Exercícios de Introdução à TCC

Prévia do material em texto

EXERCÍCIOS –
Introdução à Terapia Cognitivo-Comportamental
ALUNO: PRISCILLA FLAVIANNA GOMES DE MATTOS 201402020601
GIOVANNA MAGINA GIMENES 201702476901
1. ( F ) Normalmente a conseqüência do comportamento escolhido pelo sujeito vai
contra a crença central;
Justificativa: A consequencia do comportamento atesta a crença.
2. ( V ) O entendimento da crença central é parte integrante da descoberta da
análise funcional;
3. ( F ) O empirismo deve ser evitado, o que se defende é o método experimental;
Justificativa: Em várias situações o empirismo é válido.
4. ( F ) O custo emocional do processo psicoterápico deve ser abolido – é o que
defende a TCC;
Justificativa: Deve ser otimizado, porém não é possível abolir.
5. ( V ) O termo “comportamento” refere-se apenas ao manifesto para a terapia
cognitiva;
6. ( V )Não existe um parâmetro maior para termos segurança de que o paciente
realmente esteja preparado para a alta;
7. ( V ) O paciente deve ser ativo inclusive na escolha dos objetivos terapêuticos;
8. ( F ) É possível uma terapia cognitiva que não seja comportamental;
Justificativa: Não é possível desvincular.
9. ( F) A crença é sempre reflexiva; Justificativa: Maior parte é incosciente.
10. ( V ) O objeto de interesse são o comportamento, a cognição e fatores
ambientes, e não processos subjacentes;
11. ( V )Temos que verificar com o paciente se o pensamento automático que
estamos encontrando fazem sentido para ele;
12. ( F ) O método experimental é necessário para a atuação clínica, não para a
construção e confirmação das teorias;Justificativa: Utilizado para construção e confirmação de teorias.
13.( V ) Na psicoterapia, os resultados não podem ser apenas uma opinião do
terapeuta que atendeu seu paciente;
14. ( F ) A iatrogênese deve ser buscada na terapia;Justificativa: Deve evitar.
15. ( F ) A mudança deve ocorrer, não necessariamente que esta seja duradoura;
Justificativa: Deve ser duradoura.
16. ( V ) Aprendemos, ou seja, formamos nossas crenças, através de
condicionamento operante e pavloviano, modelação e comportamento verbal;
17. ( V ) Para fazer a análise funcional, é fundamental que se verifique o passado
do paciente;
18. ( F ) Um estímulo gera uma emoção e um processamento cognitivo, que irão
gerar um comportamento, que por sua vez, trará uma conseqüência ao sujeito;Justificativa: Estímulo gera pensamento cognitivo que gera comportamento ou emoção.
19. ( V ) Podemos ter processamentos cognitivos funcionais e disfuncionais;
20. ( F ) Terapia comportamental, cognitiva e cognitivo-comportamental referem-se
ao mesmo tipo de processo psicoterápico;
Justificativa: Os pressupostos teóricos e práticos são diferentes.
21. ( F ) O processamento cognitivo é formado pela crença central e pelo
pensamento automático; Justificativa: Faltou citar crenças intermediárias.
22. ( V ) O pragmatismo é defendido pela TCC;
23. ( F ) No condicionamento operante, já que é voluntário, sempre nos damos
conta de nossa aprendizagem;
24. ( V ) Mesmo que apareça um paciente com uma queixa única, nossa pesquisa
sobre sua vida deve ser minuciosa;
25. ( V ) As tarefas de casa são uma forma de fazer o paciente tornar-se ativo no
processo da terapia;
26. ( V ) Na terapia, deve-se estabelecer objetivos, não se perdendo na resolução
de pequenos problemas – também é assim que a terapia consegue ser menos
duradoura;
27. ( V ) A psicoterapia não deve ser interminável, isto deve ser cuidado pelo
psicoterapeuta;
28. ( V ) A psicoterapia pode ser também psicoeducacional;
29. ( F ) A crença central pode ser situacional e o pensamento automático pode ser
generalizado; Justificativa: Crença central é generalizada e o pensamento automático situacional.
30. ( V ) A lógica da TCC é passada para o paciente, de alguma maneira;
 31. ( F ) Skinner e Beck conseguiram chegar a um consenso com relação aos
temas “consciência”, “cognição”, “subjetividade”;
Justificativa: A forma de pensar dos dois se complementam, mas não são
iguais.
32. ( V ) Todos nós temos uma forma regular de entender o mundo – este é o
processamento cognitivo – que pode ser funcional ou disfuncional;
33. ( F ) O processo da psicoterapia é igual, desde a primeira até a última sessão.
Justificativa: O processo psicoterápico evolui com o tempo e de acordo com a
disposição do paciente sendo assim cada etapa diferente.