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1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Atribui-se ao filósofo tcheco Johannes Amos Comenius, em 1657, a "sistematização do processo de ensinar". Para divulgar as suas ideias, o filósofo escreveu um livro chamado Educação para todos. Paideia. Carta Magna. Didática Magna. Pedagogia Magna. Respondido em 05/10/2020 19:13:03 Explicação: Comenius escreveu, no século XVII, o livro "Didática Magna", em que apresenta suas ideias sobre a sistematização do processo de ensinar. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O movimento iluminista do século XVIII apropriou-se de alguns princípios da pedagogia de Comenius para estabelecer os pressupostos modernos da Educação, como: I - universalização e emancipação II - racionalização, formação livre e autonomia III - burocratização da educação A única alternativa correta é: II esta correta II e III estão corretas I está correta I e III estão corretas I e II estão corretas Respondido em 05/10/2020 19:02:22 Explicação: O movimento iluminista do século XVIII apropriou-se de alguns princípios da pedagogia de Comenius para estabelecer os pressupostos modernos da Educação, como: universalização, emancipação, racionalização, formação livre e autonomia. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Uma das particularidades da sociedade contemporânea é a função desempenhada pelo conhecimento. Essa característica é tão forte que nosso tempo histórico que a contemporaneidade é conhecida como: Período Paleolítico Era da Administração Era da Industrialização Era do Conhecimento Era do Aprendizado Respondido em 05/10/2020 19:22:07 Explicação: Uma das particularidades da sociedade contemporânea é a função desempenhada pelo conhecimento. Essa característica é tão forte que nosso tempo histórico é conhecido como Era do Conhecimento. O paradigma econômico desta era não está mais localizado no capital, no trabalho ou nas matérias-primas. Está na aquisição e no uso do conhecimento que é cada vez mais acelerado, flexível e interdisciplinar. 4a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Sobre a metodologia transdisciplinar, podemos afirmar que: I - requer que, nós, professores ultrapassemos os limites epistemológicos II - nos exige atitudes transversais II- requer a atuação nos diferentes níveis da realidade e diálogo constante entre as várias áreas do conhecimento A única alternativa correta é: II está correta I está correta I, II e III estão corretas I e III estão corretas III está correta Respondido em 05/10/2020 19:03:36 Explicação: A metodologia transdisciplinar requer que, nós, professores ultrapassemos os limites epistemológicos, e nos exige atitudes transversais, atuação nos diferentes níveis da realidade e diálogo constante entre as várias áreas do conhecimento. As perspectivas inter e transdisciplinar exigem a interlocução entre vários saberes. Dessa forma, trabalhar dentro deles requer metodologias de ensino projetadas a partir de conceitos holísticos. Podemos mencionar como exemplos o trabalho com casos, solução de problemas, livre discussão, temas geradores e projetos. 5a Acerto: 1,0 / 1,0 Questão Ser professor hoje é considerar as caracteríaticas das novas gerações. Sobre a Geração Alpha, podemos afirmar que: I - são os nascidos depois de 2010 II - crescem com o acesso aos recursos digitais e wi-fi III - têm como características principais: independência e espontaneidade, capacidade acelerada de adaptação, interação com as tecnologias digitais e os sentidos super estimulados A única alternativa correta é: I e II estão corretas I, II e III estão corretas III está correta I está correta I e III estão correta Respondido em 05/10/2020 19:09:28 Explicação: A Geração Alpha são os nascidos depois de 2010 e povoam nossas salas de educação infantil. Para esses, a sala de parto já tinha celulares mobile, wi-fi e dipositivos sem fio. Têm como características principais: independência e espontaneidade, capacidade acelerada de adaptação, interação com as tecnologias digitais e os sentidos super estimulados desde o nascimento. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A concepção teórica que embasa as metodologias ativas é o interacionismo, que tem como um de seus principais teóricos Vygotsky. Para Vygotsky (apud IVIC, 2010), os processos sociais são importantes para a construção do conhecimento. Dessa forma, para Vygotsky, o desenvolvimento do indivíduo acontece a partir: das interações sociais. do estímulo e resposta. do reforço e repetição. da motivação interna. do amadurecimento orgânico. Respondido em 05/10/2020 19:28:25 Explicação: Para Vygotsky (apud IVIC, 2010), os processos sociais são importantes para a construção do conhecimento. Dessa forma, o desenvolvimento do indivíduo acontece a partir das interações que estabelece desde sua infância com o meio social no qual está inserido. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo com o behaviorismo, o cérebro humano nasce como uma "tábula rasa". Nesse sentido, o comportamento humano é visto como um processo criativo. um resultado de influências sociais. uma transmissão genética. uma habilidade mental. uma capacidade inata. Respondido em 05/10/2020 19:07:10 Explicação: Para os behavioristas, o comportamento humano é o resultado de influências sociais. Segundo a teoria behaviorista, o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo. Sobre isso podemos afirmar que: I - o planejamento didático precisa abranger três níveis para atuar eficazmente na formação plena do estudante: conceitual, procedimental e atitudinal II - os professores precisam desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula III - o planejamento disruptivo está fundamento no tripé da avaliação por competência e deve trazer inovação e disrupção A única alternativa correta é: II está correta I, II e III estão corretas I e III estão corretas I e II estão corretas III está correta Respondido em 05/10/2020 19:21:14 Explicação: Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo que tem um planejamento didático em três níveis de competências:conceitual, procedimental e atitudinal. Por isso, os professores precisam desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula e fundamentar seu planejamento disruptivo no tripé da avaliação por competência e razer inovação e disrupção para suas aulas. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As metodologias ativas atualmente são muito discutidas por educadores e pesquisadores que buscam estudar esse tema e apontar sugestões no trabalho didático. Analise as sugestões abaixo e marque somente as que estiverem relacionadas ao uso das metodologias ativas: I - envolver os alunos na definição de metas II - utilizar as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com os alunos e estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas III - centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos A única alternativa correta é: I e II estão corretas III está correta I e III estão corretas I, II e III estão corretas II está correta Respondido em 05/10/2020 19:19:11 Explicação: As estratégias sugeridas para a elaboração de planejamentos didáticos de perspectiva dinâmica são: Envolver os alunos na definição de metas. Utilize as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com seus alunose estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas. Centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos Planeje o ensino a partir de um processo que será desenvolvido por um espaço de tempo pelos alunos. Ou seja, ative a possibilidade de criação de etapas e não de um ensino diretivo e criado por você. Fale pelo menos 50% a menos e delegue 75% do processo de tomada de decisão aos estudantes Institua uma cultura de feedback positivo 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele precisa se junta à turma e seguir uma sequência de métodos ativos que acontece da seguinte forma: I - o professor indica conteúdos para serem lidos previamente II - os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e começam a produzir conhecimentos III - o professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras A única alternativa correta é: I e III estão corretas III está correta I e II estão corretas I, II e III estão corretas II está correta Respondido em 05/10/2020 19:12:07 Explicação: Geralmente, a sequência de métodos ativos acontece da seguinte forma: 1. O professor indica conteúdos para serem lidos previamente 2. Os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e começam a produzir conhecimentos. Percebeu? Produzir e não reproduzir conhecimentos. Tudo isso com a assistência do professor. Por isso, a figura do professor nesses métodos é tão importante. 3. O professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras. Nesse momento, o aluno precisa estar completamente imerso na atividade e criar vínculos afetivos com o conteúdo. Ele se envolve com o assunto porque precisa direcionar seus sentidos para resolver os desafios postos pelo professor. Dessa forma retém muito mais informação, estabelece inter-relações entre os vários temas e constrói conhecimentos