Prova - Problemas distúrbios de aprendizagem - Anhanguera

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1)
A mãe de uma garota de 16 anos procura um profissional com a queixa escolar de dificuldade de aprendizagem, sobretudo nas disciplinas de exatas, onde a meninas permanece inquieta em quase todo período das aulas de Matemática e Física. Entretanto, segundo relato da mãe, nas disciplinas de Língua Portuguesa e História a garota costuma ter outro comportamento, conseguindo atingir a nota necessária. Imagine que você é este profissional, qual seria sua interpretação inicial do caso:
Alternativas:
· déficit de atenção;
· uma dificuldade específica;
checkCORRETO
· um déficit de aprendizado;
· TDAH;
· dislexia.
Resolução comentada:
Conforme aborda o caso, a garota possui uma dificuldade muito específica no que concerne às disciplinas de exatas, o que caracteriza uma dificuldade, e não um problema ou distúrbio.
Código da questão: 22610
2)
A apropriação da escrita é fundamental para o processo de comunicação social, visto que muitas vezes a fala oral somente não é suficiente para atender todas as necessidades de comunicação. Portanto, além de sua função no que se refere à comunicação social, a escrita possui outra função?
Alternativas:
· Sim, a escrita favorece o desenvolvimento das funções elementares.
· Sim, a escrita também favorece as relações interpessoais.
· Sim, a escrita favorece o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
checkCORRETO
· Sim, a escrita também é importante para o desenvolvimento motor.
· Não, a única função da escrita é a comunicação social.
Resolução comentada:
A escrita possui duas principais funções: comunicação social e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.
Código da questão: 23125
3)
Em relação a pessoa com suspeita de dislexia é possível identificar os seguintes sinais:
( ) Dificuldade na leitura e da escrita.
( ) Desatenção e dispersão em atividades de leitura e escrita.
( ) Troca de algumas letras na escrita.
( ) Interesse pelas atividades escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· F, V, V, V.
· F, V, V, F.
· V, V, V, F.
checkCORRETO
· V, F, F, F.
· V, V, F, F.
Resolução comentada:
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a pessoa com dislexia apresenta como sinais: dificuldade em atividades de leitura e escrita, desatenção nas atividades escolares, troca de algumas letras na escrita (por exemplo: P pelo B, R por S, etc), entre outros.
Código da questão: 22960
4)
Alguns estudos recentes apontam que muitos dos problemas relacionados ao processo de leitura e escrita tratam-se de uma dificuldade em relação:
Alternativas:
· Ao processo de alfabetização e de ensino.
checkCORRETO
· Ao processo de socialização da criança na escola.
· A não realização do diagnóstico.
· A não utilização adequada do medicamento.
· A falta de apoio familiar.
Resolução comentada:
Segundo estudos recentes, a maioria dos problemas relacionados à dificuldade de leitura e escrita tratam-se de problemas em relação ao processo de alfabetização e de ensino.
Código da questão: 22038
5)
Uma garota de 12 anos é encaminhada pela escola onde estuda a um profissional especializado em dificuldades e distúrbios da aprendizagem. Segundo relato da escola, esta aluna já repetiu de ano duas vezes por não conseguir alcançar a média necessária e está sob ameaça de uma nova reprovação. Frente às possibilidades de intervenção abaixo, quais delas seriam de sua escolha:
I. Pensar em atividades que sejam do interesse do aluno/paciente.
II. Propor atividades que exigem a regulação da atenção de modo gradativo, respeitando sempre o limite de cada aluno.
III. A escola utilizar estratégias diferenciadas de ensino.
IV. Encaminhar para uma instituição especializada.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
· IV.
· I, II, III.
checkCORRETO
· I, II, III, IV.
· III e IV.
· I, II.
Resolução comentada:
Vários são os encaminhamentos possíveis em relação a pessoa com TDAH, tais como: pensar em atividades que sejam de seu interesse e tentar conduzir seu processo de aprendizagem por esta via; propor atividades que exigem a regulação da atenção de modo gradativo; e utilizar estratégias diferenciadas de ensino.
Código da questão: 21890
6)
O TDAH é pensado como diagnóstico em situações em que:
Alternativas:
· Dificuldade em processar os conteúdos escolares.
· Dificuldade em decodificar as letras.
· Dificuldade em realizar atividades envolvendo o raciocínio numérico.
· A criança ou adulto apresenta bastante dificuldade em aprender conteúdos básicos do cotidiano.
· Dificuldade na escola, sobretudo no que se refere a capacidade de concentração nas atividades, resultando em um baixo desempenho escolar.
checkCORRETO
Resolução comentada:
O TDAH é considerado como diagnóstico em situações em que há uma dificuldade escolar, em especial na capacidade de conseguir manter-se atento nas atividades, o que resulta em um baixo desempenho escolar.
Código da questão: 22611
7)
Um dos problemas em relação ao diagnóstico da discalculia é a ligação deste problema a ____________, em que a pessoa enquadrada neste tipo de diagnóstico é considerada como _____________ em relação a diferentes formas _________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· uma disfunção social, capaz, de escrita.
· uma disfunção emocional, capaz, numéricas; 
· uma disfunção orgânica, incapaz, numéricas;
checkCORRETO
· uma disfunção social, incapaz, de escrita;
· uma disfunção orgânica, capaz, numéricas;
Resolução comentada:
O diagnóstico da dislexia associa-se muito a uma disfunção orgânica, favorecendo a rotulação do aluno como incapaz em relação às habilidades numéricas.
Código da questão: 22512
8)
Em relação ao TDAH, quais afirmações abaixo estão CORRETAS:
( ) Ainda não há estudos científicos que comprovem as causas do TDAH.
( ) Há somente hipóteses sobre as causas do TDAH.
( ) Não há nenhum exame específico ou teste que consiga por si só fechar o diagnóstico do TDAH.
( ) O TDAH é um diagnóstico realizado somente pela avaliação neurológica.
Alternativas:
· F, F, V, V.
· V, F, F, F.
· F, V, F. F.
· V, V, V, F.
checkCORRETO
· V, V, V, V.
Resolução comentada:
Em relação ao TDAH não há estudos que consigam explicar de modo consensual suas causas, principalmente porque não há um exame específico para diagnosticar o TDAH.
Código da questão: 22091
9)
Qual é a principal contribuição da psicomotricidade no processo de aprendizagem?
Alternativas:
· Problematização do desenvolvimento somente do aspecto cognitivo.
· Desenvolvimento neurológico.
· Problematização do desenvolvimento somente do aspecto afetivo.
· Trabalhar a dimensão do corpo na relação com a aprendizagem.
checkCORRETO
· Favorecimento do desenvolvimento somente do aspecto motor.
Resolução comentada:
A principal contribuição da psicomotricidade no processo de aprendizagem é trabalhar a dimensão do corpo na relação com a aprendizagem.
Código da questão: 22169
10)
Os alunos com dificuldade de aprendizagem são alunos que precisam de uma:
Alternativas:
· Encaminhamento a uma instituição especializada.
· Avaliação Psicológica.
· Educação Especial.
checkCORRETO
· Avaliação neurológica.
· Apoio Familiar.
Resolução comentada:
São alunos que precisam de uma educação especial, que atenda suas capacidades e necessidades de aprendizado.
Código da questão: 22826