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Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Engenharia Ambiental e Sanitária Programação de Computadores I Prova 1. 30/09/2020 (Envio da solução até o dia 07/10/2020 (10:30 AM) no AVA) Instruções: • O objetivo de uma prova nesse formato é criar mais uma oportunidade de aprendizagem para o aluno. Para que vocês mesmos avaliem a qualidade das suas próprias respostas antes do envio, o que eu recomendo é que vocês se façam a pergunta: alguém que não entende o que eu fiz passaria a entender apenas lendo a minha resposta? Então para que fiquem claras as repostas, não se preocupem com o espaço. Usem sempre de exemplos e indiquem claramente no texto de vocês sobre qual parte do código vocês estão se referindo no momento. • Para mostrar a execução de um programa tire “prints” da tela mostrando o codeblocks e a janela de execução de um programa. • Explicar a solução de um problema não é somente ler linha a linha o que está escrito na linguagem C. Explicar é indicar o raciocínio passo a passo, indicando o porquê do uso de cada instrução da linguagem C, é apresentar a razão de cada coisa escrita no código fonte. • Sobre o formato de entrega, vocês devem enviar um arquivo compactado no AVA, tal qual foi com as listas 1 e 2, contendo: o Os códigos fontes na linguagem C o Um documento texto feito no word ou software análogo, contendo os textos, explicações, imagens. • Soluções idênticas terão suas pontuações anuladas na avaliação. Questões: 1) Pesquise e explique o que é indentação. Destaque qual é a sua relevância e dê exemplos. 2) Pesquise e explique a função das palavras reservadas break e continue na Linguagem C. Dê exemplos de uso e mostre o resultado da execução de algoritmos com essas instruções. 3) Expressões lógicas tipicamente fazem parte de condicionais e controle de laços. Pesquise sobre operadores lógicos e precedência das operações lógicas. Faça um resumo sobre esse conteúdo. Avalie passo a passo se as expressões abaixo são FALSAS ou VERDADEIRAS. Use o computador para conferir se suas respostas estão corretas. a) (!(5==6)&&(5!=6)&&((2>1)||(5<=4))) b) ((10>5)||(5>10)) c) (x = 0) d) (x = 10) e) (x = = 4 | | y >= z && ! (z)) (Supondo x = 4, y = 6 e z = -1) 4) Reescreva o seguinte trecho de um programa, utilizando o laço while e do... while. Faça um programa para conferir se sua solução está correta. Justifique o porquê de cada mudança. for (i=1; i<=20; i++) if (i= =10) continue; else printf(“%d\n”, i); 5) Os extratos de código a seguir são equivalentes entre si? (Mostre qual é o resultado e explique o porquê caso sejam diferentes). int x = 10; while (--x > 9) { printf("%d", x); } e int x = 10; do { printf("%d", x); } while(--x > 9); 6) Resolva no URI (atividade Prova 1) o exercício 2963 (Bobo da Corte) e explique detalhadamente a solução. Não use recursos que ainda não foram explicados no curso como, por exemplo, vetores ou arrays, funções ou estruturas. 7) Resolva no URI (atividade Prova 1) o exercício 2807 (ICCanobif) e explique detalhadamente a solução. Não use recursos que ainda não foram explicados no curso como, por exemplo, vetores ou arrays, funções ou estruturas. 8) Resolva no URI (atividade Prova 1) o exercício 1962 (Há Muito, Muito Tempo Atrás) e explique detalhadamente a solução. Não use recursos que ainda não foram explicados no curso como, por exemplo, vetores ou arrays, funções ou estruturas.
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