MOD 8 - SISTEMA LIMBICO E PSICOSSOMÁTICA

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04/10/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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MÓDULO 8 – SISTEMA LÍMBICO E PSICOSSOMÁTICA
1. SISTEMA LÍMBICO
2. PSICOSSOMÁTICA
 
Leitura Obrigatória:
DOUGLAS, C. R. Tratado de Fisiologia Aplicado na Saúde, 5ª ed. São Paulo: Robe
Editorial, 2002. Cap. 20.
MACHADO, A. Neuroanatomia Funcional. 2ª ed. São Paulo: Atheneu, 2000. Cap. 28.
PASTORE, C. A. Neurofisiologia para psicólogos e Temas de Psicossomática. São
Paulo: Textos para fins didáticos.
Leitura Complementar:
ROHEN, J. W. & YOKOCHI, C. Anatomia Humana – Atlas Fotográfico de Anatomia
Sistêmica e Regional. 3ª ed. São Paulo: Manole, 1993. Cáp. II.
GANONG, W. F. Fisiologia Médica, 15ª ed. Rio de Janeiro: Prentice/Hall do Brasil, 1993.
Seção III – Cap. 15.
 
1. SISTEMA LÍMBICO
A emoção é um fenômeno visceral. É um fenômeno psicossomático. Ela parte de um fato, de
uma vivência que desencadeia alterações orgânicas, viscerais e que também se dá a nível
psíquico. Estas alterações ocorrem de uma maneira tal que até pode desencadear uma
atividade motora.
DEFINIÇÃO DE EMOÇÃO - Estados afetivos dado pela introspecção mediado por atos
interpretativos. Conjunto de alterações fisiológicas internas que visam ao retorno do equilíbrio
normal entre o organismo e o meio ambiente. Os vários tipos de comportamento manifestos,
expressivos do estado fisiológico e psicológico.
As áreas cerebrais relacionadas com a emoção ocupam regiões importantes do Sistema
Nervoso Central. Como por exemplo, o hipotálamo, a área pré-frontal e o sistema límbico. A
maioria destas regiões está relacionada com os processos motivacionais primários, que são
os estados de necessidade ou de desejo essenciais a sobrevivência do indivíduo, como por
exemplo a fome, sede e sexo (MACHADO, 2000).
 
Historicamente Papez foi um cientista que estudou a emoção e criou um circuito, chamado
“circuito de Papez”. Ele descobriu que a emoção ocorre à partir de uma integração de
sistemas. Conseguiu demonstrar como isso era desencadeado.
Direção predominante dos impulsos nervosos: hipocampo, fórnix, corpo mamilar, fascículo
mamilo-talâmico, núcleos anteriores do tálamo, cápsula interna, giro do cíngulo, giro
para-hipocampal e novamente o hipocampo, fechando o circuito.
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Figura 1 – Sistema Límbico
Fonte: http://leoteles.com/?p=444
 
Depois de Papez surge Mc Lean que definiu estas estruturas como Sistema Límbico que está
intimamente ligado a Substância Reticular e Hipotálamo.
Este sistema é o mais primitivo do cérebro e esta ligado à emoção. Ele pode ser dividido em
Andar Inferior (ligado ao córtex orbitário e temporal) que é ligado à sobrevivência e Andar
Superior (área septal, hipocampo, giro do cíngulo) que é ligado ao prazer, ligado à área
genital que conduz à preservação da espécie.
O prazer ou o ciclo de resposta sexual está ligado à excitação, platô, orgasmo e relaxamento
- Sistema EPOR. O ciclo de resposta da mulher pode ser igual ao do homem que pode ter
múltiplos orgasmos.
O importante é que a excitação e platô é muito ligado ao Hipotálamo e o orgasmo é muito
ligado ao Sistema Límbico. Por isso que o Hipotálamo e o Sistema Límbico tem que estar
bem integrados para que o EPOR funcione adequadamente.
Tem uma parte da fome que é ligada ao Sistema Límbico, à emoção, de saciedade. Uma
determinada emoção pode desencadear a fome.O Sistema Límbico também controla o ciclo
circadiano que é o ritmo fisiológico do indivíduo.
O córtex é uma estrutura mais recente do Sistema Nervoso e o Sistema Límbico é uma
estrutura arcaica. O córtex é o Pensar e o Sistema Límbico é o Sentir. O pensar tem que
estar ligado ao sentir. O Importante é estabelecer uma ponte virtual entre o sentir e o pensar.
Nascemos com o sentir e quando vamos crescendo vamos adquirindo o pensar. É
fundamental a integração entre o pensar e o sentir que é o crescimento (desenvolvimento)
psicológico do indivíduo. O sentir, afeto é a carga energética do pensar. Colocar o afeto no
pensar é a Vida. A ponte virtual entre o pensar e o sentir é o PSIQUISMO. Quando
entendemos isso, começamos a entender como ocorrem as doenças.
Exemplo: Neurose. O indivíduo tem muitos conflitos e não consegue achar uma saída a nível
mental então cria a neurose.
Outra saída para os conflitos que não acham uma saída é o corpo e aí surge a Doença
Psicossomática.
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A psicoterapia o que faz? Trabalha o afeto em relação ao pensar.
CÉREBRO TRIÚNICO - Córtex cerebral: estrutura do pensar. Toda cognição está no córtex.
Funções intelectuais.
Sistema Límbico: abaixo do córtex. Responsável pelas emoções. O indivíduo deve usar a
emoção colorindo o seu dia-a-dia. Se ficar só no pensar e não usar a emoção esta procura
outra via de saída, o corpo.
CÉREBRO REPTILIANO - (Tronco Encefálico, Substância Reticular Ativadora, Núcleos da
Base, Mesencéfalo): controla funções de sobrevivência.
Imagem 2 – Cérebro Reptiliano
Fonte: http://www.blogalaxia.com/post/inteligencias-multiples
 
 
 
2. PSICOSSOMÁTICA
DOENÇAS PSICOSSOMÁTICAS são pontos de cristalização doentios que podem ser
hereditário. Esses pontos podem ser veículo da memória do passado dos pais e avós. Como
por exemplo, existem famílias de asmáticos, ulcerosos, entre outros
HEREDITARIEDADE è Os choques picológicos (vida fetal e infância), os sofrimentos
afetivos, carência de amor dos pais, são quimicamente codificados no sistema límbico.
Esta memória afetiva pode inscrever-se nas fibras do corpo, no DNA.
HIERARQUIA DAS DOENÇAS PSICOSSOMÁTICAS
 As doenças psicossomáticas mais comumente aparecem no:
SISTEMA DIGESTIVO
SISTEMA RESPIRATÓRIO
SISTEMA CIRCULÁTORIO, ETC...
 
CLASSIFICAÇÃO DAS DOENÇAS PSICOSSOMÁTICAS
DOENÇAS DO ESTADO DE ALERTA
DOENÇAS LIGADAS AO SISTEMA IMUNITÁRIO
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DOENÇAS LIGADAS AO ESTADO AFETIVO
DOENÇAS DO ESTADO DE ALERTA
 è CHOQUES EMOCIONAIS
è DIVERSAS FORMAS DE ESTRESSES
EXEMPLO è 5% - 10% CAUSA DA INFERTILIDADE MASCULINA
 è 15% - 20% CAUSA DE ESTERILIDADE PSICOGÊNICA
 è CAUSA DE ABORTAMENTO ESPONTÂNEO
 è ESTRESSES NA ESCOLA
AMENORRÉIA PSICOGÊNICA
EX.: * ESTUDANTE QUE NÃO MENSTRUA PRÓXIMO AO EXAME
 * JOVENS QUE IAM PARA O CONVENTO
 * MULHERES DETENTAS
Alterações emocionais influenciam na relação hipotálamo x sistema límbico, modificando os
processos hormonais, não permitindo a descamação e o fluxo uterino.
INFARTO DO MIOCÁRDIO OU ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL - Os estados de
angústia, estresses liberam adrenalina (catecolaminas) nos vasos sangüíneos que provocam 
aumento da coagulação facilitando a trombose ou o infarto agudo do miocárdio ou o acidente
vascular encefálico.
 ALTERAÇÕES GASTRO-INTESTINAIS
EX.: um peso no estomago, bola na garganta. O estresse produz no organismo um grupo de
substâncias químicas que provocam contração das fibras musculares do tubo digestivo,
podendo causar espasmos no esôfago.
DOENÇAS LIGADAS AO SISTEMA IMUNITÁRIO
è DIMINUIÇÃO DAS DEFESAS DO ORGANISMO – CAPAZES DE DEPRIMIR O
SISTEMA IMUNITÁRIO
è DEPRESSÃO PSICOLÓGICA PODE ESTAR LIGADA A DEPRESSÃO IMUNOLÓGICA
MORRER DE DESGOSTO
Exemplo: A depressão que surge pela perda de um ente querido, quando chega a limites
extremos, o corpo se auto-suicída sem avisar a consciência
AS CHAMADAS “IDÉIAS NEGRAS”
Atingem o hipotálamo, estimulando os fatores liberadores da cortisona que agem diminuindo
as dores corporais, porém destrói o sistema imunitário. Nesse sentindo abrindo a porta de
entradapara ulcera, pneumonia e câncer
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A DOENÇA PSICOSSOMÁTICA IRÁ DEPENDER DA INTENSIDADE, DA SITUAÇÃO
EMOCIONAL, DA DURAÇÃO, DA REPETIVIDADE, DA BAGAGEM HEREDITÁRIA,
BIOLÓGICA E CULTURAL DO INDIVÍDUO, COMO TAMBÉM DA FORMA QUE IRÁ
GERENCIAR SUAS ANGÚSTIAS
 
 DOENÇAS LIGADAS AO ESTADO AFETIVO
ü LIGADAS AO “MAL DE VIVER
ü AOS PROBLEMAS AFETIVOS
ü AOS CONFLITOS MAL RESOLVIDOS
ü AOS RECALCAMENTOS
Estas emoções são geradoras das doenças funcionais. Como por exemplo, enxaquecas,
constipação intestinal, falsas dores cardíacas, etc...
ESTRESSE E AGRESSÃO FÍSICA è Ocasionam reações químicas que provocam o
aumento da freqüência cardíaca, pressão arterial, corticóides e de hormônios. Essa reação é
caracterizada por reação de luta e fuga.
 Atualmente o estresse mudou de natureza, são mais psíquicos do que físicos
Exemplo: conflitos afetivos, familiares, ansiedade profissional, angustias existenciais.
Raramente temos respostas de luta e fuga, pois a educação, moral, polidez, convenções
sociais dominam a cólera, portanto não permite as atuações físicas.
 
 
 
 
Imagem 3 – Estresse
Fonte: http://gballone.sites.uol.com.br/psicossomatica/cardiologia.html
 
http://gballone.sites.uol.com.br/psicossomatica/cardiologia.html
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 O cérebro reage como a 4 milhões de anos diante de uma situação de estresse, libera
adrenalina que por sua vez provoca o aumento da pressão arterial, da freqüência cardíaca, as
plaquetas se aglutinam, os hormônios ficam em ebulição, porém são alterações passageiras.
Estes estados de estresse podem se tornar crônicos, em função das tensões profissionais ou
conjugais cotidianas. O sistema de defesa e adaptação passam a atuar contra nos mesmos,
como se fossemos um automóvel com o freio de mão puxado, sendo acelerado.
Exercício 1:
Classifique como V (verdadeiro) ou F (falso). 
 
( ) A medicina psicossomática trata basicamente a unidade e interação entre a mente e o corpo.
( ) Em geral, os fatores psicológicos não são importantes no desencadeamento de doenças. 
( ) Os sintomas de depressão agem como fatores desencadeantes de doenças, já os quadros de
ansiedade não, pois adaptam o indivíduo ao ambiente.
( ) Comportamentos mal adaptados de saúde, como por exemplo excessos alimentares, também
predispõem o organismo a certas doenças psicossomáticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de afirmativas verdadeiras (V) e Falsas (F).
A)
F, V, F, F
B)
V, V, F, F
C)
V, F, F, V 
D)
F, V, V, F 
E)
F, V, F, V
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
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Exercício 2:
A depressão é um distúrbio afetivo cuja causa biológica é uma diminuição do fluxo dos neurotransmissores
noradrenalina, serotonia, dopamina. A depressão apresenta algumas características emocionais como:
_______________, _____________________e_______________ bem como características físicas como:
__________________, ___________________ e ________________________.
Assinale a alternativa cujos termos preenchem adequadamente as lacunas desse texto.
A)
Apatia, incapacidade de sentir prazer, angústia; insônia, anorexia, diarréia 
B)
Excitação, incapacidade de sentir prazer, angústia; insônia, anorexia, constipação 
C)
Excitação, incapacidade de sentir prazer, angústia; insônia, anorexia, diarréia 
D)
Excitação, incapacidade de sentir prazer, angústia; aumento do sono, anorexia, diarréia
E)
Apatia, incapacidade de sentir prazer, angústia; insônia, anorexia, constipação 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 3:
A ponte virtual entre o pensar e o sentir é o psiquismo. Quando compreendemos isso, começamos a
entender como ocorrem as doenças. 
Com base nesse conceito, assinale a alternativa que apresenta duas possíveis saídas que podem ocorrer
para solucionar os conflitos mal resolvidos.
A)
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I O indivíduo tem muitos conflitos e não consegue achar uma saída a nível mental então cria a neurose.
II A dor mental é tão grande que os conflitos são direcionados para o corpo fazendo com que ocorram as
doenças psicossomáticas.
B)
I O indivíduo não tem conflitos e não consegue achar uma saída a nível mental então cria a neurose.
II A dor mental é tão grande que os conflitos são direcionados para o corpo fazendo com que ocorram as
doenças psicossomáticas.
C)
I O indivíduo tem muitos conflitos e não consegue achar uma saída a nível mental então cria a neurose.
II A dor mental é tão grande que os conflitos não são direcionados para o corpo fazendo com que ocorram
as doenças psicossomáticas.
D)
I O indivíduo tem muitos conflitos e não consegue achar uma saída a nível mental então cria a neurose.
II A dor mental é tão grande que os conflitos são direcionados para o corpo fazendo com que ocorram as
doenças psicóticas.
E)
I O indivíduo tem muitos conflitos e não consegue achar uma saída a nível mental então cria as doenças
psicossomáticas.
II A dor mental é tão grande que os conflitos são direcionados para o corpo fazendo com que ocorram as
doenças psicossomáticas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 4:
O Sistema Límbico é responsável pela integração das respostas emocionais e as mudanças vegetativas,
decorrentes. As estruturas límbicas que podem participar na geração de fenômenos alucinatórios são
____________________, ___________________ e___________________.
Assinale a alternativa cujos termos preenchem adequadamente as lacunas do texto acima. 
A)
Hipotálamo, hipocampo, amígdala
B)
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Hipotálamo, tálamo, amígdala 
C)
Giro do Cíngulo, Tálamo, amígdala
D)
Giro do Cíngulo, hipocampo, amígdala
E)
Giro do Cíngulo, hipocampo, Córtex pré-frontal 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
D) 
C) 
Exercício 5:
O Sistema Límbico é formado por um grupo de estruturas participantes das emoções, processamento de
memórias declarativas e do controle autonômico. As emoções se encontram intimamente relacionadas a
tomada de decisões.
Correlacione as áreas límbicas com suas respectivas funções:
A Amídala ( ) lesões nessa região geram problemas de retenção
B Giro do Cíngulo ( ) participa na interpretação das expressões faciais
C Hipocampo ( ) lesões nessa região geram ferocidade e raiva
D Área Septal ( ) controle primário das funções autonômicas
E Hipotálamo ( ) lesões nessa região provocam apatia
Assinale a alternativa que enuncia a correlação correta:
A)
A, C, D, B, E
B)
C, C, D, B, E 
C)
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C, A, B, D, E 
D)
A, D, C, B, E 
E)
C, A, E, D, B 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B)