ATIVIDADE 2 (A2) Responsabilidade Social

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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2)
GRA1113 RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA PTA - 202010.ead-5233.01
Unidade 2
Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) 
Usuário THIAGO ALVES DIAS
Curso GRA1113 RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA PTA - 202010.ead-
10842.01
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 20/06/20 12:55
Enviado 20/06/20 13:16
Status Completada
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Pergunta 1
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O posicionamento das empresas em relação à igualdade de gênero e à diversidade
sexual não proporciona impactos apenas ao ambiente corporativo, mas também a
toda comunidade na qual a organização está inserida, para a sociedade e às políticas
das empresas. Referente às práticas que podem ser implementadas pelas empresas
para promover a diversidade sexual e igualdade de gênero, assinale a alternativa
correta.
É preciso possibilitar um processo de ingresso justo e igualitário que
valorize as competências e qualificações, além de não diferenciar
homens, mulheres, nem pessoas com orientações sexuais
consideradas fora do padrão.
É preciso possibilitar um processo de ingresso justo e igualitário que
valorize as competências e qualificações, além de não diferenciar
homens, mulheres, nem pessoas com orientações sexuais
consideradas fora do padrão.
Resposta correta. A alternativa está correta. Para promover a igualdade de
gênero e a diversidade sexual, a empresa deve garantir que todos os seus
processos sejam imparciais em relação ao tema. Tanto a seleção quanto a
remuneração e o plano de carreira dos colaboradores devem ser pautados
no desempenho de suas atividades e no sucesso de seu trabalho. Além
disso, a empresa deve prezar pela inclusão de todos os sexos, gêneros e
orientações sexuais.
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THIAGO ALVES DIAS
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Pergunta 2
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Leia o seguinte excerto: 
“Tenho que continuar me recuperando ainda não estou 100%, mas já me sinto outra
pessoa, estou mais feliz, o Programa de Prevenção e Recuperação é de muita
importância, motiva o funcionário a recuperar-se, pois sente a confiança que a
empresa deposita nele, antigamente o funcionário era demitido, hoje não, a empresa
dá apoio, força se preocupa, e assim o funcionário produz mais e ambos ganham”. 
 
MORAES, G. T. B.; PILATTI, L. A. Alcoolismo e as Organizações: por que investir em
Programas de Prevenção e Recuperação de Dependentes Químicos. In: XXIV
Encontro Nacional de Engenharia de Produção–Florianópolis. Anais... 2004, p. 8.
Disponível em: < www.simpep.feb.unesp.br/anais/anais_11/copiar.php?...Moraes_gtb_Alcoolis
mo.pdf>. Acesso em: 10 jul. 2019. 
 
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s)
Verdadeira(s) e 
F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) O Programa de Prevenção e Recuperação é vantajoso para o empregado e a
empresa. 
II. ( ) O abuso de substâncias psicoativas não impacta diretamente à empresa, mas
apenas o usuário. 
III. ( ) O Programa de Prevenção e Recuperação pode ser visto como uma ação de
Responsabilidade Social. 
IV. ( ) O Programa de Prevenção e Recuperação constitui apenas custos para a
empresa, o que foge de seu campo de atuação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V, F, V, F. 
 
 
V, F, V, F.
 
 
Resposta correta. A alternativa está correta. Esse tipo de programa
contribui para a saúde do empregado e para a sua produtividade na
empresa, beneficiando ambos, além de ser visto como uma atitude de
responsabilidade social, uma vez que demonstra a consideração da
empresa com suas partes interessadas, funcionários e a sociedade. 
Pergunta 3
Leia o seguinte excerto: 
“As Empresas ESSO, SHELL, rejeitam fazer negócios com companhias que não
tenham um plano de reabilitação e controle de drogas, seguidas pela American
Airlines condicionou a negociação de compra de aviões com a EMBRAR ao ajuste de
seu programa de controle de substâncias proibidas aos padrões americanos. A
EMBRATEL trabalha com Programa de Prevenção e Reabilitação e ostenta orgulhosa
a marca de 82% de reabilitação de funcionários dependentes. Os empresários
descobriram que cada dólar investido na empresa em programas de reabilitação
provoca o retorno de sete dólares sob forma de aumento de produtividade, redução de
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absenteísmo, queda na procura pelo departamento médico e o incomensurável
benefício de preservação da imagem da empresa”. 
 
MORAES, G. T. B.; PILATTI, L. A. Alcoolismo e as Organizações: por que investir em
Programas de Prevenção e Recuperação de Dependentes Químicos. In: XXIV
Encontro Nacional de Engenharia de Produção–Florianópolis. Anais... 2004, p. 6.
Disponível em: < www.simpep.feb.unesp.br/anais/anais_11/copiar.php?...Moraes_gtb_Alcoolis
mo.pdf>. Acesso em: 10 jul. 2019. 
 
A partir do exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Investir em programas de prevenção e reabilitação é vantajoso para as empresas. 
Pois: 
II. Traz como retorno o aumento de produtividade, redução de absenteísmo, queda na
procura pelo departamento médico e preservação da imagem da empresa. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois 
a asserção I é uma proposição verdadeira. Conforme exposto no excerto,
investir em programas de prevenção e reabilitação traz muitas vantagens
à empresa, incluindo retorno financeiro. A asserção II também é
verdadeira e justifica a I, ao trazer exemplos de benefícios que são
alcançados com o programa.
Pergunta 4
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Quanto melhor for uma organização conseguir gerenciar as suas equipes de maneira
que pessoas diversas colaborem nos mesmos projetos, para o mesmo objetivo, maior
e mais eficiente será sua gama de soluções. Ao analisar dessa maneira, parece lógico
que as empresas almejam equipes com pessoas de culturas diferentes umas das
outras. Em relação às multidisciplinaridades nas organizações, assinale a alternativa
correta.
Um importante elemento da multidisciplinaridade nas organizações se
dá ao fato de que as pessoas, enquanto recursos intelectuais, adquirem
conhecimentos e experiências diferentes ao longo da vida.
Um importante elemento da multidisciplinaridade nas organizações se
dá ao fato de que as pessoas, enquanto recursos intelectuais, adquirem
conhecimentos e experiências diferentes ao longo da vida.
Resposta correta. A alternativa está correta. Assim como em qualquer
sistema de gestão de pessoas, paragerenciar equipes diversas, é preciso
ter uma boa comunicação e respeito às particularidades de cada um. Ao
trabalhar, de fato, com equipes diversas, a empresa obtém uma vantagem
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http://www.simpep.feb.unesp.br/anais/anais_11/copiar.php?arquivo=296-Moraes_gtb_Alcoolismo.pdf
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competitiva em relação às outras e mostra que leva em consideração um
importante elemento da responsabilidade social.
Pergunta 5
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Leia o seguinte excerto da Convenção da Pessoa com Deficiência: 
“O propósito da presente Convenção é promover, proteger e assegurar o exercício
pleno e equitativo de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais por todas
as pessoas com deficiência e promover o respeito pela sua dignidade inerente.
Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de
natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas
barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade
de condições com as demais pessoas”. 
 
RESENDE, A. P. C. R.; VITAL, F. M. de P. A Convenção sobre os Direitos das
Pessoas com Deficiência Comentada. Brasília: SEDH/CORDE, 2008. Disponivel
em: < https://www.governodigital.gov.br/documentos-e-arquivos/A%20Convencao%20sobre%20os%20
Direitos%20das%20Pessoas%20com%20Deficiencia%20Comentada.pdf>. Acesso em: 09 jul.
2019. 
 
A respeito do conceito e direitos da pessoa com deficiência, analise as afirmativas a
seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) A pessoa com deficiência deve ser tratada de forma igual aos demais, então
inclusão e acessibilidade são fatores desnecessários. 
II. ( ) A igualdade fica prejudicada quando se processam discriminações injustas a
uma pessoa ou a um determinado grupo. 
III. ( ) Por causa das barreiras experimentadas pelas pessoas com deficiência, esse
segmento tem menos direitos que outros. 
IV. ( ) Barreiras sociais podem impedir a participação de Pessoas com deficiência em
condições de igualdade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
F, V, F, V.
F, V, F, V.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois apresenta a sequência
adequada. Quando se fala a respeito de igualdade, esta pressupõe o
respeito às diferenças e à dignidade das pessoas, não se exigindo que
todos sejam iguais, mas que todos possam exercer, de forma efetiva, os
seus direitos.
Pergunta 6
Visando democratizar e tornar acessíveis informações corretas e confiáveis, a
Universidade Federal de Santa Catarina publicou um glossário com a definição de
diversos verbetes relacionados à diversidade. O Glossário da Diversidade, proveniente
do ano de 2017, apresenta conceitos de diversidade sexual e de gênero, de direitos
humanos, pessoas com deficiência, relações étnico-culturais, entre outros. 
 
TOURINHO, F. S. V. et al. Glossário da Diversidade. Santa Catarina: Universidade
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https://www.governodigital.gov.br/documentos-e-arquivos/A%20Convencao%20sobre%20os%20Direitos%20das%20Pessoas%20com%20Deficiencia%20Comentada.pdf
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Federal de Santa Catarina - UFSC, 2017. 
 
Em relação ao sexo, ao gênero, à identidade de gênero e à orientação sexual,
considere as afirmativas a seguir. 
 
I. ( ) O sexo se refere às características, do ponto de vista da biologia, que já nascem
com os indivíduos, ou seja, são inatas. Sexo é uma distinção biológica relacionada ao
masculino e feminino. 
II. ( ) O gênero é uma distinção social relacionada, basicamente, a papéis de homens
e mulheres. O gênero é atrelado às convenções sociais, que são mutáveis, do que é
considerado “coisa de mulher” ou “coisa de homem”, desde características físicas até
demonstrações emocionais. 
III. ( ) A identidade de gênero é o gênero com o qual uma pessoa se identifica e que
não necessariamente é o gênero correspondente ao seu sexo. Uma pessoa pode se
identificar como homem, mulher, ou algum outro considerado fora dos “padrões” e até
com nenhum gênero. 
IV. ( ) A orientação sexual está relacionada com a atração física e emocional entre as
pessoas. Um indivíduo pode ser assexuado, bissexual, heterossexual, homossexual
ou panssexual. 
 
Está correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta correta. A alternativa está correta. Sexo, gênero, identidade de
gênero e orientação sexual não significam a mesma coisa, cada um dos
conceitos tem a sua definição e, não necessariamente, esses conceitos
dependem uns dos outros. Enquanto o sexo é uma característica biológica
que não muda durante a vida, a não ser cirurgicamente, o gênero - e sua
consequente identidade - é alterado conforme as convenções sociais
vigentes. A orientação sexual se relaciona a como uma pessoa se sente
sexual e emocionalmente atraída por outra.
Pergunta 7
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Com o mundo cada vez mais globalizado e com o compartilhamento de informações
cada vez mais facilitado, assuntos que nunca foram abertamente discutidos acabam
entrando em pauta com mais frequência e intensidade. É o caso da apropriação
cultural. Atualmente, é muito fácil conhecer novas culturas sem sair de casa, mas até
que ponto um grupo ou indivíduo pode utilizar elementos de outra cultura? Assim, em
relação à apropriação cultural, assinale a alternativa correta.
A apropriação cultural ocorre quando um indivíduo ou grupo de uma
cultura dominante incorpora elementos que caracterizam outra cultura
totalmente diferente da sua e que foi oprimida e marginalizada pelo
grupo dominante.
A apropriação cultural ocorre quando um indivíduo ou grupo de uma
cultura dominante incorpora elementos que caracterizam outra cultura
totalmente diferente da sua e que foi oprimida e marginalizada pelo
grupo dominante.
Resposta correta. À alternativa está correta, pois, quando um grupo
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cultural, que oprimiu o outro, apropria-se de elementos culturais desse
grupo oprimido, sem fazer referência à cultura e descaracterizando o
elemento, ocorre a apropriação cultural.
Pergunta 8
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Apesar de muito se discutir sobre temas como igualdade de gênero, homofobia,
feminismo, entre outros, muitas pessoas ainda se confundem ao definir conceitos,
além da grande quantidade de informação equivocada que é disseminada pela
internet atualmente. 
 
Em relação às definições de sexo e gênero, analise as afirmativas a seguir e assinale
V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Sexo e gênero são sinônimos. 
II. ( ) O sexo é definido por meio de como uma pessoa se sente sexualmente atraída
por outra. 
III. ( ) O gênero é uma construção social que define “coisas de homem e coisas de
mulher”. 
IV. ( ) O sexo é uma característica biológica inata, ou seja, já nasce com a pessoa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
F, F, V, V.
F, F, V, V.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois apresenta a sequência
adequada: F, F, V, V. Sexo e gênero não significam a mesma coisa. O sexo
é uma característica que já nasce com a pessoa e, biologicamente,
somente existem dois sexos: masculino e feminino. Já o gênero é
constituído pela sociedade vigente e pode mudar conforme as gerações. O
gênero representa atitudes, formas de expressãoe de sentimentos que
são categorizados como “de homem e de mulher”.
Pergunta 9
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Drogas são substâncias naturais ou sintéticas que provocam alterações no organismo.
Elas podem ser categorizadas de acordo com os seus efeitos psicoativos, em drogas
depressoras, drogas estimulantes ou drogas alucinógenas. 
 
SILVEIRA, D. X. da.; DOERING-SILVEIRA, E. B. Substâncias psicoativas e seus
efeitos. In: Aberta, 2017. Disponível em: < http://www.aberta.senad.gov.br/medias/original/
201704/20170424-094213-001.pdf>. Acesso em: 10 jul. 2019. 
 
Considerando o exposto em relação às drogas e aos seus efeitos psicoativos, assinale
a alternativa correta.
Alguns estimulantes e depressores são considerados lícitos,
enquanto outros ilícitos.
Alguns estimulantes e depressores são considerados lícitos,
enquanto outros ilícitos.
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http://www.aberta.senad.gov.br/medias/original/201704/20170424-094213-001.pdf
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Sábado, 20 de Junho de 2020 13h17min31s BRT
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Resposta correta. A alternativa está correta, porque depressores como o
álcool e ansiolíticos são drogas lícitas, enquanto a heroína é considerada
ilícita. Estimulantes como remédios para déficit de atenção e doenças
neurológicas são lícitas, já anfetaminas e o crack são ilícitas.
Pergunta 10
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Leia o seguinte excerto: 
“No mundo desenvolvido, um levantamento realizado nos Estados Unidos em 2004
descobriu que apenas 35% das pessoas economicamente ativas portadoras de
deficiência estão em atividade de fato – em comparação com 78% das pessoas sem
deficiência. Em um estudo realizado em 2003 pela Universidade de Rutgers (EUA),
um terço dos empregadores entrevistados disseram que acreditam que pessoas com
deficiência não podem efetivamente realizar as tarefas do trabalho exigido. O segundo
motivo mais comum para a não contratação de pessoas com deficiência foi o medo do
custo de instalações especiais.”. 
 
A ONU e as pessoas com deficiência. Nações Unidas, 2019. Disponível em: < https://n
acoesunidas.org/acao/pessoas-com-deficiencia/>. Acesso em: 09 jul. 2019. 
 
A respeito da empregabilidade da pessoa com deficiência, analise as afirmativas a
seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) A dificuldade que pessoas com deficiência enfrentam para entrar no mercado de
trabalho é a mesma para aquelas sem deficiência. 
II. ( ) As pessoas com deficiência não podem efetivamente realizar o trabalho exigido. 
III. ( ) Empregadores podem fazer discriminação na hora da contratação, por causa de
desconhecimento e gastos necessários para inclusão. 
IV. ( ) A quantidade de desempregados com e sem deficiência é similar, demonstrando
que não existe discriminação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
F, F, V, F.
F, F, V, F.
Resposta correta. A alternativa está correta. Conforme o excerto
apresentado, o número de pessoas economicamente ativas com
deficiência e sem é muito diferente, já que problemas como acessibilidade,
inclusão e desconhecimento sobre as competências da pessoa com
deficiência são limitantes.
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