Prova de Jogos, Recreação e Educação Psicomotora9

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Aluno: Alan Lopes Martins da Costa
Prova de Jogos, Recreação e Educação
Psicomotora - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2
Questão 9 de 10
A utilização de jogos com �ns pedagógicos, embora seja um tema bastante relevante para os dias de hoje, tem
sua história iniciada há muito tempo. Em muitas salas de aula, o jogo tem sido usado como recurso pedagógico.
Por várias razões, os educadores recorrem aos jogos como um recurso no processo de ensino e aprendizagem.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as a�rmativas verdadeiras e F para as a�rmativas
falsas em relação ao jogo:
( ) O jogo corresponde a um impulso natural da criança e, nesse sentido, satisfaz uma necessidade interior, pois o
ser humano apresenta uma tendência lúdica.
( ) A atitude do jogo apresenta dois elementos que a caracterizam: o prazer e o esforço espontâneo. O jogo é
prazer, pois sua principal característica é a capacidade de absolver o jogador de forma intensa e total, criando um
clima de entusiasmo, mas ao mesmo tempo em que vai canalizando as energias no sentido de um esforço total
para a consecução de seu objetivo.
( ) O jogo é uma atividade excitante, mas é, também, esforço voluntário. Estes dois elementos coexistem em
situação de jogo: o prazer conduzindo ao esforço espontâneo e o esforço intensi�cando o prazer. Daí ser o jogo
uma atividade liberadora da espontaneidade, pois impele à ação.
( ) A situação de jogo mobiliza os esquemas mentais: sendo uma atividade física e mental, o jogo aciona e ativa as
funções psiconeurológicas e as operações mentais, estimulando o pensamento.
( )O jogo integra as várias dimensões da personalidade: afetiva, motora e cognitiva.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - F, F, V, F, V.
B - F, V, F, V, F.
C - V, V, V, F, F.
D - V, V, V, V, F.
E - V, V, V, V, V. Resposta correta
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