Questões resolvidas
São características das competências do educador popular: I -As competências individuais estão relacionadas à maneira de interagir do indivíduo, como: os conhecimentos, as habilidades individuais e os atributos pessoais como fundamento para o exercício da função de educador(a) em uma organização educacional. II -O educador popular precisa apenas se especializar na área e buscar aprimoramento constante nesta formação. III - As competências podem variar de profissional a profissional, por isso não há um perfil traçado para o profissional supracitado. IV - As competências técnicas são pré-requisitos para ocupar e desempenhar a função de educador(a) popular. As competências técnicas são adquiridas em processos de formação profissional, como: curso de graduação e pós-graduação; qualificação e aperfeiçoamento profissional; educação permanente e continuada e outros. Assinale a alternativa CORRETA.
I e IV São Verdadeiras.
Como a disciplina de Filosofia da Educação pode contribuir para a formação do educador?
O que são os saberes populares?
Uma determinada escola sofria com elevados níveis de violência e reprovação. Segundo a avaliação do corpo docente, as práticas pedagógicas se apresentavam um tanto quanto individualizadas, não havendo diálogo entre a escola e a comunidade. Irene, professora dos primeiros anos do ensino fundamental, elegeu-se diretora do estabelecimento escolar e compreendeu que as questões administrativas teriam que sustentar os aspectos pedagógicos. Para isto, ela deflagrou um processo de organização da escola, caminhando no sentido de a tornar uma instituição democrática e autônoma.
Irene se utilizou de alguns dos seguintes princípios: I – O projeto político-pedagógico é o caminho para a construção da identidade da instituição, através da constante reflexão e do debate. II – Os pais e a comunidade devem ter papel fundamental nas assembleias escolares, aproximando a escola da comunidade. III – A centralização dos procedimentos desburocratiza as ações gerenciais e da organização como um todo. IV – O trabalho pedagógico prescinde de uma gestão colegiada, organizando o trabalho pedagógico e viabilizando a ampla participação. Dos princípios elencados acima, quais devem ser adotados pela Irene? Marque a opção que elenca os princípios adequados para esse cenário:
Libere esse material sem enrolação!
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Mais conteúdos dessa disciplina
Educação Contemporânea (20)- Educação Contemporânea (19)
- Educação Contemporânea (18)
- Educação Contemporânea (17)
- Educação Contemporânea (15)
- Educação Contemporânea (14)
- Educação Contemporânea (13)
- Educação Contemporânea (11)
- Educação Contemporânea (10)
- Educação Contemporânea (9)
- Educação Contemporânea (8)
- Educação Contemporânea (7)
- Educação Contemporânea (6)
- O que é constituição? a. Conjunto de leis/regras que orientam e organizam o funcionamento de uma instituição/Estado. b. Projeto Federal do Ministério
- O texto registra uma linha do tempo da ampliação da conquista da Educação a Distância. Pelos relatos em qual ano aproximadamente surgiu essa modalidad
- Em acordo com a autora Helena Bomeny (1993), compreendemos que a educação brasileira começa a ser vista como política pública a partir de qual ano? Qu
- O que são Políticas Públicas Distributivas? Questão 9 Escolha uma opção: a. São políticas que visam a redistribuição da renda, que destinam serviços o
- ual das alternativas abaixo está incorreta, considerando os regramentos do Novo FUNDEB? a O VAAF, já presente no antigo FUNDEB, manteve o percentual d
- Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas quanto às diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. I. Os comp
- AVALIAÇÃO – FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS ENVIAR TESTE No que diz respeito a transformação do homem através da filosofia. Analise os itens coloca
- O processo de avaliação institucional deve possibilitar à instituição Questão 2Escolha uma opção: a. um reposicionamento econômico. b. discutir sobre
- Qual é a principal função do Plano Nacional de Educação (PNE)? Avaliar professores. Financiar escolas privadas. Estabelecer diretrizes, metas e estrat
- Quais são as dimensões dos sistemas de gestão educacional? Tecnológica, política e esportiva. Cultural, ambiental e educacional. Pedagógica, administr
- Qual documento reconhece a arte como componente curricular obrigatório? Lei 13.105/2015 Base Nacional de Saúde Constituição Federal de 1988 Dir...
- Em quantas dimensões o Roteiro de Autoavaliação Institucional: orientações gerais dividiu os tópicos a serem abordados pelos processos avaliativos? Qu
- Que faces exercem influências nos processos de avaliação institucional? Questão 4Escolha uma opção: a. As avaliações municipais e estaduais. b. As ava
- mercado financeiro
- TENTATIVA 2 ASI