Microbiologia e Imunologia Aula 1

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Disciplina: Microbiologia e Imunologia
Aula 1: Introdução à Microbiologia
 Escherichia coli, um exemplo de bactéria presente no cólon. | Fonte: Pixabay <https://pixabay.com/pt/illustrations/bact%C3%A9rias-bact%C3%A9ria-microbiologia-1832824/> Baleia Jubarte | Fonte: Pixabay <https://pixabay.com/pt/photos/baleia-jubarte-salto-viola%C3%A7%C3%A3o-1984341/>
https://pixabay.com/pt/illustrations/bact%C3%A9rias-bact%C3%A9ria-microbiologia-1832824/
https://pixabay.com/pt/photos/baleia-jubarte-salto-viola%C3%A7%C3%A3o-1984341/
Apresentação
A microbiologia é a ciência que estuda os seres vivos de dimensões da ordem de micrômetros, incluindo bactérias, algas e
alguns vírus. Eles estão presentes no homem, nos animais e em todos os locais do planeta, alguns cujo acesso é impossível
para o ser humano. Cada vez mais o conhecimento sobre seu metabolismo nos permite, por exemplo, minimizar desastres
ecológicos na biorremediação.
 
Aprender sobre a história da microbiologia é exercitar o raciocínio cientí�co. Desde a invenção das lentes e o
aperfeiçoamento dos microscópios, todas as teorias sobre a presença de vida em um mundo invisível ao olho humano são
novamente testadas através de importantes cientistas e suas experiências.
 
Hoje estamos avançando rapidamente nos estudos de sequenciamento de genomas e outras ferramentas da biologia
molecular. O antigo binômio saúde e doença não contempla mais todas as funções de muitas bactérias e vírus no nosso
planeta, nos permitindo explorar muito mais as bases da microbiologia.
Objetivos
De�nir os micro-organismos e as subdivisões da microbiologia;
Apontar as teorias que dominaram a ciência nos séculos XVIII e XIX;
Destacar os cientistas que alavancaram a microbiologia médica e o aparecimento da área de genômica da
microbiologia.
Os micro-organismos na história do
mundo (e do homem)
Por de�nição, micro-organismos são todos os organismos unicelulares que só
podem ser vistos em preparações para microscópios. São eles:
Para conseguirmos observar um vírus, um microscópio deve ter uma capacidade de
aumento de 50 mil vezes. São os chamados microscópios eletrônicos. As bactérias,
devido a seu tamanho, podem ser observadas em microscópios óticos com aumento
de 100 vezes.
Bactérias Leveduras
Algas Microscópicas Vírus 1
Se reunirmos todas essas células e vírus, estaremos dentro da área da
Microbiologia
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 Fonte: Freepik <https://www.freepik.com/free-vector/microorganism-illustration_764998.htm>
Essa é a ciência que estuda a sua composição. Analisa como vivem e se reproduzem em todos os
ambientes do nosso planeta, solos, nas águas doces e marinhas, assim como no nosso corpo, nos animais
e nos vegetais.
QUAIS SERIAM AS APLICAÇÕES DESSES ESTUDOS?
Produção de vacinas, melhoria do paladar e durabilidade de frutos na agricultura e na indústria com
produtos desses micro-organismos.
A maioria das doenças em animais e plantas é causada por micro-organismos. Conhecê-los profundamente nos auxilia no
diagnóstico e prevenção.2
Exemplo
Não puri�camos mais proteínas de bactérias. Conhecer a função de muitas proteínas nos permite sintetizar uma molécula capaz
de ligá-las especi�camente a ela, bloqueando o reconhecimento em células de animais. Trata-se da modelagem molecular.
Identi�car os tipos de micro-organismos no solo é capaz de aumentar a produção agrícola. Há muitos exemplos da importância
da microbiologia.
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Escherichia coli
Bactéria presente no cólon. Sua forma alongada, com inúmeros prolongamentos por
toda a superfície, permite locomoção.
Por muito tempo, as bactérias receberam nomes de cientistas em homenagem à
descoberta dessas células.
Theodor Escherich identi�cou-a no cólon (ou intestino grosso): por isso, seu nome é
Escherichia coli.
Nem todas as bactérias, no entanto, recebem o nome de seus pesquisadores.
1735
Algumas são nomeadas segundo as de�nições
de Carolus Linneaus , um naturalista sueco,
feitas nessa data. De início, elas são escritas em
latim, a língua tradicional da época e que ainda
permanece nos nomes cientí�cos.
3
1969
O ecologista Robert Whittaker foi o primeiro a
propor a classi�cação de cinco reinos para as
biotas no planeta:
Animalia;
Plantae;
Fungi;
Protista;
Monera.
1977
Carl Woose e George Fox descobriram um novo
domínio: Archaea. Os dois cientistas a�rmaram
que todos os seres vivos pertencem a um dos
três grandes domínios: Archaea, bactéria e
Eucarya. Dessa forma, quando estamos
classi�cando um ser vivo, começamos com o
nível ou táxon mais abrangente na hierarquia: o
domínio. Já sabemos da existência dos três
domínios listados anteriormente. Dentro deles,
estão os reinos.
Exemplo
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Vamos usar o domínio Eucarya como exemplo. Os reinos incluídos nele são Animalia, Fungi, Plantae etc. Cada reino contém um
�lo cuja ordem inclui hierarquicamente:
 
Classe;
Ordem;
Família;
Gênero;
Espécie (nome especí�co).
 
Veja que as características apresentadas estarão cada vez mais especi�cadas e detalhadas até a espécie.
Todos os micro-organismos são denominados pelo sistema binomial. O primeiro nome designa o gênero e é escrito em letra
maiúscula. Em seguida, vem a espécie (epíteto especí�co). Ambos devem estar em itálico; se forem manuscritos, sublinhados.
Em um texto cientí�co, quando o nome de um micro-organismo já tiver sido descrito, podemos abreviar seu primeiro nome.
Exemplo: E. coli.
Veja agora o exemplo da baleia jubarte.
Dominio Eukarya
Reino Animalia
Filo Chordata
Classe Mammalia
Ordem Certatiodactyka
Sub ordem Mysticeti
Família Balaenopteridae
Gênero Megaptera
Espécie Megaptera novaeangliae
Classi�cação da baleia jubarte.
Fonte: Elaborada pelo autor.
Gênero:
Megaptera
{
{
grande + asa
A escolha é uma referência às suas
grandes nadadeiras peitorais que
parecem asas.
Espécie:
Novaeangliae
{
{
nova + Inglaterra
Ela foi identi�cada pela primeira vez na
Nova Inglaterra, em 1781, por Georg
Heinrich Borowsky.
A microrrevolução cientí�ca
Agora você pode imaginar como a invenção do microscópio mudou completamente a maneira de o homem ver o mundo?
Antes invisíveis - e, por isso mesmo, desconhecidas -, as bactérias acabaram provocando uma revolução no pensamento
cientí�co. Isso porque, durante séculos, foram muitas as explicações para o aparecimento de doenças e grandes epidemias,
como, por exemplo, a peste negra .4
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 Bactéria Yersinia Pestis | Fonte: Wikipedia <https://pt.wikipedia.org/wiki/Yersinia_pestis#/media/File:Yersinia_pestis.jpg>
Hoje sabemos que a peste negra é causada pela bactéria Yersinia pestis, presente nas
pulgas dos ratos.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Yersinia_pestis#/media/File:Yersinia_pestis.jpg
Vamos ver como foi essa microrevolução?

Fonte: British Museum <https://www.britishmuseum.org/research/collection_online/collection_object_details/collection_image_gallery.aspx?
partid=1&assetid=1366310001&objectid=369215>
Na época medieval as lentes de aumento já eram amplamente utilizadas. Conta a história que os romanos já
usavam em 721 a.C. uma lente biconvexa chamada lente de Layard para aumentar objetos .5
https://www.britishmuseum.org/research/collection_online/collection_object_details/collection_image_gallery.aspx?partid=1&assetid=1366310001&objectid=369215
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 Fonte: Vice <https://motherboard.vice.com/en_us/article/ypwdx7/gaze-upon-the-internets-first-telescope-archive>
O seu uso foi cada vez mais aperfeiçoado até 1591, quando surgiu o primeiro modelo de microscópio
inventando pelos holandeses Hans e Zacharias Janssen, pai e �lho que eram fabricantes de lentes. Ele era
formado por um cilindro de metal com um sistema de duas lentes: aumentava o tamanho dos objetos, que
eram descritos em detalhes, embora nenhum registro cientí�coimportante tenha surgido até essa época.
https://motherboard.vice.com/en_us/article/ypwdx7/gaze-upon-the-internets-first-telescope-archive
 Fonte: Investigación Y Ciencia <https://www.investigacionyciencia.es/blogs/medicina-y-biologia/43/posts/los-microscopios-de-van-leeuwenhoek-13351>
A percepção de um mundo invisível aos nossos olhos teve início em 1674 por iniciativa do holandês Anton van
Leeuwenhoek. Comerciante de tecidos muito criterioso em relação à qualidade de suas peças, ele desejava
analisar infusões de pimenta. Leeuwenhoek fabricou mais de 400 lentes. A partir daí, decidiu fabricar o próprio
microscópio, com uma única lente, mas tão bom que permitisse uma percepção visual até 300 vezes maior.
Com seus estudos, ele a�rmou existir um mundo dentro de uma gota d´água, com vários seres em
movimentos: os animálculos. Leia mais
https://www.investigacionyciencia.es/blogs/medicina-y-biologia/43/posts/los-microscopios-de-van-leeuwenhoek-13351
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 Robert Hooke | Fonte: Wikipedia <https://sw.wikipedia.org/wiki/Picha:Robert_Hooke_1635-1703_Engineer.jpg>
As primeiras células foram descritas por Robert Hooke, �lósofo naturalista inglês. Ele foi o responsável pelas traduções dos
trabalhos de Leeuwenhoek para a academia de ciências.
Mais elaborado, seu microscópio era formado por um sistema de duas lentes. Após esses estudos, ele publicou em 1664 o livro
"Microgra�a, ou algumas descrições �siológicas de pequenos corpos, feitas com lentes de aumento, com observações e
investigações sobre os mesmos". Suas imagens são impressionantes, ricas em detalhes.
https://sw.wikipedia.org/wiki/Picha:Robert_Hooke_1635-1703_Engineer.jpg
Microscópio utilizado por Robert Hooke e desenho de uma pulga a partir de suas observações. | Fonte: Adaptado de Hooke (1664, p. 210-211)
A descoberta mais importante de Hooke, com certeza, veio das suas observações com cortiças que ele preparava em �nas
camadas.
Com o microscópio, ele as descreveu como se fossem favos de uma colmeia, uma estrutura repleta de alvéolos vazios. Na
verdade, a cortiça é um tecido de revestimento formado por estruturas já mortas.
Ele denominou cada alvéolo de cell (em inglês), ou cela. Dizemos que foi o primeiro registro de uma célula vista no microscópio.
Desenho de Hooke sobre sua observação que levou ao termo “cell”.| Fonte: Wikipedia <https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Cork_Micrographia_Hooke.png>
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Cork_Micrographia_Hooke.png
Apesar dessas descrições, as funções dos micro-organismos e o que eles faziam no planeta
�caram adormecidas por muitos anos. No entanto, na segunda metade do século XIX,
algumas questões sobre a geração espontânea e a natureza das doenças infecciosas deram
um novo impulso à microbiologia.
Na época, muitos cientistas e �lósofos acreditavam que algumas formas de vida poderiam surgir espontaneamente da matéria
morta e do solo úmido com estrume de vacas. Por outro lado, alguns cientistas, como Leeuwenhoek e o italiano Francesco Redi,
já excluíam essa possibilidade.
 Fonte: Wikipedia
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Francesco_Redi#/media/File:Francesco_Redi.jpg>
.
 1668
Redi divulgou um estudo no qual a�rmava ser impossível surgir vida a partir de
matéria inanimada.
Sua experiência �cou famosa.
Vamos conhecer?
https://pt.wikipedia.org/wiki/Francesco_Redi#/media/File:Francesco_Redi.jpg
Experiência de Redi 
Vidros com carne
 Experiência de Redi com frascos contendo alimentos cobertos com gaze. | Produzido pelo aluno Borck.
Separou seis frascos, colocando em cada um vários pedaços de carne de boi e de peixe.
Com uma gaze �na, cobriu três frascos, deixando o restante aberto, e �cou observando o que ocorria com o passar das
horas.
O cientista percebeu que os frascos com gaze mantinham os pedaços de carne frescos, ou melhor, sem nenhuma larva
sobre as carnes, mas os frascos descobertos começaram a apresentar larvas.
6
http://estacio.webaula.com.br/cursos/go0070/aula1.html
Se a teoria da abiogênese a�rmava que vidas poderiam surgir espontaneamente de matérias, por que então não surgiram
larvas nos dois frascos? Sabe onde as larvas apareceram?
Nas gazes, onde havia depósitos de ovos e larvas.
Comentário
Mesmo assim, a teoria da geração espontânea continuou forte. Anos depois, o inglês John Needham a�rmou que, depois de
aquecer um caldo nutriente (como um caldo de galinha ou de milho) e deixá-lo esfriar, logo surgiam micro-organismos
espontaneamente. Se deixarmos qualquer frasco com o mínimo de nutrientes em contato com o ar, sabemos que os micro-
organismos do ar se depositam e contaminam. Óbvio? Nem tanto. Já pensou nas condições de estudo na época? Nos
instrumentos que eles tinham à disposição? Quando os defensores da geração espontânea eram questionados sobre o fato de os
frascos fechados não terem bichos, eles argumentavam que, nesses frascos fechados, não existia a mesma quantidade de força
vital que havia nos abertos. Por isso, nada cresceria. O que eles chamavam de força vital é oxigênio.
Pasteur, um divisor de águas no estudo da microbiologia
 Fonte: Wikipedia
<https://es.wikipedia.org/wiki/Cient%C3%ADfico#/media/File:Louis_Pasteur,_foto_av_Paul_Nadar.jpg>
.
Ao entrar na discussão sobre geração espontânea, Louis Pasteur  , cientista já
renomado na época, mudou os rumos dela completamente. Você vai entender que a
sua experiência foi tão bem planejada que todos à época a aceitaram.
7
https://es.wikipedia.org/wiki/Cient%C3%ADfico#/media/File:Louis_Pasteur,_foto_av_Paul_Nadar.jpg
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Experiência com frasco em forma de pescoço de cisne
 Resumo da experiência de Pasteur.
Transferiu caldos nutritivos em dois frascos e os aqueceu até a ebulição>> Pensava assim que todos os micro-
organismos presentes no caldo estariam mortos pelo calor.
Deformou o gargalo de um dos frascos, que �cou alongado e curvo como um S .
Deixou os dois frascos (o da forma de gargalo em S e o outro com gargalo normal) em repouso para tentar observar
neles algum vestígio de contaminação.
Enquanto o frasco com gargalo de cisne mantinha o caldo com aspecto límpido, o outro frasco, aquele da abertura com
acesso mais fácil ao ambiente, já apresentava sinais de contaminação com seu caldo opaco.
Para provar que os micro-organismos do ambiente eram os responsáveis por essa contaminação, ele quebrou a ponta
do frasco em forma de pescoço de cisne e também observou que, depois de algum tempo, ele �cava contaminado como
o outro frasco.
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Ficou difícil manter a teoria da geração espontânea depois de uma experiência
controlada como essa, não é?
Pasteur conseguiu demonstrar a presença de micro-organismos no ambiente como o fator
responsável pela vida no caldo, provando que nada poderia surgir espontaneamente. A
teoria da abiogênese foi �nalmente derrubada.
Saiba mais
A vida pro�ssional de Louis Pasteur foi repleta de descobertas e inovações. Ele identi�cou a fermentação de leveduras em
cervejas e vinhos, padronizou o método de esterilização chamado pasteurização e descobriu vacinas. Entre 1880 e 1890, ele
produziu as vacinas contra antraz, cólera e raiva.
Leia o texto Vacina: sua relação com o verão e as vacas <galeria/aula1/pdf/vacina.pdf> , e conheça sobre o início dos estudos da
vacina contra cólera, é bem divertido e vale a pena ser contado.
 Fonte: Pixabay <https://pixabay.com/pt/illustrations/v%C3%ADrus-doen%C3%A7a-bact%C3%A9rias-gripe-3949207/>
A Teoria dos Germes: como curar inoculando
http://estacio.webaula.com.br/cursos/go0070/galeria/aula1/pdf/vacina.pdf
https://pixabay.com/pt/illustrations/v%C3%ADrus-doen%C3%A7a-bact%C3%A9rias-gripe-3949207/
 Fonte: Wikipedia
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Robert_Koch#/media/File:Robert_Koch_BeW.jpg>
.
Médico alemão Robert Koch, dedicou a sua vida para identi�car a presença de micro-
organismos no sangue e correlaciona-los com a manifestação da doença.
ParaKock, muitas vezes permanecia a dúvida:
Estaria ele observando no microscópio realmente o responsável por aquela doença?
Por isso, o médico programou uma série de experiências que resultaram na Teoria dos Germes e nos Postulados de Koch, que,
em 1874, utilizavam a bactéria antraz.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Robert_Koch#/media/File:Robert_Koch_BeW.jpg
Teoria dos Germes
Inoculava em um camundongo sadio o sangue de um animal doente e observava se esse animal desenvolvia os mesmos
sintomas do outro animal. Ele repetiria o experimento com vários animais.
Havia um detalhe, no entanto, que fazia toda a diferença: nessa época, Koch já utilizava meios de crescimento em placa para
observar o crescimento de colônias microbianas.
Ele coletava o sangue desses animais e os colocava nos chamados meios seletivos, ou seja, meios que contêm substâncias que
permitem o crescimento do organismo da doença, mas não de outros que podem estar presentes.
Seus trabalhos provocaram uma evolução tão grande na área porque Koch foi capaz de
identi�car o Mycobacterium tuberculosis, que provoca a tuberculose, e o Vibrio cholerae
(cólera), entre outros micro-organismos. A sua Teoria do Germe deu origem à microbiologia
médica pela enorme importância dos seus resultados.
Apesar de os postulados de Koch serem considerados extremamente valiosos, hoje sabemos que existem micro-organismos que
não crescem em culturas de laboratório e que podemos ter o modelo animal da doença humana. No entanto, felizmente houve
avanços em novas técnicas de identi�cação molecular, o que auxiliou muito nessas descobertas.
 Fonte: Pixabay <https://pixabay.com/pt/illustrations/dna-material-gen%C3%A9tico-h%C3%A9lice-3539309/>
DNA e nanotecnologia: a microbiologia do (já presente) futuro
A partir do século XX, houve o surgimento da microbiologia ambiental e industrial com suas bactérias �xadoras de nitrogênio no
solo (Azotobacter) e os lactobacilos nos alimentos probióticos.
https://pixabay.com/pt/illustrations/dna-material-gen%C3%A9tico-h%C3%A9lice-3539309/
Navegue nas datas abaixo.
Clique nos botões para ver as informações.
 1900 
Graças a estudos com bactérias, o microbiologista e botânico Martinus Beijerinck
percebeu a presença de um patógeno em �ltrados de folhas de tabaco.
O microbiologista e botânico Martinus Beijerinck, percebeu a presença de um
patógeno em �ltrados de folhas de tabaco.E o que ele a�rmava “tratar-se de um
organismo muito pequeno, �ltrável e de difícil identi�cação presente no interior
das células” era, na verdade, um vírus.
Fonte: Wikipedia
 1950 
Watson e Crick mudaram totalmente a concepção de vida com a identi�cação da
estrutura de DNA.
Fonte: Wikipedia
<https://wikipedia.com>
https://wikipedia.com/
 1960 
Graças a estudos com bactérias, o microbiologista e botânico Martinus Beijerinck percebeu a presença de um patógeno em
�ltrados de folhas de tabaco.
O microbiologista e botânico Martinus Beijerinck, percebeu a presença de um patógeno em �ltrados de folhas de tabaco.E o
que ele a�rmava “tratar-se de um organismo muito pequeno, �ltrável e de difícil identi�cação presente no interior das células”
era, na verdade, um vírus.
Comentário
Após 300 anos de estudo, a microbiologia nos fornece inúmeras ferramentas para que possamos controlar epidemias e o próprio
planeta. Exemplos temos muitos: desde a biorremediação, que é o uso de bactérias para recuperar águas contaminadas por
petróleo e solos com herbicidas, até a alça microbiana. A teoria sobre a alça foi descoberta há poucas décadas: as bactérias nos
sedimentos marinhos promovem o �uxo de carbono para as cadeias tró�cas superiores. Dessa forma, elas mantêm a química do
planeta. Fantástico, não acha?
Atividade
1) (Unirio - RJ) Lineu, em 1735, publicou um trabalho no qual apresentava um plano para classi�cação de seres vivos. Nele,
estavam propostos o emprego de palavras latinas e o uso de categorias de classi�cação hierarquizadas. Deve-se também a Lineu
a regra de nomenclatura binominal para identi�car cada organismo. Nessa regra, entre outras recomendações, �ca estabelecido
que devemos escrever:
a) em primeiro lugar o gênero, depois a família.
b) em primeiro lugar o gênero, depois a espécie.
c) em primeiro lugar a espécie, depois o gênero.
d) em primeiro lugar a espécie, depois o filo.
e) em qualquer sequência, gênero e filo.
2) Apesar da visualização dos animáculos e das experiências de cientistas como Redi, muitos pesquisadores na época
acreditavam que micro-organismos poderiam surgir de material não vivo. Um deles é Needham, considerado um defensor da
geração espontânea. Ele provou que, em caldos fervidos (e, portanto, estéreis), cresciam micro-organismos. Explique qual foi o
erro da sua experiência que o fez acreditar que micro-organismos cresceriam de caldos nutritivos fervidos?
3) Depois de vários testes, Louis Pasteur pôde �nalmente comprovar que não existiam formas de vida pequenas a partir de
matérias não vivas. Explique qual foi a parte da experiência de Pasteur que, comparada a outros cientistas, excluiu a ideia de
geração espontânea?
Notas
Vírus 1
Ao contrário dos demais microrganismos, não são células, embora estejam incluídos nesse grupo pela sua dimensão.
Existem algumas exceções. Megavirus, Mimivirus e Pandoravirus podem ser vistos no microscópio óptico. Isso mesmo: o
Mimivirus identi�cado em 2003 é chamado de vírus gigante. Por que será? De qualquer forma, esses tipos de vírus estão
presentes na água doce e nos mares do Chile e Austrália. Como infectam amebas, não discutiremos muito sobre eles.
Diagnóstico 2
Muitos testes de diagnóstico utilizam a proteína de superfície desses micro-organismos: o conhecimento da sua sequência
permite que eles sejam sintetizados em laboratório.
Carolus Linneaus 3
Considerado o pai da taxonomia, parte da ciência que dá os nomes e classi�ca os seres vivos. Apesar de ter também agrupado
matérias não vivas, como os minerais, a taxonomia hoje em dia só é utilizada para os seres vivos.
Peste Negra 4
A peste negra também foi chamada peste bubônica por provocar inchaços ou bulbos nas glândulas linfáticas. Ela assolou a
Europa no século XIV, mas teve início na China, um país dominante nas transações comerciais da época. De lá, essa doença foi
capaz de alcançar o velho continente. Como a Europa da Idade Média poderia explicar a origem de algo tão devastador? Sob forte
in�uência católica, a população entendeu a doença como um castigo divino. Existem relatos da época relacionando a passagem
do cometa Halley à má sorte e ao início dessa epidemia.
Objetos 5
Nero, inclusive, a utilizava para assistir aos combates dos gladiadores.
Experiência de Redi 6
As conclusões de Redi vieram de um experimento controlado. Na ciência, toda experiência deve ter controles para eliminar a
presença de outras variáveis. A presença da gaze foi o seu controle.
Louis Pasteur 7
Foi um gigante para a microbiologia. Atuou principalmente como químico e microbiologista. Conta a história que uma vez Pasteur
foi convidado por industriais para explicar as di�culdades com a produção de álcool durante a fermentação de beterrabas. Ele
começou a estudar a fermentação alcoólica, identi�cando que o álcool só poderia ser produzido por um organismo. A partir disso,
Pasteur foi um oponente poderoso da geração espontânea. O cientista explicou que seres microscópicos estavam no ambiente e,
ao se depositarem, cresciam e estragavam os alimentos.
S 8
Ganhando o nome de pescoço de cisne para assim controlar a entrada de micro-organismos do ambiente.
Leia mais
O comerciante também divulgou o que via em células do sangue, �bras musculares, espermatozoides e bactérias. Anton van
Leeuwenhoek também a�rmou que carunchos (inseto da família do cupim e do besouro) não surgiam espontaneamente a partir
de grãos de trigo, mas se desenvolviam a partir de ovos diminutos. Essa observação é um marco para o início do movimento
contra a geração espontânea que vamos ver um pouco mais adiante.
Referências
MADIGAN, M. T.; MARTINKO, J.M.; BENDER, K. S.; B., D. H.; STAHL, D. A. Microbiologia de Brock. Porto Alegre: Artmed, 2016.
TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. 12. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.
Próximos aula
Aparecimento do nosso planeta;
Teorias para o surgimento da célula comum ancestral;
Seres procariotos e eucariotos;
Classi�cação de um ser vivo.
Explore mais
Biorremediação <https://www.youtube.com/watch?v=U11VKFTpO_Q>
Biotecnologia marinha <https://www.youtube.com/watch?v=-9aTWJ7C95c>
https://www.youtube.com/watch?v=U11VKFTpO_Q
https://www.youtube.com/watch?v=-9aTWJ7C95c