1 planejamento 7 ano

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Escola Municipal Neide Oliveira Brito 
Secretaria de Educação de Denise/MT 
Professora: Rudiene Becker Silva Sekime 
Disciplina: Matemática 
Turma: 7º ano A 
Conteúdo: Expressões Numéricas (Adição, Subtração, Multiplicação, 
Divisão) 
Habilidades: • Utilizar as operações de adição, subtração, multiplicação e 
divisão em situações matemáticas, aplicando as propriedades para facilitar 
o cálculo. 
Conhecer e aplicar as Idéias, algoritmos e propriedades das operações. 
Aplicar a invariância da diferença: quando se adiciona ou subtrai um 
mesmo número aos dois termos da subtração, a diferença não se altera. 
Utilizar procedimentos de cálculo mental aproximado (estimativas) e exato, 
utilizando estratégias pessoais 
Objetivos: *Compreensão das propriedades das operações em cada um 
dos conjuntos numéricos como facilitadoras do cálculo e suas aplicações 
em situações concretas. 
 
Ordem das operações 
Devemos resolver as operações que aparecem em uma expressão numérica, 
na seguinte ordem: 
1º) Potenciação e Radiciação 
2º) Multiplicação e Divisão 
3º) Soma e Subtração 
 
Usando símbolos 
Nas expressões numéricas usamos parênteses ( ), colchetes [ ] e chaves { } 
sempre que for necessário alterar a prioridade das operações. 
Quando aparecer esses símbolos, iremos resolver a expressão da seguinte 
forma: 
1º) as operações que estão dentro dos parênteses 
2º) as operações que estão dentro dos colchetes 
3º) as operações que estão dentro das chaves 
 
Exercícios de Sondagem 
 
1)Resolva as expressões numéricas: 
a) 2 + 8 – 3 – 5 + 15 = 
b) 12 + [35 - (10 + 2) +2] = 
c) [(18 + 3 · 2) ÷ 9 + 5 · 3] ÷ 6 = 
d) 37 + [25 – (-11 + 19 – 4)] = 
e) 72 ÷ {2 · [7 + 18 ÷ (-3 + 12)]} – [(7 · 3) – (18 ÷ 2) + 1] = 
f) 8 + {-5 + [(-8 + 12) + (13 + 12)] – 10} = 
g) -3 + {2 + (-11 + 15) – [5 + (3 - 1)] + 8} = 
 
2) Resolva as expressões numéricas abaixo: 
a)7 – ( 1 + 3) = 
b)9 – ( 5 – 1 + 2) = 
c)10 – ( 2 + 5 ) + 4 = 
d)( 13 – 7 ) + 8 – 1 = 
e)15 – ( 3 + 2) – 6 = 
f)( 10 – 4 ) – ( 9 -8) + 3 = 
g)50 – [ 37 – ( 15 – 8 ) ] = 
h)28 + [50 – (24 – 2) -10 ] = 
i) 20 + [ 13 + (10 – 6) + 4] = 
j)52 – { 12 + [ 15 – ( 8 – 4)]} = 
 
3) Resolva as expressões numéricas abaixo: 
a) 25 + { 12 + [ 2 – ( 8 – 6 ) + 2 ]} = 
b) { [ ( 18 – 3 ) + ( 7 + 5) – 2 ] + 5 } – 12 = 
c) 65 – { 30 – [ 20 – ( 10 – 1 + 6) + 1 ]} = 
d)45 + { 15 – [ ( 10 – 8 ) + ( 7 – 4) – 3 ] – 4 } = 
e) 40 + { 50 – [35 – ( 25 +5) – 1 ]} + 7 = 
f)38 – { 20 – [ 22 – ( 5 + 3) + ( 7 – 4 +1)]} = 
g) 26 + { 12 – [ ( 30 – 18) + ( 4 – 1) – 6 ] – 1 } = 
h) 25-[10 + (7 - 4)] = 
i) 32+ [10-(9-4)+8] = 
j)45-[12-4+(2+1)] = 
 
4) Dona Maria foi ao mercado e levou para pagar suas compras uma nota de 
120 reais. A quantidade e o preço dos produtos comprados por ela estão 
indicados no quadro abaixo. 
Lista de Compras 
5kg de Arroz – R$3,00 o Quilo 
5kg de Batata – R$2,50 o Quilo 
2kg de Feijão – R$5,50 o Quilo 
6 Garrafas de Refrigerante – R$6,40 cada 
3kg de Frango – R$14,00 Quilo 
 
Com base nessas informações, indique o que se pede: 
a) Escreva uma única expressão numérica para calcular o valor do troco que 
Dona Maria receberá ao fazer as compras. 
b) Calcule o valor do troco recebido por Dona Maria.