AVALIAÇÃO I INDIVIDUAL Sociedade, Educação e Cultura (HID10) -

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02/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: James de Sousa Borges (2953522)
Disciplina: Sociedade, Educação e Cultura (HID10)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648887) ( peso.:1,50)
Prova: 23216353
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A ciência social e a sociologia são enquadradas como uma ciência qualitativa e quantitativa, longe de serem
consideradas como um conhecimento especulativo. Seu objeto de estudo é a vida social, política de uma época e
coletividade. Estas áreas do conhecimento que surgiram no século XIX, com rigor de ciência, também fazem parte
de um resultado de projetos de colonização e desenvolvimento no campo institucional. No contexto dos aspectos
históricos das ciências sociais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O surgimento das novas tecnologias de informação, como os computadores, possibilitou o surgimento das
ciências sociais. 
( ) O processo colonizador de países mais distantes dos continentes foi um propulsor para o surgimento da
antropologia.
( ) Diversos escritores clássicos das ciências sociais aproveitaram as questões da industrialização como fonte de
suas pesquisas.
( ) Os contra-revolucionários do Iluminismo, como Voltaire e Bourdieu, são os principais fundadores do
pensamento sociológico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
2. De uma maneira geral, as concepções de homem e de universo variam paradoxalmente, dependendo da época e
da sociedade histórica. Diante disto, em que sociedade as ideologias e as mentalidades passam a compreender o
homem como a medida de todas as coisas e como o centro do universo?
 a) Idade Moderna.
 b) Idade Antiga.
 c) Idade Contemporânea.
 d) Idade Média.
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3. As concepções de sociedade da época medieval e renascentista são muito distintas entre si, apesar de a segunda
ser a sequência da primeira, são caracterizadas por aspectos contraditórios, controversos, que se contrapõem e
negam um ao outro objetivamente. Diante disto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sociedade medieval.
II- Sociedade renascentista.
( ) As mentalidades eram fortemente marcadas pela cultura antropocêntrica, ou seja, o homem representava a
medida de todas as coisas e o centro do universo.
( ) As mentalidades eram caracterizadas pelo teocentrismo, que significava que Deus era o centro das atenções
e/ou ainda, Deus era a medida de todas as coisas.
( ) A sociedade era imutável e para isso buscavam-se justificativas das mais variadas, mas tendo como o ponto
de sustentação a vontade de Deus.
( ) Foi marcada pela ascensão do capitalismo e do mercantilismo, pela ampliação e fortalecimento do sistema
bancário e pelo surgimento de uma nova classe social: a burguesia. 
( ) O racionalismo e as pesquisas científicas e pensadores como Pietro Pomponazzi, Galileu Galilei, Copérnico e
Leonardo da Vinci se destacaram na realização de estudos e experimentos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - I - II - II - II.
 b) II - I - I - II - II.
 c) I - II - II - II - I.
 d) II - II - I - I - II.
4. Os autores Karl Marx (1818-1883), Max Weber (1864-1920) e Émile Durkheim (1858-1917) são considerados os
responsáveis pelo reconhecimento e legitimação da disciplina sociologia como uma ciência, área e disciplina do
conhecimento. Sobre as principais teorias destes sociólogos, analise as afirmativas a seguir:
I- Karl Marx pretendia constituir uma sociologia neutra e imparcial que deveria estar distante das lutas sociais sem
se envolver nas militâncias políticas.
II- Émile Durkheim constituiu uma teoria de que a representação da vida social tem suas raízes na sociedade e não
no indivíduo.
III- Para Max Weber, a sociedade, os sistemas e instituições não são superiores ao indivíduo.
IV- Para Max Weber, a análise sociológica deveria ser neutra de juízos de valor, isenta de questões morais ou
políticas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
5. Segundo Karl Marx (1818-1883), o trabalho foi o elemento essencial que manteve a estrutura e favoreceu o
desenvolvimento da sociedade ao longo da história. O pensador observou que gradativamente se estruturaram
diferentes formas de trabalho, ao que chamou categoricamente de modos de produção, atribuindo para cada
época um nome específico. Os modos de produção propostos por Marx foram:
I- Modo de produção feudal.
II- Modo de produção antigo.
III- Modo de produção liberal.
Agora, assinale alternativa CORRETA que apresenta a sequência cronológica da estrutura dos modos de
produção:
 a) II - I - III.
 b) I - II - III.
 c) III - II - I.
 d) II - III - I.
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6. Na relação dos sociólogos mais estudados, citados e influentes do século XX e XXI pode-se estudar Émile
Durkheim (1858 -1917), Pierre Bourdieu (1930-2002) e Zygmunt Bauman (1925); suas teorizações ultrapassam os
campos da sociologia propriamente dita e são levadas como possibilidades de abordagens junto à educação, à
cultura, no interior de empresas e organizações. Com relação às funções da sociologia defendidas por estes
sociólogos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Émile Durkheim.
II- Pierre Bourdieu.
III- Zygmunt Bauman.
( ) A sociologia deve exercer um caminho reflexivo, bem como desvendar o funcionamento da regulação social e
das estruturas de dominação.
( ) A sociologia deve preservar a saúde e a integridade da engrenagem social.
( ) Defende que a tecnologia obriga o ser humano a adquirir novas competências, fato que tem trazido incertezas
para o futuro da humanidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) I - II - III.
 c) III - I - II.
 d) II - I - III.
7. Karl Marx (1818-1883) propôs diversas reflexões e críticas sobre as relações de trabalho constituídas no interior do
sistema capitalista, assim como defendeu diversos conceitos que foram e são amplamente utilizados tanto em sua
época como nas subsequentes. Entre eles, estão os conceitos de ?reificação?, ?superestrutura?, ?infraestrutura? e
?mais valia?. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mais valia.
II- Infraestrutura.
III- Reificação.
IV- Superestrutura.
( ) Consiste no conceito que diz respeito ao modo de produção material, seja a economia ou a tecnologia, que
permite a produção de bens (usando ferramentas, máquinas, terra, matéria-prima, dentre outros).
( ) Corresponde às instituições jurídicas, aspectos políticos, normas, leis, que conservam a organização da
sociedade.
( ) Significa a transformação dos seres humanos em seres semelhantes a coisas, que se comportam de acordo
com as leis das coisas.
( ) Constituído pelo lucro obtido através do aumento e o excedente da jornada de trabalho e da produtividade
como um todo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV.
 b) II - IV - III - I.
 c) IV - I - III - II.
 d) II - I - IV - III.
8. Os estudos de Max Weber podem ser considerados úteis para a compreensão da realidade educacional
contemporânea. Este sociólogo alemão foi um dos principais fundadores da moderna ciência sociológica, em
especial, devido a diversos conceitos por ele desenvolvidos.Assinale a alternativa CORRETA que se relaciona às
perspectivas analíticas weberianas:
 a) Os conceitos de modo de produção asiático e modo de produção feudal, que explicam a função econômica da
educação histórica.
 b) Os conceitos de burocracia e racionalidade, que auxiliam a compreender a organização disciplinar das escolas.
 c) O conceito de luta de classes, no qual uma classe escolar de alunos com distúrbios luta contra outra de alunos
regulares.
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 d) O conceito de solidariedade social, no qual os seres humanos são compreendidos como cristãos bondosos.
9. Para o sociólogo alemão Karl Marx (1818-1883), o homem apresenta uma característica fundamental, a qual é
responsável por diferenciá-lo de outras espécies. Por outro lado, também representa a atividade básica das
sociedades minimamente organizadas. Qual é esta atividade?
 a) Trabalho.
 b) Proletariado.
 c) Capitalismo.
 d) Fetichismo.
10. Na Idade Moderna, o homem passou a se preocupar em prolongar sua vida na Terra, fazendo estudos e buscando
soluções e remédios para doenças e epidemias, porém esta preocupação não era levada em conta no período da
Idade Média. Sobre a principal preocupação do homem no período anterior à Idade Moderna, analise as opções a
seguir:
I- Salvar a alma da possibilidade do inferno.
II- Defender a ciência diante das teorias religiosas.
III- Negar a existência do céu e inferno.
IV- Conciliar fé/religião e razão.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e IV estão corretas.
 b) Somente a opção I está correta.
 c) Somente a opção II está correta.
 d) As opções II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.