Apol 2 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica

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Questão 1/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 “Instrumentalidade e técnicas do Serviço Social na contemporaneidade”. Entende-se que a linguagem é um aspecto fundamental para escolha dos instrumentais adequados a cada intervenção. Partindo da análise da linguagem é possível adotar a seguinte classificação:
“[...] podemos identificar duas categorias de linguagens comumente utilizadas pelo Serviço Social: a linguagem oral ou direta e a linguagem escrita ou indireta, e com elas, estabelecer as interações. Desse modo, podemos classificar os instrumentos de trabalho como instrumentos diretos (ou ‘face a face’) e instrumentos indiretos (ou “por escrito’).” (SOUZA, 2008).
De acordo com Souza, sobre instrumentos de trabalho como instrumentos diretos (ou ‘face a face’) responda qual a única alternativa INCORRETA.
	
	A
	observação participante e entrevista individual e grupal;
	
	B
	dinâmica de grupo e mobilização de comunidades;
	
	C
	visita domiciliar e visita institucional
	
	D
	reunião e atas de reunião
Questão 2/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 4 “Pesquisa e produção de conhecimento em Serviço Social”. É fundamental para a unidade TEORIA-PRÁTICA é a coerência das metodologias de intervenção com a proposta teórico-política de implementação de um Serviço Social:
 
I - crítico e comprometido com a superação do assistencialismo, da dependência e da reprodução das desigualdades consequentes do modo de produção capitalista;
II - investimento e a dedicação em pesquisas, que se tratam de intervenções próprias do cotidiano profissional do Serviço Social e capazes de efetivar a conexão permanente entre o saber e o fazer profissional;
III – mantenedor da ordem social, pois o individuo se encontra em vulnerabilidade em decorrência de seus próprios atos e não por “culpa” do sistema de produção capitalista.
IV – ações práticas, distanciando do campo da pesquisa, pois esta burocratiza a atuação do Assistente Social em detrimento dos interesses dos usuários.
 
Estão corretas as alternativas:
	
	A
	I e II estão corretas;
	
	B
	I e III estão corretas;
	
	C
	II e III estão corretas;
	
	D
	II e IV estão corretas.
Questão 3/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 “Instrumentalidade e técnicas do Serviço Social na contemporaneidade”. O artigo 5º da Lei de Regulamentação da Profissão do Serviço Social, a Lei 8.662, de 07 de junho de 1993, quais profissionais pode realizar  “estudos”, “pareceres” e “laudos”, quando dizem respeito/exclusivo à matéria do Serviço Social?
	
	A
	Todos os profissionais que atuam na Política Assistência Social;
	
	B
	Apenas os profissionais do Serviço Social e Psicologia;
	
	C
	Qualquer profissional desde que tenha o aval do profissional Assistente Social;
	
	D
	Apenas o Assistente Social.
Questão 4/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 4 “Pesquisa e produção de conhecimento em Serviço Social”. 
Teve grande influência no Movimento de Reconceituação e no rompimento do Serviço Social com o conservadorismo. Uma obra bastante significativa na época foi seu livro Trabajo Social: ideologia y método, publicado em Buenos Aires no ano de 1972. A obra não pôde ser publicada no Brasil, na época, por conta do contexto da ditadura, sendo que tal publicação no país ocorreu somente anos depois [...] “procura fundar o projeto de ruptura no domínio do fazer profissional”. Propõe reflexões de análise sobre a dinâmica social e a dinâmica institucional, apontando direções da prática profissional, contextualizações socioeconômicas e fundamentações teóricas críticas para o novo fazer profissional.
A qual autor o texto se refere?
	
	A
	Leila Lima Santos;
	
	B
	Vicente de Paula Faleiros;
	
	C
	Marilda Villela Iamamoto;
	
	D
	José Paulo Netto
Questão 5/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 4 “Pesquisa e produção de conhecimento em Serviço Social”. São diversos os tipos de pesquisa que podem ser adotados na prática investigativa do Serviço Social. Pelas características dos objetos e objetivos de estudo, são usados de recursos em pesquisas da ciências humanas e sociais. Duas abordagens destacam-se neste processo, tanto pelas suas distinções como pela possibilidade de sua complementariedade: as abordagens quantitativa e qualitativa.
 
I - A classificação em pesquisas quantitativas ou qualitativas relaciona-se à forma como se pretende levantar e tratar os dados e informações referentes ao objeto de estudo;
II - Quantitativos: Focalizados em termos de grandeza ou quantidade do fator presente em uma situação. Sendo vedados os caracteres possuírem valores numéricos, isto é, não são expressos em números;
III - Qualitativos: Baseados na presença ou ausência de alguma qualidade ou característica, e também na classificação de tipos diferentes de dada propriedade.
 
Assinale a única alternativa INCORRETA:
	
	A
	I e II estão INCORRETAS;
	
	B
	Apenas a I está INCORRETA;
	
	C
	Apenas a II está INCORRETA;
	
	D
	Apenas a III está INCORRETA.
Questão 6/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 4 “Pesquisa e produção de conhecimento em Serviço Social”. Analise o texto a seguir:
Nas décadas de 1980 e 1990, com a adoção de um novo marco teórico para a profissão [...] e que reconhece o Serviço Social dentro da dinâmica societária e em um compromisso com a classe trabalhadora, também se faz fundamental o desenvolvimento contínuo de pesquisas. Estas possibilitam a interlocução da análise sócio-histórica, teórica e política com as demandas evidenciadas na prática do assistente social.  Sob esta ótica, as demandas que se apresentam ao Serviço Social são entendidas como diferentes expressões da questão social, originada no conflito capital-trabalho e na (re)produção das desigualdades consequente do modo de produção capitalista (IAMAMOTO, 2015).
Com relação texto de IAMAMOTO, 2015, a autora se refere a qual teoria?
	
	A
	Positivista de Comte;
	
	B
	Teoria Social de Marx;
	
	C
	Realismo Sociológico de Durkhiem;
	
	D
	Compreensiva de Weber.
Questão 7/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 4 “Pesquisa e produção de conhecimento em Serviço Social”. 
Destaca-se por superar as referências que ficaram conhecidas como “marxismo sem Marx”, por tratarem-se de obras inspiradas na teoria marxista, mas interpretadas por outros autores que imprimiam também suas formas de percepção e entendimento da sociedade capitalista e do próprio pensamento marxista [...] produz materiais fundamentados nas produções diretas de Marx, referencial que é caracterizado como marxiano. Sua proposição é de compreensão de um Serviço Social para além dele mesmo, contemplando sua existência e participação dentro de um contexto societário de conflitos. O Serviço Social passa a ser entendido sob uma perspectiva que reconhece na sociedade os dilemas do modo de produção capitalista, as relações de força, os conflitos de classes. Tendo como uma de suas obras “O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional”.
Qual o autor do texto acima?
	
	A
	Leila Lima Santos;
	
	B
	Vicente de Paula Faleiros;
	
	C
	Marilda Villela Iamamoto;
	
	D
	José Paulo Netto
Questão 8/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 “Instrumentalidade e técnicas do Serviço Social na contemporaneidade”. Analise as assertivas abaixo e enumere cada uma delas como se pede:I - é um processo de investigação e acompanhamento de uma situação específica, desenvolvido pelo profissional de Serviço Social;
II - é a opinião técnica construída pelo profissional diante da situação estudada, fundamentada na realidade observada, na teoria e na legislação;
III - é um documento sintético em que se descreve os pontos principais do estudo realizado e se registra o parecer social sobre a situação.
(   ) Laudo;
(   ) Parecer Social;
(   ) Estudo Social.
	
	A
	II, I e III;
	
	B
	III, I e II;
	
	C
	II, III e I;
	
	D
	III, II e I.
Questão 9/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 “Instrumentalidade e técnicas do Serviço Social na contemporaneidade”. Analise o texto de COSTA e OLIVEIRA, 2016, p. 210 e responda corretamente sobre Estudo Social:
“Cabe ressaltar que [o estudo social] é um processo metodológico que é utilizado pelo Serviço Social diferenciado do estudo socioeconômico que é desenvolvido por diferentes profissões. O estudo social tem por finalidade conhecer com profundidade e de forma crítica uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção profissional – especialmente nos seus aspectos socioeconômicos e culturais, que demanda tempo de organização, planejamento de investigação, conhecimento e análise de documentos já produzidos, operacionalização de diferentes instrumentos e técnicas, podendo constar dos mesmos impressões e dúvidas que motivarão novos aprofundamentos para melhor manifestação conclusiva.” (COSTA e OLIVEIRA, 2016, p. 210).
	
	A
	Os autores dizem que Estudo social é diferente de estudo sócio-econômico;
	
	B
	Os autores  criticam o estudo social pois este não tem a finalidade conhecer com profundidade e de forma crítica uma determinada situação ou expressão da questão social.
Questão 10/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, analise as afirmativas abaixo sobre a definição de Método para LIMA (1978)?
I – É um conjunto de procedimentos estruturados, formais, sistematizados, cientificamente fundamentados, característicos da profissão e/ou da investigação. Os métodos variarão de acordo com os propósitos a que se destinem e segundo a estratégia social que prevaleça.
II – É o estudo dos métodos objetivando conhecimento. Circunscreve o aprendizado da teoria dos métodos que ordenam as operações cognoscitivas e práticas na ação profissional racional.
Agora, assinale a alternativa correta:
	
	A
	I é falsa.
	
	B
	I e II são verdadeiras.
	
	C
	II é verdadeira.
	
	D
	I é verdadeira.