aol3 7 - Organização e Legislação da Educação - 20202 B

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1. Pergunta 1
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O Referencial Curricular busca determinar metas de qualidade para o desenvolvimento integral da criança por meio de alguns aspectos. Analise as opções abaixo:
I) Desenvolvendo a imagem positiva de si, atuando de forma independente.
II) Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar.
III) Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social.
IV) Observar e explorar o ambiente com atitudes de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação.
Assinale a opção correta:
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1. 
I e III são verdadeiras
2. 
Apenas a IV é verdadeira
3. 
II e III são verdadeiras
4. 
I, II e IV são verdadeiras
Resposta correta
5. 
I e II são verdadeiras
2. Pergunta 2
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O Brasil, nos últimos, tem se destacado em possibilitar o acesso ao portador de necessidades especiais no ambiente escolar. Sobre a Educação Especial, analise as opções abaixo e assinale a correta.
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1. 
As escolas brasileiras estão adaptadas e preparadas para receber os alunos com necessidades especiais, possuem estrutura física e projeto político pedagógico que visam contribuir para essa inclusão.
2. 
As diferenças dos educandos são divididas em duas categorias: treináveis e não treináveis.
3. 
Os não treináveis são impossibilitados de frequentarem a Educação Regular, somente clínica de atendimentos especiais.
4. 
Os professores necessitam de treinamentos, uma vez que o corpo docente e a escola não estão aptos para receber o aluno com necessidades especiais.
Resposta correta
5. 
O governo elabora o currículo para que todas as instituições de ensino sejam capazes de receber esses alunos.
3. Pergunta 3
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram desenvolvidos para que as instituições de ensino possuíssem parâmetros para desenvolver uma educação de qualidade. Analise as opções abaixo e assinale a verdadeira, em relação ao objetivo do ensino fundamental.
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1. 
Saber utilizar a oralidade como fonte de informação, não sendo importantes os recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.
2. 
Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais.
3. 
Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural afro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.
4. 
Aceitar a realidade utilizando o pensamento lógico e verificando sua adequação de resoluções conhecidas de problemas.
5. 
Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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As diretrizes curriculares nacionais visam reafirmar e promover os objetivos propostos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9394/96). Analise as opções abaixo a e assinale a incorreta:
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1. 
Todas as escolas devem garantir a igualdade de acesso aos alunos à uma Base Nacional Comum, de forma que seja legitimada uma educação de qualidade.
2. 
As escolas deverão estabelecer princípios para nortear seus trabalhos, princípios sociais, princípios políticos e humanos.
Resposta correta
3. 
As escolas devem reconhecer que o processo de aprendizagem é constituído pela interação do conhecimento, linguagem e interação afetiva. O diálogo deve favorecer o protagonismo do aluno na educação e também a construção de valores indispensáveis a vida cidadã.
4. 
As escolas deverão desenvolver propostas curriculares que tenham relação com a comunidade local, de modo que desenvolvam  cidadãos  capazes  de  serem  protagonistas  e  responsáveis por si, família e comunidade.
5. 
As escolas devem promover o reconhecimento pessoal do aluno, professores e a identidade da unidade escolar.
5. Pergunta 5
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Analise as frases abaixo, segundo a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, que aborda como a educação de pessoas com necessidade deve ser ofertada, e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Preferencialmente na rede especializada de atendimento.
( ) Preferencialmente na rede de ensino regular.
( ) A educação de pessoas com necessidades especiais é dever somente do Estado.
( ) A educação de pessoas com necessidades especiais é dever do Estado e da Família.
Assinale a opção correta.
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1. 
V, F, V, V
2. 
F, F, V, V
3. 
F, F, F e V
4. 
V, V, V e F
5. 
F, V, F, V
Resposta correta
6. Pergunta 6