção do PPP, analise as sentenças a seguir:
I- O Projeto Político-Pedagógico não aceita alterações, nem rupturas em seu documento, pois ele é
planejado baseando-se nas regras dos PCN.
II- A escola deve elaborar ou reformular seu Projeto Político-Pedagógico, baseando-se em propostas
pautadas nos PCN.
III- A direção da escola deve construir o seu Projeto Político-Pedagógico para depois ser aplicado pelos
professores.
IV- O envolvimento de toda a comunidade escolar na elaboração do Projeto Político-Pedagógico é
indispensável para o processo educativo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
4. A construção do currículo escolar deve ser compreendida como um processo de formação em que toda
a comunidade escolar esteja voltada para a construção de novas metodologias que contemplem
atividades que envolvam a teoria e a prática. O ensino de ciências necessita de um currículo que
contemple uma visão moderna, envolvendo conteúdos, procedimentos e práticas atualizadas. Diante
disso, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os estudos realizados sobre o currículo de ciências nos mostram que ele é resultado de decisões e
escolhas de um determinado contexto histórico.
 b) Atualmente, o conhecimento científico não está sendo muito valorizado, por ser um conhecimento
incontestável e estático.
 c) As decisões tomadas para a realização do currículo não se cristalizaram na prática escolar, não
sendo influenciado pela situação política e econômica.
 d) O ensino de ciências nas escolas não conseguiu se consolidar como uma ciência importante para a
produção científica.
5. Alfabetizar cientificamente significa não só conhecer os conceitos, mas compreender a ciência para
utilizá-la de forma correta no cotidiano. Os profissionais precisam desenvolver mecanismos para que o
aluno identifique a importância da ciência para a sociedade. Diante deste contexto, analise as sentenças
a seguir:
I- Para atingir os objetivos no ensino de ciências, são necessários investimentos na formação inicial e
continuada dos professores.
II- Mudanças na elaboração de metodologias possibilitam que os educandos se apropriem do
conhecimento científico.
28/09/2020 19:55
Página 2 de 5
III- A relação entre teoria e prática proporciona que o educando esteja envolvido na construção do saber
para a compreensão dos fenômenos naturais e de suas transformações.
IV- Para que ocorra a alfabetização científica, o conhecimento sobre o senso comum trazido pelos
alunos não é um fator importante a ser considerado pelo professor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
6. A escola é uma instituição que, atualmente, precisa de reformulação na sua prática pedagógica. A
escola não é um local onde a comunidade resolve seus problemas, mas é um dos elementos
formadores da sociedade. Diante deste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- A escola é um espaço de construção do saber, e sua prática deve ter uma ação intencional e
planejada.
II- A escola não precisa mudar sua forma de ensinar, pois a clientela atendida não exige uma mudança
no perfil.
III- Para o professor conseguir realizar atividades significativas na sala de aula, é necessário inserir o
aluno na construção dessas atividades. 
IV- Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), a criança deve ter acesso ao conhecimento
para exercer seus direitos e usufruir de seus deveres.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília:
MEC/SEF, 1997.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
7. O ensino de ciências deve estar pautado na pesquisa e em resolver situações-problema que
possibilitem ao aluno a oportunidade de observar os fatos, levantar novas hipóteses, registrar os
acontecimentos e tirar conclusões. Quanto ao trabalho do professor em sala de aula, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um dos objetivos didáticos do professor é ensinar os alunos a fazerem e a pensarem ciências.
( ) O professor, além de ensinar os conteúdos estabelecidos no currículo, deve ensinar os alunos a
utilizarem os procedimentos para atingir o conhecimento.
( ) Para o desenvolvimento de competências, o professor poderá iniciar seu ensino com atividades
mais simples, como a observação e a formulação de perguntas.( ) O professor deve conhecer qual o domínio que os alunos têm em memorizar os conteúdos de
ciências, pois esta é a melhor forma para avaliar os conceitos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - V.
28/09/2020 19:55
Página 3 de 5
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - V - F.
Para que aconteça uma educação adequada e que atenda as necessidades dos alunos, é
imprescindível o comprometimento ativo do professor no processo de ensino, pois muitos professores
não se dão conta de seu importante papel na vida dos alunos. No entanto, uma das preocupações da
educação é a construção do currículo sobre o que ensinar e que práticas pedagógicas devem ser
adotadas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A construção do currículo sobre o que ensinar e como ensinar, deve atender aos interesses sociais
das classes dominantes.
 b) Os conteúdos escolares não devem ser questionados, pois são conteúdos prontos que devem ser
transmitidos aos alunos.
 c) A concepção curricular deve estar voltada para a construção de um ambiente educativo que reafirme
o papel do professor como peça central da aprendizagem.
 d) A construção do currículo deve ter uma visão dinâmica e com práticas educativas, que priorizem a
contextualização.
 * Observação: A questão número 8 foi Cancelada.
9. Atualmente, enfrentamos muitas dificuldades no sistema educacional. A escola por meio de sua ação
docente é um espaço que precisa assumir seu papel social, modificando o seu currículo, melhorando a
formação docente e a sua proposta pedagógica. Quanto à construção do currículo, analise as sentenças
a seguir:
I- As atividades desenvolvidas, as relações diárias entre alunos e toda a comunidade escolar, só
acontece por intermédio do currículo.
II- É no currículo escolar que está concentrado todos os esforços para se atingir os objetivos para
melhorar os níveis educacionais.
III- O professor é a peça fundamental, pois é por meio dele que as ações se materializam na escola e na
sala de aula.
IV- Nós, como educadores, temos o compromisso de elaborar um currículo mais dinâmico e
democrático. Já o currículo oculto é responsabilidade da direção escolar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
10. A educação tem primeiramente como documento a Constituição Nacional, seguida pela Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional - LDB. Diversas pesquisas apontavam que a educação brasileira
necessitava de mudanças e reestruturação nos currículos apresentado nas escolas. Frente a esta
necessidade, o Ministério da Educação - MEC -, a Secretaria de Educação Básica e o Conselho
Nacional da Educação estabelecerem a base nacional comum, responsável por orientar a organização,
a articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino
brasileiras. Sobre os objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, analise as
sentenças a seguir:
I- Estabelecer e regulamentar as diretrizes gerais para a educação, para assegurar a formação básica
comum nacional.
28/09/2020 19:55
Página 4 de 5
II- Estimular uma organização burocrática e centralizada dos sistemas de ensino, envolvendo todas as
esferas do país.
III- Orientar que os sistemas de ensino estabeleçam as suas normas e desenvolvam uma gestão
autoritária para atender aos cursos de formação inicial e continuada de professores.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
28/09/2020 19:55
Página 5 de 5