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1. A Literatura Surda mostra o empoderamento dos surdos. Atualmente temos muitos surdos pesquisadores, autores e propagadores de sua cultura. As tecnologias digitais contribuem com a produção, registro e divulgação literária visual. Os surdos sempre lutaram por seus direitos e um importante direito conquistado foi: A Libras como uma alternativa, caso o surdo não consiga oralizar. O reconhecimento da comunidade surda como pessoas deficientes. O reconhecimento da língua de sinais como língua natural da comunidade surda. O direito à oralização e reabilitação. A oportunidade de viver entre os ouvintes, procurando adaptar ao que a sociedade oferece. Explicação: Sem dúvida, um marco legal foi o reconhecimento da Libras como língua natural da comunidade surda brasileira. Isso aconteceu depois de muitos anos de lutas e reivindicações dos direitos linguísticos e culturais dos surdos. A Libras não é uma alternativa, uma adaptação, mas sim uma língua e deve se ocupar como tal. Os surdos representam um grupo linguístico e cultural e não deficientes. Querem ser vistos pelo que eles têm e não pelo que lhes faltam. 2. O Romantismo emerge em um momento de supremacia burguesa e de coroação de seus ideais liberais. Na visão de mundo romântica, a racionalidade é substituída pela emoção. Sendo assim é CORRETO afirmar que: A razão predomina sobre a emoção e a realidade é imutável e natureza é vista como espaço de apreensão racional. O subjetivismo romântico propaga a superioridade da racionalidade como forma potente de conexão com o mundo. Com o foco na subjetividade, o Romantismo exige a liberdade de percepção do mundo e do fazer artístico. A ideologia romântica sustenta-se no racionalismo e na objetividade. O artista não tem liberdade para expressar suas peculiaridades, segue convenções rígidas. Explicação: No Romantismo há o predomínio da emoção sobre a razão. O sentimento passa a preponderar sobre a realidade, que deixa de ser um mero dado exterior imutável e torna-se uma construção subjetiva. A escrita artística torna-se uma ação espontânea e personalista. O artista é livre para expressar as suas peculiaridades, fora de convenções rígidas. A ideologia romântica sustenta-se, principalmente, no antirracionalismo e na subjetividade. 3. Em relação ao discurso poético árcade e as características do Arcadismo, é INCORRETO afirmar que: Identifica o natural com as noções de razão, verdade e beleza. Um ponto importante do Arcadismo é a presença do cristianismo. A ideia de Carpe Diem, que aponta a necessidade da vivência plena em todos os momentos. Defende a possibilidade de o homem só aprender sobre o real ao entrar em contato com a singeleza da vida bucólica. Um elemento fundamental é o fingimento poético, assumindo um pseudônimo, habitando natureza e tempos fictícios. Explicação: Um ponto importante do Arcadismo é a presença do paganismo, expresso na alusão aos deuses greco-romanos e no panteísmo. Porém, em Portugal, muitos poemas foram escritos fora da tendência paganista. 4. A Literatura Surda é muito prezada pela comunidade surda, pois é propagadora de sua cultura. Em relação à Literatura Surda é CORRETO afirmar que: A Literatura Surda é voltada para a reabilitação da pessoa com surdez. A Literatura Surda não existe porque a língua de sinais é ágrafa. As novas tecnologias contribuem para a produção, registro e propagação da Literatura Surda. As novas tecnologias só possibilitam a propagação literária na língua oral. As novas tecnologias não são visualmente acessíveis. Explicação: A língua de sinais foi considerada, por muito tempo, como uma língua ágrafa. Mas, atualmente, há várias pesquisas sobre a escrita de sinais e a mais conhecida é o signwriting. A Literatura Surda reforça a identidade surda e propaga sua cultura. Com as novas tecnologias foi possível registrar e difundir a literatura visual surda. 5. O Arcadismo é uma escola literária que surgiu na Europa no século XVIII. O fazer literário se ergue no arcadismo como uma operação racional. O processo de construção do texto literário, prevê dois momentos: a organização do poema e a elocução do poema. Assinale a alternativa que se refere à organização do poema. Raciocínio sobre o tema e o planejamento de sua estrutura. Escrever de forma emocional. Iniciar a escrita sem reflexões prévias. O autor não precisa filtrar a realidade e nem se submeter às orientações poéticas clássicas. Escrever o poema de forma aleatória, sem organização. Explicação: A reflexão antecede a escrita. Não é um ato emocional, mas cuidadosamente refletido. O autor árcade precisa filtrar a realidade de modo racional. Não pode representar as coisas como são, mas considerar os processos de filtragem e submeter às orientações poéticas clássicas. 6. A Literatura Surda pode ser utilizada no ensino, é uma importante ferramenta a ser utilizada. Dentre as alternativas a seguir, uma está INCORRETA, identifique-a. A Literatura Surda divulga a cultura surda. A Literatura Surda ajuda na formação da identidade surda. A Literatura Surda ajuda no aprendizado da língua de sinais, tanto como L1 quanto como L2. A Literatura Surda apresenta a comunidade surda. A Literatura Surda não precisa ser considerada na educação, apenas como distração. Explicação: A Literatura Surda é muito importante para o ensino e a aprendizagem de surdos e ouvintes. Se, inserida na educação, pode contribuir muito com o aprendizado dos alunos.
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