Avaliação Final met e cont bas de ciencias e saude

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Disciplina:
	Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil 
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) 
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A professora Sandra e a professora Ana trabalham na mesma escola com turmas da mesma série. Os alunos da professora Sandra apresentam baixo rendimento escolar e desmotivação para aprender os conteúdos. A turma da professora Ana apresenta evidente progresso nos estudos, pois a abordagem metodológica utilizada por ela contempla o ensino por meio da investigação. Para considerar a investigação como uma prática de ensino, exige alguns conhecimentos por parte do professor. Considerando o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 c)
	As atividades investigativas devem permitir a participação do aluno de forma ativa, para que ele consiga relacionar o que aprendeu com os acontecimentos no cotidiano.
	2.
	O ensino de ciências deve preparar o aluno para compreender o mundo e as transformações que nele ocorrem. Este ensino deve possibilitar ao aluno se reconhecer como peça fundamental para a valorização do meio em que vive. Diante deste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Os professores podem auxiliar os alunos, ampliando as informações sobre a importância de utilizar os recursos naturais de forma equilibrada.CERTO
II- Poucas foram as mudanças exigidas pela sociedade na busca por informações sobre a tecnologia. ERRADA
III- Quando as aulas de ciências naturais são bem elaboradas, ocorrem momentos de reflexão e pesquisa. É por meio dessas aulas que o aluno chega ao conhecimento científico.CERTO
IV- São muitos os recursos disponibilizados para auxiliar o professor no desenvolvimento de dinâmicas motivadoras para as aulas de ciências.CERTO
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	3.
	O papel fundamental da educação é construir uma escola voltada para atender ao cidadão. Para isso, são necessárias mudanças no currículo que possibilitam orientar o trabalho do professor. Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - podem auxiliar o docente na construção de seu planejamento escolar e na construção dos objetivos para o ensino de ciências. Sobre a importância de se trabalhar de forma correta os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais com os alunos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Os conteúdos factuais ou conceituais são conteúdos de aprendizagem simples aprendidos por meio da memorização ou por repetição verbal.
( V ) Os conteúdos procedimentais referem-se a uma aprendizagem de ações, como desenhar, fazer a leitura de mapas, realizar medidas etc.
(  V  ) Os conteúdos procedimentais no ensino de Ciências dão prioridade ao saber fazer, por meio da investigação, da observação, da formulação de hipóteses e outras etapas.
( F ) Os conteúdos atitudinais relacionam-se às atitudes desenvolvidas pelos alunos no seu cotidiano. Não é um conteúdo fácil de identificar se houve incorporação dos valores e das atitudes, por isso os professores não devem levar em consideração a sua importância.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	4.
	A escola é uma instituição que, atualmente, precisa de reformulação na sua prática pedagógica. A escola não é um local onde a comunidade resolve seus problemas, mas é um dos elementos formadores da sociedade. Diante deste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- A escola é um espaço de construção do saber, e sua prática deve ter uma ação intencional e planejada. CERTO
II- A escola não precisa mudar sua forma de ensinar, pois a clientela atendida não exige uma mudança no perfil. ERRADO
III- Para o professor conseguir realizar atividades significativas na sala de aula, é necessário inserir o aluno na construção dessas atividades. CERTO
IV- Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), a criança deve ter acesso ao conhecimento para exercer seus direitos e usufruir de seus deveres. CERTO
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	5.
	Ao trabalhar conteúdos envolvendo a educação ambiental, a professora Ana destacou uma preocupação que afeta a cidade onde moram. Nos períodos chuvosos, os afluentes do rio que cortam a cidade, transbordam, trazendo grande quantidade de lixo. Após as enchentes, aparecem muitos casos de leptospirose. Sobre as melhores medidas a serem adotadas para reduzir o número de casos apresentados, analise as sentenças a seguir:
I- A escola, a comunidade e a prefeitura, juntas, devem exterminar as populações de ratos que se encontram junto aos aterros  sanitários. ERRADO
II- Aplicar inseticidas em todas as casas e locais onde eles se escondem.ERRADO
III- Desenvolver um projeto que envolva a comunidade, para evitar o acúmulo de lixo em suas residências. CERTO
IV- Desenvolver palestras com a participação da comunidade em geral, para que compreendam a importância de não jogar o lixo nos rios. CERTO
Assinale a alternativa CORRETA:
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	6.
	Realizar atividades de ciências diferenciadas, relacionando-as com os conteúdos ensinados, é possibilitar que os alunos se apropriem do conhecimento de maneira atrativa e divertida, pois o trabalho prático é indiscutível na disciplina de Ciências e deve ocupar lugar central na aprendizagem. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
	 d)
	As aulas práticas com experimentos, jogos e brincadeiras, quando bem trabalhadas na escola, ajudam muito o aluno a compreender os conceitos científicos, pois favorecem o permanente exercício do raciocínio.
	7.
	Com a chegada da industrialização, o ensino de ciências passa a ser visto de forma mais significativa para o currículo escolar. Isso ocorreu pela crescente utilização de tecnologias nos meios de produção. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
	 b)
	Uma das mudanças no currículo foi a formação básica em ciências e não somente a formação técnica profissional.
	8.
	A população precisa modificar as suas práticas diárias para a recuperação do meio ambiente. A Educação Ambiental (EA) é considerada uma possibilidade para que ocorram mudanças na forma de pensar e no comportamento das pessoas. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) A escola é um dos locais apropriados para oferecer uma educação ambiental com qualidade, gerando novas concepções e conceitos sobre a necessidade da preservação.
( V ) A transmissão de conteúdos não possibilita mudanças diárias. As ações pedagógicas devem incluir os alunos de forma interdisciplinar e ativa, preparando-os para os problemas do mundo.
( V ) A educação ambiental está sendo trabalhada nas escolas de forma fragmentada e descontextualiza.
(F) As datas comemorativas devem ser aproveitadas para trabalhar o tema Ambiente. Quando trabalhado nestas datas, os alunos conseguem relacionar os conteúdos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	9.
	Muitos professores ainda persistem em ensinar Ciências com as mesmas características de um ensino tradicional. As práticas adotadas em sala de aula estão longe de ter uma essência investigativa. Quanto à forma de ensinar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(V) O ensino de ciências já apresenta currículos atualizados, mas as metodologias utilizadas em sala de aula ainda são muito tradicionais.
(F) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores de ciências são, na maioria, atividades que proporcionam ao aluno vivenciar a investigação e a pesquisa.
( F ) Atualmente, o Brasil é um país que não se preocupa com reformas na educação, nem em formar profissionais pesquisadores nesta área.
( F) As metodologias adotadas em sala de aula são perfeitamente adequadas para preparar os alunos para o mercado detrabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	10.
	O Brasil, desde o ano de 1838, vinha apresentando um ensino mecanicista que privilegiava a transmissão de informações. A participação dos alunos era apenas responder aos questionários e às provas. No final da década de 50, o Brasil realizou grandes mudanças no currículo escolar, graças à ação do Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura (IBECC). Quanto ao importante papel do IBECC na educação brasileira, analise as sentenças a seguir:
I- O IBECC teve como uma das finalidades a melhoria da qualidade do ensino de ciências, adotando um ensino experimental, com o intuito de promover a formação científica nos alunos.
II- Isaías Raw assumiu como líder do instituto do IBECC. Reconhecendo a dificuldade apresentada no ensino, ele elaborou vários projetos renovadores.
III- Um dos problemas enfrentados pelo IBECC foi a falta de equipamentos para laboratórios e de treinamento de professores.
IV- Os professores de Ciências não recebiam materiais didáticos, nem livros explicativos para a realização dos experimentos no laboratório. Isso dificultou o ensino.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	11.
	As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares propõem a educação infantil como espaço de cuidar e educar. Essa concepção também se estende às creches, sobre as quais se afirma:
I- As creches são lugares de proteção e de cuidados com a saúde, bem como de educação para as crianças; CERTO
II- O ambiente escolar da creche se constitui como espaço assistencialista às crianças; ERRADO
III- O processo educativo na creche promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social; CERTO
IV- Como espaço de guarda e tutela, a creche tem especial cuidado com a saúde e a higiene das crianças. ERRADO
São afirmações adequadas à concepção de creche, expressas nos documentos citados, APENAS:
	a) I e III
	
	12.
	(ENADE, 2005) Na aula de Biologia, em uma escola de Ensino Médio, ao trabalhar um determinado assunto a partir do livro didático adotado, o professor é interpelado por um aluno sobre a atualidade daquela matéria. O aluno explicou que, tendo acessado o site de uma universidade pela internet, leu que havia novos conhecimentos sobre o conteúdo em pauta, que contrariavam o que estava no livro. Diante da situação, o professor, que sempre tivera posturas que valorizam a produção de conhecimentos pelos alunos, deve:
	 b)
	Incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações trazidas pelo aluno, deslocando a discussão para uma próxima aula.
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