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Avaliação I - Projetos Empresariais

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27/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6
Acadêmico: Edna Cassaro (1934648)
Disciplina: Projetos Empresariais (REC10)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649900) ( peso.:1,50)
Prova: 24777687
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No momento de desenhar a estrutura administrativa de projetos, as empresas precisam
estabelecer níveis de responsabilidade das atividades a serem feitas pela equipe. Assim, ao
longo da vida do projeto haverá a presença de alguns profissionais que irão estar envolvidos
com a gestão deste. Sobre esses profissionais e suas funções, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Gerente geral.
II- Gerente de projeto.
III- Gerente funcional.
IV- Especialista.
( ) Inicia o empreendimento, sendo o responsável por desenvolver uma visão integrada do
projeto.
( ) Executa as atividades específicas na sua área de responsabilidade técnica.
( ) Responsável por equilibrar as necessidades e as prioridades a serem executadas,
assim, um de seus papéis é procurar distribuir e compartilhar os recursos disponíveis.
( ) Tem o papel de articulador dentro da estrutura matricial, devendo observar e assegurar a
conservação do balanço de poderes durante a gestão e execução do projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - IV - III - II.
 b) II - IV - III - I.
 c) IV - II - III - I.
 d) II - I - IV - III.
2. A administração de projetos envolve o uso de recursos, sem eles será impossível atingir os
objetivos desejados no tempo planejado. Essa administração é composta por três níveis. O
nível estratégico tem como objetivo, além de outras coisas, definir qual projeto deverá ser
executado, já o nível organizacional tem por propósito definir como a empresa está
estruturada para a execução do projeto. O nível operacional é responsável pela execução do
projeto. A equipe recebe o escopo do projeto e inicia a análise para decidir se esse projeto é
ou não viável. Quanto ao nível de administração do projeto e as principais tarefas, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Análise de uso de recursos necessários aos possíveis projetos a serem executados.
 b) Uso de recursos conforme as necessidades do projeto, assim como a criação de sistemas
de controle do projeto.
 c) Uso de recursos administrativos e operacionais da empresa para que o projeto possa ser
inserido nas atividades do dia a dia da empresa.
 d) Análise para escolher quais tipos de mercado se adaptam melhor aos possíveis projetos a
serem administrados.
27/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6
3. Para uma correta gestão de projetos, eles devem ser desenhados em quatro grandes
passos, sendo eles: conceituação, planejamento, execução e conclusão. Sob uma ótica de
processos, esses passos vêm a ser a visualização de uma ideia (ou visualização de uma
necessidade), o desenho do projeto, a execução dos processos e a entrega do que deverá
ser feito durante a vida do projeto. Acerca da imagem anexa, sobre os primeiros dois passos,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.devmedia.com.br/grupos-de-processos-segundo-o-pmbok/27106.
Acesso em: 26 mar. 2020.
 a) A conceituação é o momento que acontece a visualização da oportunidade, que pode ser
uma ideia ou necessidade a ser resolvida.
 b) Já desenvolvido o conceito e o potencial do projeto é necessário executar o que foi
definido na conceituação.
 c) No fase "visualização", é necessário manifestar essa oportunidade, é como uma chance
para que o projeto possa dar certo e gerar valor agregado à empresa.
 d) Com o início das atividades, é fundamental estabelecer prazos de execução e tempos
máximos para conseguir fazer o encerramento.
4. Gerenciar uma equipe de projetos requer competências ao gestor, de modo que as pessoas
possam realmente estar envolvidas com o projeto. Caso haja pouco interesse dos
participantes, o projeto não atingirá seu objetivo, podendo até ser cancelado, gerando
despesas para o patrocinador e desmotivando os stakeholders. Tais competências são
classificadas em técnicas, contextuais e comportamentais. Sendo assim, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Competências comportamentais referem-se às atitudes como liderança, engajamento e
motivação, capacidade de argumentação, criatividade, valores éticos.
( ) Competências contextuais referem-se à capacidade de orientação ao projeto e ao
cronograma e à organização permanente.
( ) Competência técnica: podemos citar conhecimento dos requisitos e objetivos do projeto.
( ) Competências comportamentais referem-se à capacidade de orientação ao projeto e aos
requisitos e objetivos do projeto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - F.
27/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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5. O setor produtivo, por meio das empresas, e o Governo, por meio de suas instituições,
procuram ofertar bens e serviços à sociedade, se considerando que os recursos disponíveis
são escassos. Neste sentido, há uma constante necessidade de inovar, melhorar e criar
processos. Uma maneira de fazer isso é por meio de projetos. Acerca dos objetivos e
estratégias desse melhoramento contínuo, novos processos e novos bens e serviços, analise
as sentenças a seguir:
I- Os projetos de emergências operacionais objetivam trazer soluções aos processos do dia a
dia atividades operacionais que sejam urgentes, sendo operacionais eles possuem prazo de
execução constantes e sem definição máximo de prazo.
II- Os projetos estratégicos objetivam trazer soluções com nova tecnologia e/ou inovadoras
para os processos operacionais (linhas de negócios) das organizações. 
III- Os projetos operacionais objetivam, entre outras coisas, ampliar a capacidade instalada,
aprimorar processos e/ou realizar campanhas de vendas.
IV- Aumentar o horizonte produtivo de empresas públicas ou privadas, ou seja, maiores
quantidades de bens e serviços disponíveis à sociedade, depende sempre de que haja maior
disponibilidade de recursos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
6. Dois consultores estão elaborando um estudo para empresas distintas, cada qual na sua
área. O consultor Rodrigo desenvolve uma inovação na área de informática, a qual resultará
num novo software para gerenciamento logístico, sendo que não há nada semelhante no
mercado. Outro consultor, Paulo, está desenvolvendo uma melhoria no parque fabril de uma
indústria têxtil, a qual resultará em maior capacidade de produção de um tear já em
operação. Como sabemos, um projeto se diferencia de um processo pela sua finalidade.
Portanto, de acordo com os exemplos citados, analise as sentenças a seguir:
I- De acordo com a definição de projeto, que é único, e processos, que é uma atividade
contínua, Rodrigo desenvolve um projeto e Paulo desenvolve um processo de melhoria.
II- De acordo com a definição de projeto, que é uma atividade contínua, e processos, que é
uma atividade única, Rodrigo desenvolve um projeto e Paulo desenvolve um processo de
melhoria.
III- De acordo com a definição de projeto empresarial, que é diferenciado, Rodrigo e Paulo
desenvolvem um processo de melhoria.
IV- De acordo com a definição de processo, que é uma atividade de rotina, Rodrigo e Paulo
desenvolvem um plano de processos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
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7. Desde o ponto de vista de gerenciamento de projetos, eles são definidos em quatro grandes
passos, a serem agrupados como ciclos de: conceituação, planejamento, execução e
conclusão. Sob uma ótica de processos, esses passos vêm a ser a visualização de uma ideia
(ou visualização de uma necessidade), o desenho do projeto, a execução dos processos e a
entrega do que deverá ser feito durante a vida do projeto. Sobre esses quatro grandes
passos, analise as sentenças a seguir:
I - Existem diversos elementos a serem considerados na conceituação, mas somente dois
são fundamentais para que o projeto possa ser viável, esses são: identificar a ideia e a real
oportunidade deste, assim como definir as necessidades dessa oportunidade.
II- Na conceituação é necessário identificar alguns pontos importantes: a determinação dos
objetivos e metas para conseguir dar conta da oportunidade em questão, conseguir analisar a
potencialidade de uso de recursos já disponíveis, estimativa de recursos disponíveis, entre
outros.
III- No planejamento, é necessário desenhar e estruturar o que deverá ser feito para que haja
efetivação da aprovação proposta. Isso será realizado por meio do detalhamento do marco
operacional do projeto conforme as atividades, processos previamente definidos.
IV- No momento de implementar e executar, deverá ser considerado o detalhe das
particularidades do marco operacional do planejamento, se focando nas atividades
específicas que envolvem: executar o programado e aplicar os recursos previamente
programados.
V- O último passo do ciclo de vida dos projetos é o término destes. Neste momento, as
principais atividades são: elaborar a memória técnica do projeto e relatórios, transferir
resultados finais, avaliações de desempenho etc. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
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8. Todo projeto possui ciclos de atividades até atingir o tempo de vida necessário, mas cada
projeto tem seu próprio ciclo e prazos em função de suas particularidades e necessidades.
Assim, cada gestão de projeto é diferente, até pode existir semelhanças entre projetos, mas
nunca serão iguais. As fases dos projetos são dinâmicas, podendo ser classificadas em
quatro grandes grupos: a ideia (ou descoberta do que se precisa desenvolver), a visualização
do que é necessário fazer (ou a concepção), a estratégia e desenho dos processos, a
execução (desenvolvimento), e finalmente a entrega. Sobre essas fases, analise as
sentenças a seguir: 
I- As fases, ao serem dinâmicas, devem ser definidas exatamente quando cada uma delas for
iniciada, caso contrário haverá o risco de atrapalhar o processo inicial do desenho do projeto
e demais processos de execução durante a fase de desenvolvimento das atividades.
II- O surgimento da ideia, ou descoberta de inovação, é o momento que nasce uma possível
viabilidade do projeto. Esse conceito de ideia pode surgir a partir de diversas fontes, tais
como do planejamento estratégico da própria empresa, talvez de uma encomenda específica
de um cliente, de um problema operacional, de uma necessidade ambiental etc.
III- No momento que a ideia, ou descoberta, vira em um produto "viável" o começo do
desenho do projeto inicia um processo de geração de detalhes e processos, se gerando o
marco do que pode ser entregável.
IV- A fase do desenvolvimento deve considerar o mesmo desenvolvimento do desenho do
que será feito nos diversos ciclos e atividades do projeto, gerando processos gradativos,
desenvolvimento do desenho em si, execução de tarefas e adiantamento da fase operativa.
V- Uma vez cumpridas as três primeiras fases, isto é, ideia, concepção e desenvolvimento,
vem a última fase que considera a entrega do projeto para seus usuários, podendo ser o
cliente ou mesmo um usuário da gestão interna da mesma empresa.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
 d) As sentenças II, III e V estão corretas.
9. O escritório de projetos (EP) possui como finalidade primordial a manutenção de toda a
propriedade intelectual relacionada ao gerenciamento de projetos, auxiliando na manutenção
da base do conhecimento e gestão do conhecimento das organizações. Da gestão de EP,
consegue-se alguns benefícios, entre eles: 
? padronização de operações, todos os projetos seguirão padrões e requisitos estabelecidos
para a organização.
? abrangência de atuação em toda organização de forma de coordenação única, facilitando o
que já foi mencionado a padronização dos procedimentos.
? ajuda a gestão do conhecimento e o acesso à informação de qualidade, pois é mais rápido
e eficiente, propiciando operações mais eficazes.
Na gestão de projetos existem alguns modelos que se adéquam às atividades dos projetos.
Sobre eles, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) EP de apoio a projetos.
( ) EP para monitoramento e controle de projetos.
( ) EP como centro de execução financeira para as atividades dos projetos.
( ) EP para gestão de programas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
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10.A etapa de planejamento é feita uma vez que o projeto já foi aprovado, daí a necessidade de
desenvolver a fase operacional deste. Isto é realizado por meio do planejamento, isto é, o
detalhamento de um plano de ação que vai definir as fases de execução. Acerca dessa fase,
analise as sentenças a seguir:
I- Plano de detalhamento das ações e objetivos da ideia do projeto.
II- Definição de quem será o gerente do projeto.
III- Definição do detalhe das atividades e de como será a estrutura analítica do projeto.
IV- Programação das sequências de atividades em função do tempo disponível.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

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