Tabela de Jogos teatrais Portfólio ciclo 3- Teatro e musicalização

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Teatro e Musicalização na Sala de Aula
Nome e RA: 
Tabela de Jogos teatrais – Portfólio ciclo 3.
	Nome do jogo
	Faixa etária (média de idade)
	Proposta
	Objetivos do jogo
	Como será feita e avaliação
	PEGA PEGA EM CÂMERA LENTA
	a partir de 8 anos
	O professor pré determina um espaço na sala (com giz) no qual as pessoas só podem correr em câmera lenta. Fora da roda as pessoas podem correr à vontade, quando alguém é pego fala seu nome para que os outros participantes saibam quem é o pegador. Outra variante é fazer justamente o inverso. Dentro da roda corre normal e fora desta corre em câmera lenta.
	Trabalhar atenção, aquecimento, espacialidade e prontidão em grupo
	A coordenação motora e a percepção de cada aluno.
	ESTÁTUA ABC
	A partir de 6 ano
	Regras: Dançando pela sala ao ritmo da música, o coordenador desliga o som e avisa: “Estátua”. Todos imediatamente se transformam em estátuas e o coordenador informa que esta estátua será a letra A (pode colocar uma associação maior ex. A de Asdrúbal) após a memorização detalhada do posicionamento, o prof. liga o som novamente e todos voltam a dançar livremente, a um novo comando, uma nova estátua será formada e terá a letra B (mesma dinâmica acima) e assim sucessivamente. Após terem feito algumas letras do alfabeto, o coordenador sugere que farão todas as estátuas na seqüência e vai ditando uma letra após a outra e o grupo formando as estátuas com agilidade. Outra sugestão dada é fazer no final o exercício no escuro observando o barulho feito com os pés.
	Trabalhar percepção espacial, a expressão corporal e a criatividade
	A coordenação motora e a percepção de cada aluno.
REFERÊNCIAS:
· Teatro na escola. Disponível em: https://www.teatronaescola.com/index.php/planeje-sua-aula/jogos-e-exercicios-teatrais?start=20/>