Avaliação II - Estatística

Prévia do material em texto

Disciplina: Estatística (MAT99) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:650396) ( peso.:1,50) 
Prova: 23490573 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Considere a Distribuição de Frequência com intervalos de Classe a seguir, calcule a mediana 
e assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) A Mediana é 495. 
 b) A Mediana é 14,85. 
 c) A Mediana é 15,85. 
 d) A Mediana é 200. 
 
2. Observe a distribuição de frequências com intervalos de classes e classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_2%20aria-label=
 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
3. Em uma determinada empresa, durante todo o ano de 2008, verificou-se que o montante 
de negócios em cada mês foi de R$ 10.000,00. Em janeiro e fevereiro de 2009 foi de R$ 
15.000,00 e R$ 19.000,00, respectivamente. Assim, podemos dizer que a média do 
montante de negócios, nessa empresa, durante todo o ano de 2008 e os dois primeiros 
meses de 2009 é: 
 a) De R$ 12,833,33. 
 b) De R$ 15.400,00. 
 c) De R$ 14.666,67. 
 d) De R$ 11.000,00. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_3%20aria-label=
4. O gráfico a seguir ilustra a quantidade de africanos que foram trazidos ao Brasil por causa 
do tráfico de escravos, entre 1800 e 1850. Com base nas informações, pode-se dizer que: 
 
 a) A amplitude de cada classe é de 4 meses. 
 b) Entre 1816 e 1825, foram trazidos ao Brasil, aproximadamente, 370 mil escravos. 
 c) O menor número de desembarque foi entre os anos de 1801 a 1830. 
 d) O limite superior da 5ª classe é de aproximadamente 200 mil escravos. 
 
5. A escolaridade dos jogadores de futebol nos grandes centros é maior do que se imagina, 
como mostra a pesquisa a seguir, realizada com os jogadores profissionais dos quatro 
principais clubes de futebol do Rio de Janeiro. De acordo com esses dados, o percentual 
dos jogadores, dos quatro clubes, que concluíram o Ensino Médio é de: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_5%20aria-label=
 
 a) Aproximadamente 14% dos jogadores, dos quatro clubes, nem concluíram o Ensino 
Médio. 
 b) O percentual dos jogadores, dos quatro clubes, que concluíram o Ensino Médio é de, 
aproximadamente, 61%. 
 c) Aproximadamente 14% dos jogadores possuem Ensino Médio. 
 d) Apenas 54% dos jogadores dos quatro clubes concluíram o Ensino Médio. 
 
6. Observe a distribuição de frequências com intervalos de classes e assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_6%20aria-label=
 a) A frequência total da distribuição é 10. 
 b) O ponto médio da 2ª classe é 18. 
 c) A moda da distribuição encontra-se na 1ª classe. 
 d) A frequência acumulada da 2ª classe é 24. 
 
7
. 
Foram registradas as alturas, em metros, de 25 alunos de uma turma de Estatística. Os dados 
organizados estão na lista a seguir: 
 
1,75 1,54 1,86 1,90 1,67 1,63 1,70 1,82 1,59 1,82 1,82 1,68 1,70 1,43 2,07 1,88 1,79 
1,79 1,57 1,63 1,68 1,75 1,55 1,74 1,72. 
 
Qual é, aproximadamente, a altura média dos alunos dessa turma? 
 a) A altura média é aproximadamente 1,67 m. 
 b) A altura média é aproximadamente 1,81 m. 
 c) A altura média é aproximadamente 1,91 m. 
 d) A altura média é aproximadamente 1,72 m. 
 
 
8. A média aritmética, a mediana e a moda são as medidas de tendência central mais comuns 
e importantes. Sobre essas três tendências centrais, avalie as asserções a seguir: 
 
I- A escolha da medida de tendência central para a pesquisa que está sendo realizada 
depende, em princípio, dos objetivos da pesquisa. 
 
PORQUE 
 
II- Enquanto a média é influenciada pelos valores extremos, a moda e a mediana não são 
afetadas por tais valores. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa. 
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
da primeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_8%20aria-label=
9. As tabelas com grande número de dados são cansativas e não dão ao pesquisador visão 
rápida e global do fenômeno. Para isso, é preciso que os dados estejam organizados em 
uma tabela de distribuição de frequências. As distribuições de frequências são 
representações nas quais os valores da variável se apresentam em correspondência com 
suas repetições, evitando assim, que eles apareçam mais de uma vez na tabela, poupando, 
deste modo, espaço, tempo e, muitas vezes, dinheiro. Uma distribuição de frequência 
possui vários elementos, tais como: classe, limites de classe, amplitude do intervalo de 
classe, amplitude total da distribuição, amplitude total da amostra, ponto médio da classe, 
entre outros. Sobre as informações de Guimarães (2008) e os elementos citados, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A amplitude total da distribuição é a diferença entre o maior e o menor número do rol. 
II- A amplitude de um intervalo de classe, ou simplesmente intervalo de classe, é a medida 
do intervalo que define a classe. 
III- Denominamos limites de classe os intervalos de variação da variável. 
IV- É importante que a distribuição de frequência conte com um número adequado de 
classes. Por motivos práticos e estéticos, é bom que esse número seja maior que três e 
menor que quinze. 
V- Ponto médio da classe é o ponto que divide o intervalo de classe em duas partes iguais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GUIMARÃES, Paulo Ricardo Bittencourt. Métodos quantitativos estatísticos. 
Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 
 a) As sentenças I, II e V estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e V estão corretas. 
 d) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. 
 
10. A tabela a seguir apresenta as idades dos alunos do Centro de Educação Infantil 
UNIASSELVINHO - 2008. Analisando a tabela, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) 50% dos alunos têm mais de 2 anos de idade. 
( ) A média das idades é de aproximadamente 2,7 anos. 
( ) A moda dessa distribuição é de 2 anos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_9%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc2OQ==&action2=TUFUOTk=&action3=NjUwMzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjM0OTA1NzM=#questao_10%20aria-label=
 
 a) F - V - F. 
 b) F - F - V. 
 c) V - V - F. 
 d) V - F - V. 
 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.