LISTA de exercícios de EQUAÇÕES 2º GRAU

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A média do 2º bimestre será dada por:
- 1 lista de exercícios sobre equações do 2º grau – 1,5
- 1 lista de exercícios sobre Pitágoras – 1,0
-1 lista de exercícios sobre Tales – 1,0
- Visto / Participação – 2,0
- 1 Prova Oficial – 5,0
- Arte (desde que possua mais de 60% dos vistos de Matemática) – 1,0
Essa lista de exercícios tem o valor de 1,5 ponto.
A lista deverá conter capa, conforme modelo abaixo:
EMEF “Professora Judith Campista César”
Lista de exercícios de Matemática
Equações do 2º grau, equações fracionárias do 2º grau, equações biquadradas, equações irracionais
Nome:
Professor:
Turma:
Taubaté – SP
2º bimestre - 2017
A capa pode ter desenho e ser diferente do modelo, mas todas as informações acima, deverão estar contidas na capa.
A lista deverá ser feita em papel sulfite ou folha de almaço. Caso o(a) aluno(a) não consiga folhas de sulfite ou de almaço, a lista poderá ser feita em folhas de fichário ou caderno (sem as rebarbas). 
As respostas para os exercícios serão passadas aos alunos. O objetivo da lista é que os alunos aprendam a fazer os exercícios e confiram suas respostas com as respostas passadas pelo professor. Os (As) alunos (as) terão até o dia 28 de abril de 2017 para concluírem a lista, e à medida em que as dúvidas forem surgindo, deverão ser sanadas com o professor.
À princípio, todas as listas tem o valor de 1,5 ponto. Serão descontados, além dos exercícios não feitos, os seguintes itens e seus respectivos valores a serem descontados:
Lista sem capa – 0,5
Sem nome – 0,3
Sem grampear – 0,1
1 dia de atraso – 0,75
2 dias de atraso – 1,0
Exercício não feito – 0,1 cada
Enunciados não copiados – 0,1 cada
Os exercícios que exigirem cálculos, e estiverem sem os mesmos, serão considerados como não feitos.
Além dos itens acima relacionados, será descontado do valor da lista: rasuras, papel amassado, sujo ou com letra ilegível. Portanto, capriche!
A lista deverá ser entregue no dia 28 de abril no horário da aula. Vamos ver se entenderam:
1. Quando devo começar a resolver a lista? 
( ) No dia em que o professor passá-la. ( ) Na véspera da data da entrega
2. Quando devo finalizar a lista?
( ) Durante as aulas de outras matérias, na sala de aula. ( ) Em casa, antes da data marcada. 
3. Devo colocar nome?
( ) Não! O professor adora adivinhar! ( ) LÓGICO!!!
4. Tenho que copiar os enunciados e fazer do jeito que o professor orientou?
( ) Não! Pode fazer de qualquer jeito e esperar pela nota máxima! ( ) LÓGICO!!!
5. Qual é a finalidade dessa lista?
( ) Sacanear os alunos ( ) Matemática só se aprende, praticando. Resolva a lista, aprenda e ganhe 1,5 ponto!
Tudo o que tem que ser feito, deve ser bem feito! CAPRICHE! 
LISTA DE EXERCÍCIOS – 9ºs anos – 2º bimestre 2017
1. Resolva as equações fracionárias do 2º grau:
 a) d) g) 
 b) e) h) 
 c) f) i) 
 
2. Resolva as equações biquadradas:
	a) 
	h) 
	n) 
	b) 
	i) 
	o) 
	c) 
	j) x10 – 33x5 + 32 = 0
	p) x6 + 6x3 + 9 = 0
	d) 4x4 – 10x2 + 9 = 0
	k) (x2 + 6)2 17.(x2 + 6) + 70 = 0
	q) x2.(x2 – 10) + 9 = (x + 1).(x – 1)
	e) 8x4 – 10m2 + 3 = 0
	l) 9x4 – 13x2 + 4 = 0
	r) x4 – 18x2 + 32 = 0
	f) (x2 + 2x).(x2 – 2x) = 45
	m) (x2 – 1).(x2 – 12)+ 24 = 0
	s) (x2 + 2)2 = 2.(x2 + 6)
3. Qual é o produto das raízes positivas da equação x4 – 11x2 + 18=0?
4. Resolva as equações irracionais: 
	a) 
	i) 
	q) 
	b) 
	j) 
	r) 
	c) 
	k) 
	s) 
	d) 
	l) 
	t) 
	e)
	m) 
	u) 
	f) 
	n) 
	v) 
	g) 
	o) 
	x) 
	h) 
	p) 
	y) 
5. O retângulo ABCD representado abaixo tem área igual a 198 m². Calcule seu perímetro. 
 
6. O produto de 2 números positivos ímpares e consecutivos excede a soma entre eles em 47 unidades. Quais são os nºs?
7. Calcule um número inteiro e positivo tal que seu quadrado menos o dobro desse número seja igual a 48.
8. O retângulo e o quadrado da figura abaixo, possuem a mesma área. Qual é o perímetro das duas figuras?
 4 
 x
 x + 8
	 x
9. Um retângulo possui o comprimento igual ao quádruplo de sua largura. Quais são as medidas dos lados desse retângulo, sabendo que sua área é de 256 m2?
10. Foi construído um campo de futebol, com 224 m2 . A fim de evitar que a bola seja 
chutada para longe do campo, será colocada uma tela em todo o seu contorno. Quais 
são as dimensões do campo, e qual será o comprimento da tela?