Avaliação I - Cartografia

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Disciplina: Cartografia (GEO12) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:656688) ( peso.:1,50) 
Prova: 22761321 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um dos mapas mais notáveis da cartografia é o planisfério Dito de Cantino, do qual 
não há um autor identificado, mas foi feito em Portugal, após a descoberta das novas 
terras durante as grandes navegações. Além de representar a Europa, que já era 
conhecida, representou o contorno das novas terras. O mapa foi concluído em 1502 e 
atualmente se encontra na biblioteca Estence Moderna, na Itália. Sobre esta 
importante obra cartográfica, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O planisfério Dito de Cantino representa a primeira visão moderna do mundo, 
demonstrando os traços de vários continentes. 
II- O planisfério demonstrou a primeira representação do Brasil, além de outros 
países americanos. 
III- O planisfério mostrava somente os traçados do continente americano, mas com 
muitas falhas do contorno real. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
2. A cartografia pode ser definida como uma técnica científica e artística que elabora 
mapas e cartas topográficas sobre elementos ou fenômenos (físicos ou 
socioeconômicos). Os produtos gerados pela cartografia são utilizados por inúmeros 
profissionais, entre eles está o professor de geografia. Este profissional, além de ter 
entendimento sobre os mapas, deve orientar seus alunos na utilização e entendimento 
desta ferramenta. Sobre os mapas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os mapas representam um determinado espaço terrestre, porém de forma reduzida 
e através de uma projeção cartográfica. 
II- Um mapa pode ajudar a conhecer uma parte da realidade do espaço geográfico, 
podendo ser sobre fenômenos físicos e/ou humanos. 
III- Um único mapa é capaz de representar toda a realidade do espaço geográfico, de 
modo que um professor precisa somente de um mapa para tratar todos os assuntos 
geográficos. 
IV- Quando o mapa é interpretado corretamente, ele transmite conhecimento sobre o 
espaço e o(s) fenômeno(s) geográfico que está sendo representado. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
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 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
3. A rede geográfica é composta por um conjunto de linhas traçadas de norte a sul, e de 
leste a oeste. A união destas linhas forma as coordenadas geográficas, essencial na 
localização de qualquer ponto na superfície da Terra, sendo muito utilizada por 
aeronaves, navios, entre outros. No entanto, para compreensão das coordenadas 
geográficas, faz-se necessário o conhecimento de outros conceitos. Sobre o assunto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Paralelos. 
II- Equador. 
III- Meridianos. 
IV- Trópicos. 
 
( ) São linhas imaginárias traçadas perpendicularmente ao planeta Terra, sendo que 
suas extremidades estão nos polos norte e sul. 
( ) Formam círculos menores completos, paralelos à linha do Equador. 
( ) Esta linha imaginária divide a Terra em dois hemisférios: norte e sul. 
( ) São paralelos com nomes especiais por exercerem funções específicas, como de 
delimitar as zonas climáticas do globo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III - IV. 
 b) II - III - IV - I. 
 c) II - IV - III - I. 
 d) III - I - II - IV. 
 
4. A bússola é um equipamento que foi inventado no oriente, possivelmente na China, e 
quando chegou às mãos dos europeus se tornou uma ferramenta indispensável nas 
navegações da expansão marítima de Portugal, Espanha e de outros reinos 
conquistadores da época. Atualmente, apesar das novas tecnologias eletrônicas de 
navegação, a bússola ainda é utilizada. É um instrumento simples que possui uma 
agulha magnetizada que aponta para o Norte Magnético da Terra. Isso ocorre por 
conta do campo magnético do planeta, a magnetosfera, que atrai a agulha para o polo 
Norte. Conhecendo a direção do Norte, será possível indicar as demais direções. Na 
maioria das bússolas existe o desenho da rosa dos ventos, ou a indicação em graus 
por baixo da agulha. Na ausência da rosa dos ventos e da indicação de graus na 
bússola, considere seus conhecimentos sobre o assunto e assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Será preciso aguardar o fim de tarde para saber a direção do sol poente, para então 
determinar em ângulos retos as demais direções a partir do Leste, pois em sentido 
horário, a cada ângulo reto, aparecem pela ordem os quadrantes Leste, Oeste, 
Norte e Sul. 
 b) Não será possível determinar os pontos cardeais, pois nesse caso a bússola estará 
desnorteada. 
 c) Ainda será possível determinar as demais direções, basta apontar a agulha para o 
Norte e considerar como 0° (zero grau). A partir daí, determinar 90° (no sentido 
horário) para conhecer a direção Leste, determinar na direção de 180° (cento e 
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oitenta graus) o Sul, em 270° deverá ser marcada a direção Oeste. Assim, olhando 
para o Norte, à direita estará o Leste, atrás o Sul e à esquerda, o Oeste. 
 d) Não será possível indicar as direções sem conhecer onde é o lado em que o Sol se 
põe todos os dias. 
 
5. A cartografia moderna tem destaque com os portugueses e o seu progresso por meio 
das navegações. A cartografia dessa época foi considerada a Idade de Ouro da 
Cartografia, por ser um dos períodos de maior produção de mapas da história da 
humanidade e confecção de alto padrão para a época. Em se tratando da história da 
cartografia, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Entre os mapas confeccionados na Idade de Ouro da Cartografia, estão os de 
Mercator, que introduz a projeção cilíndrica. 
II- Mercator foi quem deu o nome de Atlas, por ser a sua primeira coleção de mapas 
confeccionada no ano de 1578. 
III- Além da produção de mapas, Mercator fez revisão e publicou 27 mapas da obra 
de Ptolomeu em uma versão mais atualizada para a época. 
IV- No ano de 1570, Mercator compilou vários mapas que não tinham autoria e 
confeccionou um outro Atlas com mapas mais antigos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
6. A cartografia se iniciou com vários povos antigos, entre eles os sumérios, os 
chineses e os gregos. O primeiro mapa da história foi confeccionado pelos sumérios, 
através de uma placa de barro cozido, representando parte de seu território. Já o 
sistema cartográfico contemporâneo nasceu na Grécia. Sobre a cartografia chinesa, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A China confeccionou o primeiro mapa com tiras de palhas e conchas que 
delimitavam os territórios do país. 
 b) Na China foi encontrada a primeira placa de argila, que demonstrava os traços do 
território chinês, além dos países vizinhos. 
 c) Na Chinaforam encontrados mapas antigos bastante valiosos, que demonstravam 
as riquezas naturais daquele país. 
 d) A China não teve um bom desenvolvimento da cartografia, seus primeiros mapas 
surgiram somente depois dos mapas europeus. 
 
7. A Uniasselvi tem uma missão muito útil para a vida profissional, que é: ?não basta 
saber, é preciso saber fazer?. Como as coordenadas geográficas são um importante 
tema na geografia, o exercício a seguir será para colocá-las em prática. Desta forma, 
observe a imagem a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O ponto E está a 45° de latitude Sul e 75° de longitude Oeste. 
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( ) O ponto F está a 30° de latitude Oeste de 0° de longitude. 
( ) O ponto A tem as coordenadas de: 15° latitude Sul e 45° longitude Leste. 
( ) O ponto B tem as coordenadas: 60° latitude Sul e 15° longitude Oeste. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
8. A projeção cilíndrica transversa de Mercator foi idealizada no século XVI. Uma 
característica marcante é o fato de que os navegantes podem traçar rotas com linhas 
retas sobre o mapa. Foi a partir dessa projeção cartográfica que foi desenvolvido o 
sistema de coordenadas UTM (Universal Transversa de Mercator). Sobre a projeção 
cilíndrica transversa de Mercator, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) É o resultado da projeção da Terra sobre uma esfera. 
 b) As regiões polares aparecem muito ampliadas. 
 c) É o resultado da Projeção da Terra sobre um cone. 
 d) As áreas dos continentes podem variar conforme a informação a ser apresentada. 
 
9. Desde os tempos mais remotos, os astros despertam muita curiosidade no ser 
humano. Ao ficar observando o céu, perceberam que o sol nasce todas as manhãs na 
mesma direção e se põe no mesmo lugar. Desse modo, os pontos usados 
rotineiramente pelo ser humano para orientar-se, tendo como referência o nascer e o 
pôr do sol, destacados com os nomes Norte, Sul, Leste e Oeste recebem o nome de: 
 a) Pontos subcolaterais. 
 b) Pontos colaterais. 
 c) Pontos cardeais. 
 d) Pontos náuticos. 
 
10. A rede geográfica envolve o planeta Terra com uma malha imaginária modelada 
matematicamente com círculos e semicírculos, que são os paralelos e os meridianos. 
Sobre os meridianos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Todo meridiano é um semicírculo com 360º. 
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II- Todo meridiano liga o Polo Sul ao Polo Norte. 
III- Cada meridiano possui um antimeridiano correspondente. 
IV- A Linha do Equador é mais extensa do que qualquer meridiano. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.