taxonomia da pesquisa cientifica 04

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Metodologia da Pesquisa 
Científica
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Taxonomia da Pesquisa Científica I
Bloco 1
Rita Eliana Masaro
Tipos de pesquisas quanto ao seu enfoque
Para escolher o melhor tipo de pesquisa a ser realizada, é necessário 
que o pesquisador tenha antes definido o enfoque do estudo, que ao 
longo da História da Ciência, desde a segunda metade do século XX, 
foram polarizadas em dois principais: o quantitativo e o qualitativo 
(SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006).
É importante esclarecer de imediato que não há uma pesquisa 
puramente qualitativa ou puramente quantitativa. Ambas categorias se 
encontrarão em algum ponto mesmo que mais marcadas por um ou 
outro enfoque (APPOLINÁRIO, 2012).
O enfoque quantitativo
As tendências das pesquisas preponderantemente quantitativas 
englobam “variáveis predeterminadas onde sua análise é realizada 
geralmente por meio de estatística. Oferece um alto índice de 
generalização e é comum principalmente nas Ciências Naturais” Nesta 
abordagem, o pesquisador assume um papel mais neutro em relação ao 
objeto de estudo. (APPOLINÁRIO, 2012, p.59-60); (SAMPIERI; COLLADO; 
LUCIO, 2006).
O enfoque qualitativo
O enfoque qualitativo, “utiliza a coleta de dados sem medição numérica 
para descobrir ou aperfeiçoar questões de pesquisa e pode ou não 
provar hipóteses em seu processo de interpretação”. Seu propósito 
consiste em “reconstruir” a realidade, tal como é observada pelos atores 
de um sistema social definido. Muitas vezes é chamado de “holístico”, 
porque considera o “todo”, sem reduzi-lo ao estudo de suas partes 
(SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006, p. 5; GERHARDT; SILVEIRA, 2009).
O enfoque qualitativo
Os pesquisadores que adotam os métodos qualitativos buscam explicar 
“o porquê das coisas, exprimindo o que convém ser feito”. Entre muitas 
características da pesquisa qualitativa, destacamos “a objetivação do 
fenômeno e a observância das diferenças entre o mundo social e o 
mundo natural” (GERHARDT; SILVEIRA, 2009, p. 32).
O enfoque qualitativo
As tendências das pesquisas preponderantemente qualitativas 
englobam a “análise subjetiva dos dados e a possibilidade de 
generalização baixa ou nula. É comum, principalmente, nas Ciências 
Sociais. O pesquisador envolve-se subjetivamente tanto na observação, 
quanto na análise do objeto de estudo” (APPOLINÁRIO, 2012, p. 59-60).
Taxonomia da Pesquisa Científica I
Bloco 2
Rita Eliana Masaro
Tipos de pesquisas quanto aos seus objetivos
Quanto aos seus objetivos, as pesquisas foram classificadas como:
Exploratórias.
Descritivas.
Correlacionais.
Explicativas.
(SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006)
Pesquisa exploratória
Examina um tema ou problema de pesquisa pouco estudado, com o 
intuito de ampliar os estudos já existentes ou examinar o objeto de 
estudo buscando novas perspectivas. Este tipo de pesquisa, serve para 
nos familiarizarmos com fenômenos relativamente desconhecidos e até 
mesmo revelar ao pesquisador novas fontes de informação. Geralmente 
as pesquisas qualitativas estão associadas aos estudos exploratórios e 
quase sempre é feita como levantamento bibliográfico e estudo de caso. 
Por exemplo: descobertas científicas, novos produtos e invenções (GIL, 
2008); SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006; SANTOS, 2000).
Pesquisa descritiva
Como aponta Gil (2008): “Tem como objetivo primordial a descrição das 
características de determinada população ou fenômeno ou então, o 
estabelecimento das relações entre variáveis” (GIL, 2008, p. 46). Utiliza-
se de técnicas padronizadas de coleta de dados: o questionário, as 
entrevistas e a observação. Por exemplo: censo nacional, pesquisa de 
mercado e pesquisa de opinião. 
Pesquisa correlacional
Objetiva “avaliar a relação entre dois ou mais conceitos, categorias ou 
variáveis (em determinado contexto)” (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 
2006, p. 103). Sua utilidade remete ao conhecimento do 
comportamento de um conceito ou uma variável por meio do 
conhecimento de outras variáveis relacionadas. Por exemplo: a relação 
entre as mulheres de mais de 40 anos e os problemas de vesícula. Um 
outro exemplo seria correlacionar o tempo dedicado para estudar para 
uma prova com a nota obtida.
Pesquisa explicativa
Visa “identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a 
ocorrência dos fenômenos. É o tipo que mais aprofunda o conhecimento 
da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. Por isso, é o 
tipo mais complexo e delicado” (GIL, 2008, p. 46).
Referências
APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia da Ciência: filosofia e prática de 
pesquisa. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
GERHARDT, Tatiana E.; SILVEIRA, Denise T. Métodos de pesquisa. 
Organizado e coordenado pela Universidade Aberta do Brasil –
UAB/UFRGS e pelo Curso de Graduação Tecnológica – Planejamento e 
Gestão para o Desenvolvimento Rural da SEAD/UFRGS. Porto Alegre: 
Editora da UFRGS, 2009.
GIL, Antonio C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: 
Atlas, 2008.
Referências
SAMPIERI, Roberto H.; COLLADO, Carlos H.; LUCIO, Pilar B. Metodologia 
de Pesquisa. 3. ed. São Paulo: Mc Graw-Hill, 2006.
SANTOS, Antonio R. dos. Metodologia Científica: a construção do 
conhecimento. 3. ed. Rio de Janeiro: DP&A editora, 2000.