AV (TÓPICOS EM LIBRAS - SURDEZ E INCLUSÃO) RESPOSTAS CONFERIDAS

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Disciplina: CEL1332 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Período: 2020.3 EAD (G) / AV 
Data: 12/10/2020 21:53:27 Turma: 9001 
 
 
 1a Questão (Ref.: 202001947010) 
A datilologia da palavra abaixo refere-se: 
 
 
 
Animais 
 
Alimento 
 
Vestimenta 
 
Lugar 
 
Bebida 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 202004296156) 
A Libras é compreendida como língua natural por quê: 
 
 
Porque a Libras é a linguagem de sinais de surdos brasileiros e por essa linguagem eles interagem entre si. 
 
Porque a Libras é um mecanismo de guetificação dos surdos. 
 
Porque a Libras é um conjunto de gestos simbólicos que representam as coisas, eventos e pessoas. 
 
Porque é um sistema de signos linguísticos e possui estrutura e gramática próprias. 
 
Porque os surdos falam em Libras, que é um sistema artificial de comunicação. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 202001947037) 
Quando se lê nos documentos oficiais sobre o respeito e a garantia dos direitos humanos básicos, a expressão 
oportunidades iguais para todos implica: 
 
 
Que as oportunidades serão as mesmas para todos. 
 
Que todos os cidadãos serão atendidos da mesma forma. 
 
Que cada cidadão terá o direito de ser atendido em sua diferença. 
 
Que todos os cidadãos serão homogêneos. 
 
Que todos tem as mesmas necessidades. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 202001510070) 
Sobre o conceito de Identidade Surda, está correto afirmar que: 
 
 
Os surdos foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias. 
 
Os surdos foram uma comunidade autêntica, mas somente referente à língua, já a cultura e outros 
aspectos não são relevantes. 
 
Os surdos não foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias. 
 
Os surdos foram um gueto social de linguagem de sinais, cultura ouvintista, identidade próprias. 
 
Os surdos foram uma comunidade dependentes da língua, cultura, identidade dos ouvintes. 
 
 
 
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 5a Questão (Ref.: 202001957653) 
Quando se ressalta os aspectos sociolinguísticos da LIBRAS, faz-se referência às relações entre língua e 
comunidade que a usa, que podem ajudar a entender a LIBRAS também como um sistema de valores, produto de 
um determinado grupo linguístico. Essas possíveis relações compreendem quatro aspectos sociolinguísticos. 
Assinale a ÚNICA opção que aponta esses aspectos: 
 
 
Dicionários da língua, fossilização, cristalização, desenvolvimento social. 
 
Variação linguística, padronização, famílias de línguas e usuários e minorias linguísticas. 
 
Padronização, famílias de línguas, linguagem universal, língua inferior. 
 
Variação linguística, modalidade oral auditiva, desenvolvimento social, fossilização. 
 
Variação somente do Rio de Janeiro, linguagem universal, padronização, língua majoritária. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 202004314484) 
Com relação ao advérbio de tempo em Libras, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
 
Para a frase no passado, pode-se utilizar o sinal de FUTURO e para a frase no futuro, pode-se utilizar o sinal 
PASSADO ou JÁ. 
 
O advérbio de tempo indica se a ação está ocorrendo no presente, se ocorreu no passado ou irá ocorrer no 
futuro. 
 
São exemplos de advérbio de tempo: Presente ¿ HOJE, AGORA; Passado ¿ ONTEM, ANTEONTEM; Futuro ¿ 
AMANHÃ. 
 
Na Libras não há marca de tempo nas formas verbais e o momento da ação verbal é marcado pelo advérbio 
de tempo. 
 
Os advérbios geralmente vêm no começo da frase, mas também podem ser usados no final. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 202001959936) 
Os parâmetros são unidades formacionais de sinais. Nas construções de sentenças em LIBRAS se faz necessário 
atenção a uma dessas unidades quanto a sua realização, já que ela determina a tipologia frasal. Marque a ÚNICA 
opção em que o parâmetro se relaciona à essa função: 
 
 
Expressões faciais e corporais. 
 
Configuração das mãos. 
 
Ponto de articulação. 
 
Orientação. 
 
Movimentos. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 202004252963) 
Na LIBRAS temos dois tipos de verbos: direcionais e não direcionais. Assinale a alternativa CORRETA em relação a 
esses verbos. 
 
 
Os verbos não direcionais possuem concordância e têm como ponto inicial o sujeito e final o objeto. 
 
Os verbos não direcionais, não possuem concordância e podem ser ancorados ao corpo ou incorporar 
objetos. 
 
Todos os verbos na LIBRAS têm concordância. 
 
Os verbos, em LIBRAS, têm caráter concreto e não demonstram ações abstratas como AMAR, SONHAR. 
 
Os verbos direcionais são ancorados ao corpo e não possuem concordância. 
 
 
 
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 9a Questão (Ref.: 202004252956) 
"As expressões faciais também fazem parte da comunicação humana. Através delas, podemos revelar emoções, 
sentimentos, intenções para nosso interlocutor. Elas são utilizadas em todas as línguas. No caso das línguas de 
sinais, as expressões faciais desempenham um papel fundamental e devem ser estudadas detalhadamente¿ 
(QUADROS, PIZZIO e REZENDE, 2008, P. 2 e 3). As expressões faciais podem ser separadas em dois grandes 
grupos. Assinale a alternativa que contempla esses dois grupos. 
 
 
Expressões corporais e gestos. 
 
Expressões faciais afetivas e as expressões faciais gramaticais. 
 
Expressões faciais e corporais de gestos afetivos e de mímica. 
 
Expressões de gestos gramaticais e expressões de mímica afetivas. 
 
Expressões faciais e mímicas. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 202004296171) 
As comunidades surdas se beneficiaram com as novas tecnologias, pois estas possibilitaram o acesso às produções 
artísticas e produções literárias. Com relação à Literatura Surda marque a única sentença INCORRETA. 
 
 
Os surdos não produzem literatura, pois a LIBRAS é visual. 
 
A Literatura Surda também pode ser escrita em português, desde que envolva uma temática sobre surdez. 
 
A Literatura Surda surgiu naturalmente, à medida que os surdos começaram a usar a Língua de Sinais. 
 
O humor é uma característica muito forte na Literatura Surda. 
 
As Literaturas surdas são aquelas contadas em LIBRAS, podendo ser traduções ou não. 
 
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