Projeto Empresarial

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Disciplina: Elaboração e Análise de Projetos (ECN109) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650723) ( peso.:3,00) 
Prova: 23555917 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O ciclo de vida de um Projeto Empresarial, de acordo com Menezes (2009), é constituído por quatro 
fases distintas. Atividades bastante específicas são realizadas em cada uma dessas etapas. Quanto à etapa 
de implementação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- É a etapa em que se ativa a comunicação entre os integrantes envolvidos no projeto. 
II- É a etapa em que se executam as atividades programadas. 
III- É a etapa em que se determinam os marcos a serem alcançados pelo projeto. 
IV- É a etapa em que se equaciona e define o problema a ser solucionado pelo projeto. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
2. A comunicação em projetos tem por objetivo transmitir as informações necessárias ao perfeito 
entendimento e compreensão da mensagem transmitida pelo meio adequado do emissor ao receptor. Nas 
organizações, temos funções básicas da comunicação que devem ser consideradas no processo de 
comunicação. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Informação. 
II- Motivação. 
III- Expressão emocional. 
IV- Controle. 
 
( ) Tem papel de determinar o comportamento formal e informal entre os colegas de trabalho. 
( ) Tem por finalidade estimular os funcionários, melhorando a relação entre homem e seu trabalho, 
promovendo maior produtividade através do feedback. 
( ) Ajuda no entendimento do momento em que o funcionário está vivenciando, seus aspectos 
emocionais e necessidades sociais. 
( ) Trata-se de um fluxo de mensagem contendo dados e informações que levem os funcionários a 
identificar e avaliar alternativas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - II - III - I. 
 b) III - IV - I - II. 
 c) I - IV - II - III. 
 d) IV - III - I - II. 
 
3. A administração de um projeto empresarial requer habilidade no que se refere ao ato de tomar decisões 
no exercício de atividades temporárias, com o objetivo de fornecer um resultado. Existem níveis de 
administração de projetos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nível que se preocupa com 
a forma como será a execução do projeto, ou seja, a preparação dos recursos necessários: 
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 a) Nível organizacional. 
 b) Nível estratégico. 
 c) Nível operacional. 
 d) Nível emergencial. 
 
4. Reunião de kick-off se refere a uma reunião de lançamento de execução do projeto empresarial. Esta 
reunião é composta pelas seguintes etapas: 
 
I- Abertura da reunião feita pelo patrocinador. 
II- Apresentação dos principais entregáveis a serem desenvolvidos no projeto empresarial feita pelo 
gerente de projetos. 
III- Exposição quanto à importância e às expectativas do projeto feita pelo cliente. 
IV- Exposição da participação de cada participante do projeto empresarial feita pelo gerente de projetos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das etapas de uma reunião de kick-
off: 
 a) I - III - IV - II. 
 b) IV - I - II - III. 
 c) II - IV - III - I. 
 d) III - II - I - IV. 
 
5. O gerenciamento de projetos está focado na aplicação de conhecimentos, competência, procedimento e 
habilidades na execução das atividades para alcançar um composto de objetivos, em que também deverá 
ser gerenciado o tempo do projeto, cumprindo o cronograma estabelecido. Para um gerenciamento eficaz 
e o cumprimento do cronograma, devem-se observar alguns pontos fundamentais. Sobre esses pontos, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Prioridade nas atividades designadas no projeto. 
II- Definição e continuidade das operações a serem executadas. 
III- Elaboração e supervisão do cronograma. 
IV- A durabilidade das atividades e estimativa de recursos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
6. O controle de um projeto empresarial pode ser padronizado de forma a permitir que seja reaplicado a 
outros projetos. É possível fazer a padronização do controle: 
 
I- Controlando as comunicações laterais. 
II- Controlando o resultado das atividades. 
III- Controlando as atividades não críticas. 
IV- Controlando as atividades críticas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
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7. Durante a execução do projeto empresarial é provável que ele passe por inúmeras mudanças, que 
precisam ser gerenciadas, para que ao final alcance o resultado esperado. A atividade de controle é 
responsável por este gerenciamento, sendo formada por diversas atividades e agentes que compõem o 
chamado sistema de controle. Quanto ao sistema de controle de um Projeto Empresarial e suas funções, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Comunicações se referem ao papel que deve ser desempenhado por todos os agentes envolvidos e de 
maneira rotineira e periódica para que seja possível corrigir desvios inesperados do projeto empresarial. 
II- Resumos para a gestão do projeto se refere aos diagnósticos elaborados pelo gerente do projeto. 
III- Contingências são os documentos que apresentam o crescimento do projeto empresarial como um 
todo. 
IV- Execução é o papel assumido pelos responsáveis na condução das atividades do projeto empresarial. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
8. Representar visualmente o avanço das atividades pode ajudar na tomada de decisão e ainda facilitar a 
reorganização das atividades de acordo com os gargalos identificados. A definição de gargalo pode ser 
entendida como a restrição quanto ao tempo para a execução das atividades, gerando um atraso que pode 
acarretar prejuízo ao projeto. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta como podemos representar 
o Diagrama de Gantt: 
 a) O Diagramade Gantt auxilia na montagem do Cronograma do Projeto, é representado por barras 
horizontais, que identificam o início, meio e fim das atividades. Sua finalidade é identificar o avanço 
das atividades e demonstrar o tempo disponível para sua realização. 
 b) O Diagrama de Gantt auxilia na montagem do Holograma Projeto, é representado por barras 
transversais, que identificam o início, meio e fim das atividades. Sua finalidade é identificar o avanço 
das atividades e demonstrar o tempo disponível para sua realização. 
 c) O Diagrama de Gantt ou Gráfico de Gantt é representado pelo caminho crítico das atividades, ajuda na 
elaboração do tempo das atividades, contudo está atrelado ao custo periódico do projeto. 
 d) O Diagrama de Gantt ou Gráfico de Gantt precede a análise de viabilidade do projeto, representado 
por linhas horizontais, que identificam as atividades meio do projeto. Está relacionado à qualidade do 
projeto. 
 
9. No controle do projeto empresarial, analisa-se o resultado obtido com o que havia sido planejado no 
início, a diferença desta relação são os GAPS, que deverão ser corrigidos para alcançar o resultado 
esperado. Em empresas de grande porte são feitas inspeções. Quais inspeções fornecem uma 
oportunidade para avaliar a saúde geral do projeto, problemas e experiência adquirida? 
 a) Inspeções de conclusão. 
 b) Inspeções de programas e de grupos de projetos. 
 c) Inspeções periódicas. 
 d) Inspeções iniciais e relatórios de implantação. 
 
10. O ciclo de vida de um Projeto Empresarial é formado por fases dinâmicas, ou seja, mesmo que aplicado a 
uma linha de tempo não é possível definir com clareza onde cada etapa de seu ciclo termina e onde se dá 
início a próxima etapa. Mesmo com esta dinamicidade, é possível identificar, de acordo com Maximiano 
(2010), cinco fases principais em um ciclo de vida de um projeto. Ordene as fases a seguir: 
 
I- Desenho. 
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II- Concepção. 
III- Descoberta. 
IV- Desenvolvimento. 
V- Entrega. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos: como transformar ideias em 
resultados. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 
 a) V - I - III - II - IV. 
 b) III - II - I - IV - V. 
 c) I - III - II - IV - V. 
 d) III - IV - I - II - V. 
 
11. (ENADE 2015) As organizações, enquanto fenômenos complexos são influenciadas por alterações que 
ocorrem ao longo do tempo em função das demandas sociais, políticas, econômicas, culturais e, mais 
precisamente no contexto atual, tecnológicas. Essas mutações demandam entendimento dos processos 
que envolvem o ciclo de vida dessas entidades e as formas pelas quais elas devem ser gerenciadas, 
considerando a articulação entre os elementos de seu planejamento estratégico. Além de se tornar 
substancial para o fomento e a formulação de estratégias, compreender os aspectos históricos, 
econômicos, contextuais e políticos de uma organização é fator preponderante para o seu sucesso. 
 
FONTE: JUNQUEIRA, E.; FREZATTI, F. Perfil do sistema de controle gerencial das empresas 
brasileiras. Disponível em: <http://www.anpad.org.br>. Acesso em: 10 jul. 2015. 
 
A partir das ideias apresentadas no texto, assinale a opção que descreve a corrente teórica mais adequada 
à interpretação do cenário apresentado: 
 a) Abordagem das Relações Humanas, que postula que a estrutura da organização se fortalece com a 
criação de sistemas organizacionais interdependentes, cuja principal característica é a competência 
técnica. 
 b) Escola Comportamentalista, que prevê a adaptação organizacional associada à classificação dos 
profissionais por aspectos relacionados à motivação, o que torna a mudança organizacional 
independente das pessoas. 
 c) Abordagem Contingencial, que propõe a possibilidade de adaptação das organizações frente às 
alterações contextuais que as acometem, permitindo que possam utilizar modelos, ferramentas e 
instrumentos adequados às suas demandas 
 d) Escola Clássica da Administração, que propõe que a mudança organizacional se estabeleça por meio 
de métodos e técnicas que busquem a máxima eficiência das atividades organizacionais e, assim, se 
constitua como organização racional do trabalho. 
 
12. (ENADE, 2009) Na maioria dos serviços, o pessoal de atendimento ao cliente necessita de treinamento 
em habilidades interpessoais. 
 
PORQUE 
 
Na maioria dos serviços, a produção e a entrega acontecem simultaneamente entre o pessoal de 
atendimento e o cliente. 
 
Analisando as afirmações acima, conclui-se que: 
 a) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
 b) A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 c) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 d) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDkzOA==&action2=RUNOMTA5&action3=NjUwNzIz&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMC0wOVQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjM1NTU5MTc=#questao_11%20aria-label=
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