Estácio: Atividade 5

Prévia do material em texto

02/10/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2486064&matr_integracao=201908411988 1/3
 
 
 
 DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 5a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL1434_EX_A5_201908411988_V1 13/09/2020
Aluno(a): ERIKA SUZANA NASCIMENTO 2020.3 EAD
Disciplina: CEL1434 - DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 201908411988
 
A Educação de Surdos apresenta três filosofias: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo. Leia as frases a seguir e assinale
a alternativa que NÃO se relaciona com a Comunicação Total.
 Objetiva desenvolver a oralidade dos surdos.
Foi importante para introduzir o Bilinguismo.
 Considera a Língua de Sinais apenas como um recurso comunicativo.
É uma proposta bimodal, utilizando duas línguas simultaneamente.
Utiliza a língua oral, sinais e imagens para estabelecer comunicação.
Respondido em 13/09/2020 17:09:38
 
 
Explicação:
O Oralismo tem como objetivo desenvolver a oralidade dos surdos, considerando a língua oral superior à língua de sinais. A
Comunicação Total utiliza todos os recursos necessários para estabelecer uma comunicação, a língua oral, os sinais, imagens,
etc. Para a comunicação total os sinais são utilizados apenas como recurso comunicativo e não como língua.
 
 
Leia as sentenças e assinale a alternativa INCORRETA.
 As crianças surdas precisam apenas ter acesso à escola para conviver com as crianças ouvintes, seu aprendizado fica
em segundo plano.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva garante o acesso de todos os alunos na escola
regular.
Os surdos têm direito a um ambiente linguístico para aquisição e desenvolvimento da língua natural.
Os surdos representam uma minoria linguística e cultural e por isso precisam de uma educação que contemple suas
particularidades.
As crianças surdas precisam de contato com surdos adultos para adquirirem naturalmente a língua de sinais.
Respondido em 13/09/2020 17:10:53
 
 
Explicação:
 Questão1
 Questão2
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
02/10/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2486064&matr_integracao=201908411988 2/3
Quando não se garante o aprendizado de uma criança, a inclusão não acontece. Para os surdos não basta ter acesso à escola,
é preciso que haja um ambiente linguístico favorável para seu desenvolvimento. As crianças precisam ter contato com surdos
adultos para aquisição da sua língua natural e ter uma educação pautada em suas particularidades.
 
 
Na educação de Surdos houveram inúmeros contextos, muitas mudanças filosóficas educacionais ocorreram, até chegar-mos 
no processo inclusivo, aponte os motivos que nos conduziram até este momento.
O bimodalismo era a proposta menos rejeitada.
As propostas anteriores não eram defentidas por pessoas influentes. 
a Comunicação Total era a melhor proposta devido a liberdade de escolha. 
As propostas anteriores não tinham aceitação popular. 
 As propostas anteriores não contemplavam a língua de sinais em sua plenitude, não atendendo a principal
necessidade do aluno surdo.
Respondido em 13/09/2020 17:13:02
 
 
Explicação:
A língua de sinais não eram contemplada, não atendendo a necessidade do aluno surdo. 
 
 
A sociedade viveu momentos de exclusão, segregação, integração e inclusão. Considerando que atualmente temos lutado
pela inclusão e pela escola inclusiva, assinale a opção INCORRETA em relação à essa temática.
A inclusão para os surdos está pautada em uma escola bilíngue.
A inclusão garante o acesso e permanência de todos os alunos à escola regular.
 Aos surdos basta o acesso à escola regular, apenas a convivência com os alunos ouvintes.
A inclusão deve considerar as diferenças linguísticas e culturais dos surdos.
A escola bilíngue é inclusiva, mas nem sempre a escola inclusiva é bilíngue.
Respondido em 13/09/2020 17:14:23
 
 
Explicação:
Não basta apenas o acesso à escola regular, é preciso que os alunos surdos encontrem nesse espaço um ambiente linguístico
favorável para seu desenvolvimento. Por isso as escolas bilíngues são reivindicadas pela comunidade surda, pois a escola
inclusiva nem sempre é bilíngue.
 
 
Um marco na Educação de Surdos foi o Congresso de Milão, em 1880. Educadores de surdos de todo o mundo se reuniram
para definir o melhor método para ensinar os surdos. Nesse congresso foi determinado que
 O Oralismo puro era o melhor método de ensino para os surdos.
Os surdos usariam apenas a Língua de Sinais na escola.
O Bilinguismo era o melhor método de ensino para os surdos.
A Comunicação Total era o melhor método de ensino para surdos.
A Língua de Sinais deve ter preferência na educação de surdos.
Respondido em 13/09/2020 17:15:17
 
 
Explicação:
No Congresso de Milão foi determinado que a fala é superior aos sinais e deve ter preferência na Educação de Surdos,
optando pelo Oralismo puro e proibindo a Língua de Sinais. Um grande defensor do Oralismo foi Alexander Graham Bell.
 
 Questão3
 Questão4
 Questão5
02/10/2020 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2486064&matr_integracao=201908411988 3/3
 
Existem pensamentos diferentes em relação à Educação de Surdos e no decorrer da história surgiram diferentes filosofias
educacionais. Leia as afirmativas a seguir e assinale a opção que corresponde à filosofia educacional bilíngue.
É uma proposta bimodal, ou seja, utiliza-se de duas línguas ao mesmo tempo.
Objetiva desenvolver a oralidade dos surdos, reabilitando-os, corrigindo a falha, ou seja, concedendo-lhes a fala.
Preocupa-se apenas em estabelecer uma comunicação, utilizando diferentes recursos, mas não prima por um
desenvolvimento linguístico.
 Percebe os surdos como uma comunidade linguística, com cultura e língua próprias, capazes de se desenvolver
plenamente por meio de sua língua natural.
Foi uma proposta usando por longos anos, mas não obteve o sucesso esperado e é rejeitada pela comunidade surda.
Respondido em 13/09/2020 17:16:18
 
 
Explicação:
Dentre as propostas educacionais: oralismo, comunicação total e bilinguismo, a que percebe os sujeitos surdos como grupo
linguístico e cultural é a bilíngue. O oralismo tem como objetivo a oralidade, a reabilitação e a comunicação total é uma
proposta bimodal e sua preocupação é apenas em estabelecer comunicação.
 Questão6
javascript:abre_colabore('38403','204746135','4083096573');