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26/10/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2722186&matr_integracao=202003270301 1/4 Disc.: ESTUDOS SOBRE OS CONFLITOS Aluno(a): VANESSA ALVES NUNES 202003270301 Acertos: 5,0 de 10,0 18/09/2020 Acerto: 1,0 / 1,0 Marque a resposta correta: O conflito pode ter diversas maneiras de se manifestar. Temos benefícios em uma situação conflituosa? UNIP-2016 Sim, pode ajudar a integrar pessoas e ajuda a delimitar os limites de uma relação. Não, o conflito é algo negativo e sempre deve ser evitado. Sim, temos invariavelmente que o grupo se fortalece com o conflito, principalmente o líder. Não temos, porque sempre alguém perde no conflito. Sim, conseguimos identificar os profissionais que não estão cumprindo as regras da organização. Respondido em 18/09/2020 19:03:00 Acerto: 1,0 / 1,0 Marque a resposta incorreta: Remo Entelman que construiu sua trajetória no campo da Filosofia do Direito, com especial atenção para a teoria do conflito. A teoria de conflitos criada por Entelman (2005) é dedicada a (ao) análise dos elementos do conflito e do seu modo de ser. administração de conflitos no que diz respeito apenas à sua gestão, ficando a prevenção para a mediação. desenvolvimento de métodos criadores de espaços para a aplicação de conhecimentos multidisciplinares. estudar o conflito como mudança social e pessoal. descrição do conflito. Respondido em 18/09/2020 19:05:36 Acerto: 0,0 / 1,0 Complete com a melhor resposta: Os conflitos podem ser definidos a partir de três dimensões: perceptiva, emocional e comportamental. Podemos descrever a dimensão perceptiva quando __________________________ Questão1 a Questão2 a Questão3 a https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); 26/10/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2722186&matr_integracao=202003270301 2/4 realizamos ações para expressar nossos sentimentos, coordenar nossas percepções, satisfazer nossas necessidades. temos um comportamento conciliatório, construtivo e amigável. sentimos medo, aborrecimento, chateação, raiva, desesperança, tristeza, e várias outras emoções. há uma incompatibilidade de interesses, necessidades ou valores temos um comportamento de dominação, ou violento, ou destrutivo. Respondido em 18/09/2020 19:18:23 Acerto: 1,0 / 1,0 As causas geradoras de conflitos são derivadas a: Personalidades homogêneas Forma e dimensão das equipes Soluções consensuais Preconceitos individuais Lideranças democráticas Respondido em 18/09/2020 19:11:13 Acerto: 1,0 / 1,0 O conflito é entendido a partir de um duplo caráter, pois ao mesmo tempo pode apresentar algumas vantagens, como: contribuir para sinalizar as diferenças existentes e instigar a competitividade. estimular o conhecimento diferenciado e construir atitudes individualistas. ensinar a ver o mundo pela perspectiva do outro e racionalizar as estratégias de competência e de cooperação. criar diversas formas de argumentação e incentivar a concorrência entre os indivíduos. organizar novas formas de competitividade e aumentar o nível de insatisfação entre as pessoas Respondido em 18/09/2020 19:11:36 Acerto: 0,0 / 1,0 É importante conhecer o padrão ou os padrões de conflito a partir da discriminação dos processos que o atravessam. Leia com atenção o exemplo: Dois povoados que brigam por um rio que passa entre eles porque é o único recurso hídrico que eles têm. Marque a resposta que representa o padrão de conflito exemplificado: Padrão de conflito estrutural Padrão de conflito de recursos escassos Padrão de conflito de poder Padrão de conflito normativo Padrão de conflito de identidade Respondido em 18/09/2020 19:14:27 Acerto: 0,0 / 1,0 O modelo racional de tomada de decisão está bem caracterizado na seguinte opção: CONCURSO PÚBLICO PARA CARGO DE SERVIDOR- TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO ¿ UFJF- 2009 o tomador de decisões possui informações acuradas; possui uma lista exaustiva de alternativas e escolhe a alternativa minimamente aceitável. o tomador de decisões possui informações acuradas; possui uma lista incompleta de alternativas; visa os interesses da organização. Questão4 a Questão5 a Questão6 a Questão7 a 26/10/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2722186&matr_integracao=202003270301 3/4 o tomador de decisões possui informações imperfeitas; possui uma lista de alternativas incompleta e escolhe a alternativa minimamente aceitável. o tomador de decisões possui informações imperfeitas; possui uma lista exaustiva de alternativas; visa os interesses da organização. o tomador de decisões possui informações acuradas; possui uma lista exaustiva de alternativas; visa os interesses da organização. Respondido em 18/09/2020 19:18:00 Acerto: 1,0 / 1,0 Analise as alternativas a seguir e marque a opção INCORRETA. Adaptação do Curso de Mediação ¿ CNJ- 2013 É impossível maximizar ganhos individuais cooperando com o outro participante. A teoria dos jogos não é uma teoria , mas um conjunto de teorias. Se todos fizerem o melhor para si e para os outros, todos ganham. A ideia de cooperação é compatível com o pensamento de ganho individual. O jogador deve pensar em dois ângulos ao formular sua estratégia: o individual e o coletivo. Respondido em 18/09/2020 19:11:39 Acerto: 0,0 / 1,0 Analise as proposições a seguir e marque a alternativa CORRETA Curso de Mediação ¿ CNJ- 2013 I - O conflito pode, se conduzido com técnica adequada, ser um importante meio de conhecimento, amadurecimento e aproximação dos seres humanos. II - A mediação e a conciliação devem ser vistas como panaceia e solução para o sistema judiciário. III - O conflito é um elemento da vida que permeia as relações humanas. Apesar de poder contribuir positivamente para as relações, deve ser evitado. IV - Do conflito podem surgir mudanças e resultados positivos. Apenas o que se afirma em I, II e III é verdadeiro Apenas o que se afirma em I, III e IV é verdadeiro. Apenas o que se afirma em I e IV é verdadeiro Apenas o que se afirma em III e IV é verdadeiro Todas as proposições são verdadeiras. Respondido em 18/09/2020 19:12:13 Acerto: 0,0 / 1,0 Analise as proposições a seguir e marque a alternativa CORRETA Curso de Mediação Judicial ¿ CNJ-2013 O fato de o magistrado, como regra, não atuar como mediador não o exclui da mediação. Como gestor de valores autocompositivos, o magistrado deve: I - Orientar o mediador ou conciliador, cujo trabalho coordena, a preocupar-se com a litigiosidade remanescente, aquela que persiste entre as partes após o término de um processo de composição de conflitos. II - Na eventualidade do advogado ou da parte indicar que já tentou negociar e não houve êxito, o magistrado deve consentir com este argumento e não encaminhar para a mediação. III - Estimular os advogados e partes a participarem de mediações indicando, dentre outras, a razão pela qual a possibilidade da mediação está sendo apresentada às partes. IV - Esclarecer que a mediação é uma boa oportunidade de reduzir a pauta de julgamentos. Apenas as proposições II e IV são verdadeiras. Apenas a proposição I é verdadeira. Questão8 a Questão9 a Questão10 a 26/10/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2722186&matr_integracao=202003270301 4/4 Todas as proposições são falsas. Apenas as proposições I e III são verdadeiras. Todas as proposições são verdadeiras. Respondido em 18/09/2020 19:13:51 javascript:abre_colabore('38403','205457110','4098817461');
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