Didática e Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas

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Disciplina:
	Didática e Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas (BID01)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637761) ( peso.:4,00)
	Prova:
	20345644
	Nota da Prova:
	-
	
	
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	1.
	O plano de aula é uma sequência didática organizada pelo professor levando em consideração o plano de ensino, porém de uma forma mais detalhada. No plano de aula, necessita constar o conteúdo a ser ministrado, os objetivos da aula, as estratégias de ensino e a avaliação do processo educativo. Existem diferentes formas ou modelos de plano de aula. Dessa forma, disserte como você, professor de Ciências, organizaria o plano de aula (turma que vai aplicar a sequência - conteúdo - objetivos - estratégias - avaliação) referente à temática animais. (Lembrando: você deverá escolher um conteúdo).
	Resposta Esperada:
No caderno, existem alguns modelos de planos de aula, porém estes não estão direcionados para a disciplina de Ciências e/ou Biologia. (p. 55-59). Acredita-se que, ao final da disciplina, o acadêmico esteja preparado para elaborar um modelo de plano de aula.
Conteúdo: Abelhas.
Objetivos: Conhecer as espécies de abelhas da nossa região. Perceber a importância desse grupo para a polinização. Identificar os aspectos sociais e econômicos das abelhas.
Estratégias de ensino: Fazer o levantamento prévio do que os estudantes sabem sobre o conteúdo. Assistir ao filme Bee Movie (A história de uma abelha), para realizar uma reflexão sobre a importância desse grupo para a polinização das plantas frutíferas. Propor a modelização das espécies, conhecendo as diferentes castas sociais. Relacionar com outras disciplinas, como exemplo, a vida em sociedade desse grupo. Ir a um supermercado e conhecer os alimentos derivados do mel. Após, realizar uma aula passeio, caso for possível, a fim de conhecer um agricultor ou apicultor que cultiva abelhas e comercializa mel na região. Entrevistar um apicultor e conhecer a importância do seu trabalho, entre outras atividades.
Avaliação: Formas de registros e a organização das atividades por meio de um portfólio. A participação e o interesse dos estudantes durante todo o processo de ensino.
	2.
	A disciplina de Ciências ou de Biologia permite a utilização de diferentes estratégias e metodologias didáticas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, disserte sobre os possíveis fatores que o professor pode abordar para tornar as aulas mais atrativas, dinâmicas e interessantes para os estudantes.
	Resposta Esperada:
O professor necessita ser criativo, ou seja, inventar e se reinventar. Planejar bem as suas aulas. Ser inovador e objetivo. Propor desafios. Realizar experiências e aulas-passeio, possibilitando a relação da teoria com a prática. Estimular os estudantes a construir conhecimentos. Incentivar o estudante a ir em busca de informações em outros meios, como internet, livros, revistas, jornais. Debater conteúdos interessantes (atualidades) em sala de aula.
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