Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Acertos: 10,0 de 10,0 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Tendo em vista os conhecimentos filosóficos e científicos, analise as afirmações a seguir: I - Os conhecimentos filosóficos e científicos exigem sempre um pensamento rigoroso (voltado a um objeto), possuem um método e são lógicos (coerentes, não contraditórios). II - O conhecimento verdadeiro, seja no contexto filosófico ou científico, diz respeito ao que é pertinente ao nosso mundo. III - Ao fazer Filosofia e Ciência, o ser humano interpreta suas próprias ações e aquilo que o cerca, a realidade. Trata-se de um desejo de superar o que lhe causa admiração, surpresa. Está (ão) correta (s) somente a (s) afirmação (ões): I, II e III. I e III. I e II. III. II e III. Respondido em 12/10/2020 14:31:28 Explicação: Todas as afirmações são pertinentes ao conhecimento filosófico e científico. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Para _____________ o conceito cósmico de Filosofia, que interessa necessariamente a todos os humanos, é o de "ciência da relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana". Kant Sócrates Pitágoras Platão Heráclito Respondido em 12/10/2020 14:33:39 Explicação: Para Kant o conceito de ciência da relação do conhecimento à finalidade essencial da razão humana. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Platão fundou a Academia Ateniense, tida como a primeira instituição de ensino do Ocidente, seguindo os preceitos do método dialético de Sócrates. Segundo historiadores, Platão teria sido aluno de Heráclito (540-470 a.C.) e de Sócrates. Tendo em vista o pensamento de Platão sobre educação, analise as afirmações a seguir: I - Com relação à Educação, Platão acreditava nos métodos de debate e conversação. Ambos levariam ao conhecimento. Para ele, os próprios alunos deveriam descobrir as coisas. Estava claro que a Educação seria uma forma de desenvolver o homem moral e, assim, o filósofo se esforçou para promover o desenvolvimento intelectual e físico de seus alunos. II - Aulas de retórica, debates, educação musical, Geometria, Astronomia e educação militar faziam parte das discussões mantidas no momento de ensinar. Assinale a alternativa correta: A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. A afirmação I está errada e a II está correta. A afirmação II está errada e a I está correta. A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. Respondido em 12/10/2020 14:38:45 Explicação: As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O lugar da pesquisa científica nos cursos, programas e projetos de formação de professores tem ganhado espaço nos estudos da Filosofia e da Pedagogia, o que implica em considerar as seguintes afirmações: I- O conhecimento humano requer uma reflexão com relação ao que se conhece. II- A metodologia da pesquisa possibilita entender o porquê de as ciências serem qualificadas como rigorosas. III- Os resultados da pesquisa científica não resultam de pensamentos rigorosos. IV- O conhecimento científico e o conhecimento filosófico devem ser constituídos com rigor. Assinale a única opção correta: Apenas os itens II e III são verdadeiros. Apenas os itens I, II e III são verdadeiros. Apenas os itens II, III e IV são verdadeiros. Apenas os itens III e IV são verdadeiros. Apenas os itens I, II e IV são verdadeiros. Respondido em 12/10/2020 14:40:48 Explicação: Os resultados da pesquisa cietífica resultam de pensamentos rigorosos. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que está descontextualizada ao conceito de Pesquisa Cientifica: O conhecimento humano implica certa reflexão com relação ao que se conhece. Os resultados de uma pesquisa científica decorrem de pensamentos rigorosos, isto é, aqueles que se referem, principalmente, a um objeto, mediante um método e são lógicos, coerentes, não contraditórios. A pesquisa científica deve fazer parte da formação do professor, pois é dessa forma que ele será capaz de interpretar a sua realidade e, assim, dar sentido à ação educativa. A metodologia da pesquisa possibilita entender o porquê de as ciências serem qualificadas como rigorosas. Somente os estudantes que chegam a um curso de pós-graduação stricto sensu têm ideia do que seja uma pesquisa científica. Respondido em 12/10/2020 14:39:21 Explicação: A pesquisa científica é inerente a todas as etapas da educação formal na vida de um estudante, não somente nos curso de pós- graduação. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Considerando os preceitos defendidos por Karl Marx, analise as seguintes afirmações I- A única maneira de modificação e transformação social passa pela ruptura das estruturas de dominação. II- O materialismo histórico apersenta um conceito novo para a interpretação dos acontecimentos sociais, chamando a atenção para fatores técnicos e econômicos para a leitura e compreensão da história. III-Escola não é vista como um campo de dominição ou de reprodução dos interesses de determinados grupos. IV- Toda sociedade é composta por grupos que dominam os meios de produção - o motor da História é a luta de classes. Estão corretas apenas as afirmações: I e II I, II e III I, II e IV III e IV I, III e IV Respondido em 12/10/2020 14:44:03 Explicação: A Escola pode ser um importante campo de dominação, de reprodução dos interesses de determinados grupos. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sociólogo considerado o criador da Sociologia como ciência e pai da Sociologia da Educação: Rousseau Albert Einsten Karl Marx René Descartes Émile Durkheim Respondido em 12/10/2020 14:43:21 Explicação: Émile Durkheim (1858-1917), sociólogo e psicólogo francês, é considerado o criador da Sociologia como ciência e pai da Sociologia da Educação. O primeiro sociólogo recebeu esse título por ter sido o primeiro a elaborar um método bem estruturado que consolidou a Sociologia como ciência. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Tomando por base os Fundamentos da Economia da Educação, analise as seguintes afirmações: I- A Educação brasileira sofre historicamente de problemas de baixo desempenho, tanto na rede pública quanto na rede privada, apresentando indicadores sistemicamente inferiores a outros países quando se comparam índices oficiais. II- Esse baixo desempenho não produz impactos diretos sobre o desempenho da economia, e não reduz os níveis de produtividade das empresas, mas aumenta as desigualdades sociais e compromete a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra. III- Esse problema crônico, estrutural e sistêmico da baixa qualidade do ensino no Brasil impacta na formação do capital humano do país, diminuindo a competitividade nacional frente a países mais desenvolvidos onde a educação produz resultados melhores. IV- Quanto mais as pessoas consomem serviços de educação, maior é o investimento em formação do capital humano próprio que elas estão fazendo, pois maior é o acúmulo de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais, o que está diretamente relacionado ao aumento da renda do trabalho. Estão corretos apenas: Os enunciados dos itens I, II e III O enunciado do item III O enunciado do item II O enunciado do item I Os enunciados dos itens I, III e IV Respondido em 12/10/2020 14:53:30 Explicação: Esse baixo desempenho produz impactos diretos sobre o desempenho da economia, reduzindo os níveis de produtividadedas empresas, aumentando as desigualdades sociais e comprometendo a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Como qualquer outra organização ou empresa, a escola, pública ou privada, está inserida em um contexto macroambiental externo mais abrangente onde inúmeras forças sociais exercem impactos sobre a sua dinâmica de funcionamento. As forças macroambientais são: Tecnológicas e ambientais Político- legais, socioculturais e demográficas Político-legais e ambientais Econômicas e socioculturais Econômicas, Político-legais, socioculturais, Demográficas, Ambientais e Tecnológicas Respondido em 12/10/2020 15:03:20 Explicação: As forças macrombientais são: Econômicas, Político-legais, socioculturais, Demográficas, Ambientais e Tecnológicas 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A definição de objetivos, metas e indicadores que se desdobrem por toda a organização, a exemplo dos efeitos já demonstrados na iniciativa privada, pode trazer grandes benefícios para a gestão pública, especialmente para as escolas e instituições de ensino nas diferentes esferas de governo. Tendo em vista essa afirmação mencionada, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa que contenha os benefícios para a gestão pública: I - Aumento da eficiência operacional dos processos. II - Controle eficaz da gestão e dos resultados. III - Otimização de recursos orçamentários. IV - Apoio para a melhoria contínua da gestão. V - Maior compromisso do servidor com a qualidade dos serviços prestados. VI - Retorno para a sociedade em geral. Estão corretas somente as afirmações: I, III, IV e VI I, II e III II, III e IV I, II, III, IV, V e VI IV, V e VI
Compartilhar