Pedagogia da Educação Infantil- Avaliação 2

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19/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Alana Oliveira Aurélio (1198699)
Disciplina: Pedagogia da Educação Infantil (PED02)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:443744) ( peso.:1,50)
Prova: 10726550
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A contação de histórias é uma das estratégias que colaboram para a formação de leitores do literário. O professor
de Educação Infantil pode conduzir os alunos por meio de uma história bem contada, ao encantamento,
despertando o gosto pelos livros. Sobre o incentivo a leitura, analise as sentenças a seguir: 
I- O docente pode propor à criança que observe as imagens e conte espontaneamente o que interpretou aos
colegas. 
II- Os livros devem ser disponibilizados nos espaços infantis de forma atraente, organizada e de acesso fácil aos
alunos. 
III- As histórias que serão contadas aos alunos não necessitam ser conhecidas pelo professor, nem preparadas
anteriormente para contação. 
IV- É sempre importante na contação de histórias que o professor apresente inicialmente a capa e o autor do livro. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença II está correta.
2. Faz parte do trabalho na Educação Infantil o estímulo para desenvolver a independência, favorecendo assim a
aprendizagem. Sobre o desenvolvimento da aprendizagem, analise as sentenças a seguir: 
I- O professor deve ser o único a decidir as ações em sala de aula. 
II- O professor deve conduzir as crianças a pensar e a gerir o próprio conhecimento, com seus pares, de maneira
dinâmica. 
III- Os brinquedos e materiais devem estar ao alcance das crianças para que consigam, com independência,
decidir sobre a escolha. 
IV- O professor pode solicitar ajuda dos alunos em diferentes momentos da rotina, como na hora do lanche, na
organização dos materiais, recados etc. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
3. Na "Pedagogia da Autonomia", livro escrito por Paulo Freire, existe uma escrita poética, que nos faz refletir sobre
os significados do ensinar. O professor que reflete sobre o ato de ensinar vê a criança como um ser pensante e
estimula o pensamento crítico, curioso e criativo nos questionamentos e argumentos da criança. Neste contexto,
sobre as possibilidades desse "Ensinar", assinale a alternativa CORRETA:
 a) Ensinar constitui esforço apenas das crianças para que a aprendizagem aconteça.
 b) Ensinar significa que a criança deve apenas ouvir o professor e não manifestar sua opinião.
 c) Ensinar estabelece respeito à autonomia e à identidade da criança.
 d) Ensinar exige sempre o auxílio do professor, sem necessidade do estímulo à autonomia.
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4. A criança na Educação Infantil necessita ter a oportunidade de desenvolver sua autonomia no espaço da
instituição, pois é nesse espaço que ela faz escolhas quando o professor solicita. Portanto, é na tomada de decisão
e nos momentos de questionamentos que a criança torna-se sujeito ativo e participativo no processo de
aprendizagem. Com relação à autonomia da criança, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
( ) O professor necessita deixar os brinquedos e materiais ao alcance delas; o mobiliário deve ser mais baixo,
dispensando o auxílio do professor. 
( ) O professor não deve permitir que a criança ajude em tarefas como entrega de materiais ou atividades para a
turma. Isso é tarefa do professor. 
( ) Nos momentos das refeições, estimula-se a criança a comer sozinha, abrir e fechar a lancheira, lavar a mãos
e guardar o próprio lanche. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - V - F.
 c) V - F - V.
 d) F - V - F.
5. A sala multiuso/brinquedoteca é um espaço rico em estímulos. Nele as crianças desenvolvem suas potencialidades
por meio de atividades lúdicas. As atividades educativas que são realizadas com prazer se tornam significativas
para o aprendizado. É brincando que a criança percebe o mundo, constrói suas hipóteses e também
conhecimentos. Sobre as contribuições da brinquedoteca, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A brinquedoteca é um ambiente preparado para a criança brincar livremente. Nesse sentido, o professor da
Educação Infantil nunca deve intervir. Somente na sala o professor planeja e direciona as atividades.
 b) Ouvir histórias e manusear livros são uma das atividades da brinquedoteca. É atraente e motivador para a
criança mudar de ambiente para escutar histórias, assistir a teatro de fantoches, entre outras atividades que
incluam a leitura e a escrita. A criança inicia seu processo natural de leitura ao olhar as letras, ilustrações e
escutar histórias.
 c) Na brinquedoteca uma das atividades disponíveis refere-se à utilização do DVD. Esse recurso facilita a
compreensão da criança no processo de ensino-aprendizagem, pois é próprio dessa da fase e de sua realidade
o interesse por desenhos infantis. Por isso, é necessário que o professor deixe a criança ficar assistindo a
desenhos o tempo que ela quiser.
 d) É importante que o professor planeje as atividades que serão realizadas na brinquedoteca. Isso inclui os
momentos em que a criança dança, escuta músicas, fantasia se, entre outras atividades. No entanto, cabe ao
professor escolher as fantasias que cada criança deverá usar.
6. Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2006), a sala de atividades da Educação Infantil deve
ser um espaço agradável, amplo, que permita à criança o alcance dos objetos, materiais e brinquedos, um
ambiente que possibilite a criança interagir harmoniosamente com seus pares. Sobre os itens que devem conter
nesse espaço, analise as sentenças a seguir: 
I- Um espelho quadrado que permita a visualização apenas da parte superior da criança. 
II- As bancadas, prateleiras e/ou armários destinados para a organização dos brinquedos devem ter altura
aproximadamente de 0,65 cm. 
III- Portas com abertura ao solário, pátio ou parque, para as crianças tomarem sol diariamente. 
IV- As janelas devem ser adequadas à altura das crianças, de forma que estas tenham a possibilidade de visualizar
o ambiente externo. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Parâmetros básicos de infraestrutura para instituições de educação infantil: encarte 1. Brasília:
MEC/SEB, 2006.
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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 d) Somente a sentença III está correta.
7. Segundo estudos de Kishimoto (2010), no trabalho com a Educação Infantil, em especial com a faixa etária de 0 a
1 ano de idade, devemos estar atentos ao selecionar brinquedos para os bebês, principalmente no que diz respeito
à segurança. Sobre a segurança desses brinquedos, analise as seguintes sentenças: 
I- Devemos estar atentos ao tamanho, pois o objeto deve ser duas vezes mais largo do que a mão fechada da
criança (punho). 
II- Os brinquedos devem ser de plástico bem duro, pois dessa forma serão mais resistentes. 
III- As cordas e cordões podem ser um risco à criança e devem ser evitados. 
IV- Objetos cortantes ou pontiagudos devem ser mantidos longe do alcance das crianças. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: KISHIMOTO,Tizuko Morchida. Brinquedos e brincadeiras na educação infantil. 2010. 
Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=1096&id=15860&option=com_ 
content&view=article>. Acesso em: 17 jul. 2012.
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
8. O espaço físico influencia no desenvolvimento da criança, proporcionando aprendizagem e interação entre elas.
Este espaço possibilita diferentes vivências e devem ser preparados para que as crianças construam a sua
autonomia e sua identidade. Diante disso, analise as sentenças a seguir: 
I- O papel do educador na educação infantil é de planejar, mediar e intervir quando necessário. 
II- O espaço deve ser bem pensado, podendo oferecer um lugar acolhedor e prazeroso para a criança, onde elas
possam criar e recriar suas brincadeiras. 
III- Quando o espaço físico é criado, não há uma preocupação em que ele seja organizado de acordo com a faixa
etária da criança. 
IV- O educador deve ser visto como a figura central do processo de ensino, pois ele é experiente e a criança só
aprende na presença de um professor. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
9. As instituições de Educação Infantil precisam oferecer em sua estrutura espaços variados para a realização de
diferentes atividades. Um dos ambientes que é muito utilizado na sala de atividades são os cantinhos, que podem
variar conforme o tema proposto pelas crianças ou pelo professor. Com relação ao cantinho dos jogos, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Os jogos auxiliam na coordenação motora, principalmente quando a criança empurra um carrinho, brinca com
os fantoches.
 b) Neste cantinho, o professor pode disponibilizar diversos tipos de jogos, entre eles o jogo da memória, encaixe,
quebra-cabeça, os jogos confeccionados pelas crianças etc.
 c) É um espaço atraente e bem colorido, com DVD, com brinquedos variados de tamanho e cores diversos, e
organizado somente pelo professor.
 d) É um ambiente aconchegante, com disponibilidade de livros, onde as crianças possam manipulá-los
vivenciando momentos de aprendizagem.
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10. A criança necessita de rotina para se situar no seu espaço físico como também se orientar mentalmente. As
atividades de rotina contribuem para o desenvolvimento do aprendizado das competências ligadas à organização e
controle da ansiedade. Ao planejar a rotina com as crianças de Educação Infantil, o que o professor deverár
considerar? Sobre isso, analise as seguintes sentenças: 
I- Ao elaborar a rotina com a Educação Infantil, é necessário considerar que a criança seja alfabetizada para
compreender a lógica das ações. 
II- Ao planejar a rotina com a Educação Infantil, é necessário considerar o tempo em que a criança passa na
instituição. 
III- Ao pensar a rotina com a Educação Infantil, é necessário considerar uma variedade de atividades atrativas e
criativas. 
IV- No trabalho com a Educação Infantil, é necessário considerar a faixa etária, pois a concentração para as
atividades varia conforme a idade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.