Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
Conteúdo do teste 
1. 
Pergunta 1 
1 ponto 
Na visão interacionista, o aluno é considerado como? 
1. 
Um ser dependente de suas características hereditárias para a aprendizagem. 
2. 
Um ser que se relaciona bem com toda a sociedade. 
3. 
Um ser dependente de estímulos negativos para a aprendizagem. 
4. 
Um ser dependente de condicionamentos. 
5. 
Um ser ativo nas relações com o mundo. 
2. 
Pergunta 2 
1 ponto 
Por que a função final da avaliação de desempenho escolar possibilita a concretização de uma 
política educacional que visa à democratização do ensino? 
1. 
Porque as notas garantem a identificação das causas do sucesso e do fracasso dos alunos e da 
escola. 
2. 
Porque a avaliação, sendo esporádica e repetida, permite o preparo e a regulação do processo 
de ensino-aprendizagem escolar. 
3. 
Porque como parte integrante do processo ensino-aprendizagem, a avaliação dificulta o 
acompanhamento do desenvolvimento do aluno. 
4. 
Porque o diagnóstico inicial da avaliação de desempenho beneficia a elaboração de um 
planejamento de ensino adequado à comunidade a que se destina. 
5. 
A avaliação de desempenho escolar não se preocupa com a aprendizagem dos alunos. 
3. 
Pergunta 3 
1 ponto 
Uma prática pedagógica progressista compreende a docência com suas contradições, mas busca com 
criatividade superar esses obstáculos de forma crítica. 
A partir dessa premissa, avalie como Verdadeiro ou Falso as afirmativas a seguir. 
I. Uma prática pedagógica crítica compreende uma aprendizagem com interferência absoluta na 
sociedade. 
II. Uma prática pedagógica crítica compreende a educação como uma instância dentro da sociedade 
e acontece exclusivamente a serviço das situações econômicas e políticas. 
III. Uma prática pedagógica crítica compreende a educação como instância social que está voltada 
para a formação da personalidade dos indivíduos, integrando-os com o mesmo pensamento para 
todos. 
Assinale a alternativa correta. 
1. 
F, F, V 
2. 
F, V, F 
3. 
V, V, F 
4. 
V, V, V 
5. 
F, F, F 
4. 
Pergunta 4 
1 ponto 
Jean Piaget é um dos grandes pensadores que vinculou suas pesquisas às questões de 
desenvolvimento e aprendizagem. 
Assinale a alternativa correta sobre seus pressupostos. 
1. 
Piaget definiu o desenvolvimento como sendo um produto de assimilações introjetadas. 
2. 
O raciocínio das crianças é igual ao dos adultos. 
3. 
Para Piaget, somente no ser humano é possível a noção de equilíbrio mental. 
4. 
A noção de equilíbrio motor é o alicerce da teoria de Piaget. 
5. 
Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre por meio de constantes 
acomodações e equilibrações. 
5. 
Pergunta 5 
1 ponto 
Assinale a alternativa que complete a frase para o termo em negrito: 
Na concepção INATISTA acerca do desenvolvimento humano, a _________ é vista como um dom 
que o aluno possui ________________. 
1. 
Inteligência - independentemente dos ensinamentos adquiridos. 
2. 
Aprendizagem – se tiver bons professores. 
3. 
Aprendizagem – ancestralmente. 
4. 
Percepção - a partir de sua relação com os pais. 
5. 
Inteligência – a partir de sua relação com o mundo. 
6. 
Pergunta 6 
1 ponto 
Assinale a alternativa correta em relação ao considerarmos a sala de aula como um espaço 
privilegiado da práxis docente. 
1. 
A intencionalidade garante a transformação da realidade. 
2. 
A elaboração do saber pedagógico se processa no plano de cada estudante. 
3. 
O saber pedagógico elaborado pelo docente antecede sua prática pedagógica. 
4. 
A elaboração do saber pedagógico implica a construção da identidade do professor. 
5. 
A prática pedagógica se restringe às atividades desenvolvidas diretamente com seus alunos. 
7. 
Pergunta 7 
1 ponto 
A criança projeta-se nas atividades dos adultos e ensaia seus futuros papéis e valores através de 
brincadeiras e brinquedos. 
Desta feita, essas atividades promovem o desenvolvimento, criando zonas de desenvolvimento 
proximal e distal. 
Esse pensamento é defendido por qual estudioso? 
1. 
Vygotsky. 
2. 
Skinner. 
3. 
Pavlov. 
4. 
Ausubel. 
5. 
Freud. 
8. 
Pergunta 8 
1 ponto 
A escola é um espaço para o exercício da cidadania e os profissionais docentes, ao planejarem suas 
práticas em sala de aula, devem apresentar o quê? 
1. 
Domínio dos procedimentos e o uso da avaliação da aprendizagem. 
2. 
Clareza dos objetivos propostos, reforçando o desenvolvimento educacional tecnicista. 
3. 
Capacidade de manter os alunos motivados, repassando os conteúdos. 
4. 
Domínio dos conteúdos sem se preocupar nas características de desenvolvimento mental, 
socioculturais e afetivas dos alunos como prioridade. 
5. 
Domínio das metodologias de ensino correspondentes aos conteúdos apenas. 
9. 
Pergunta 9 
1 ponto 
Assinale a opção correta. 
1. 
Ausubel cria uma teoria em que o impulso sexual tem grande importância no desenvolvimento 
humano. 
2. 
O psicólogo Jean Piaget desenvolveu estudos e teorias sobre o processo de cognição e sua teoria 
mais conhecida foi o condicionamento operante. 
3. 
O movimento fenomenológico da Gestalt tem como foco a percepção do sujeito. 
4. 
O movimento fenomenológico da Gestalt tem John B. Watson como o seu principal 
representante. 
5. 
Skinner foi um grande representante da teoria sociointeracionista. 
10. 
Pergunta 10 
1 ponto 
A Formação docente é, atualmente, um dos mais importantes desafios na luta pela qualidade 
democrática da educação escolar porque: 
I. Se desempenhada no autêntico sentido, é gigante a complexidade da atividade docente. 
II. Com o avanço tecnológico e o agravamento da crise econômica, o docente não pode reproduzir 
qualquer cenário-padrão que as teorias serão suficientes para o seu trabalho. 
III. O crescimento da demanda da sociedade em relação às atribuições da escola, em que temas, 
como posicionamentos políticos, podem ser usados como ferramenta de dominação no ensino. 
IV. Uma formação inicial frágil, tanto pela qualidade da oferta quanto pela falta de interesse do 
acadêmico na sua formação, é caracterizada pelo perfil instrucionista. 
V. A formação ao longo da vida é uma exigência em qualquer campo profissional em função de 
avanços teóricos e práticos. 
Assinale a alternativa que contém apenas as afirmativas corretas. 
1. 
I, IV 
2. 
II, IV 
3. 
I, II, IV 
4. 
I, II, III, IV 
5. 
II, III