AD2 2023 1

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE 
FEDERAL DO ESTADO 
DO RIO DE JANEIRO 
 
 
 
AD2 – Primeira Avaliação a Distância 
Disciplina: Teatro e Educação 
Coordenação: Profª Carmela Soares 
2023.1 
 
 
 
Nome: Mariana Rodrigues da Silva de Oliveira 
Matrícula: 21216080262 Polo: Barra do Piraí 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caro (a/x) aluno (a/x): 
 
 
Prezado (a) aluno (a) essa é a sua segunda Avaliação a Distância. Leia os 
enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas. 
Instruções: 
 
 
– Você vai encontrar 6º questões nesta trabalho; 
– Leia atentamente todas as questões; 
– Revise suas respostas e verifique se as ideias estão claras; 
– Esta avaliação é individual; 
– A Ad deve ser postada na plataforma. 
BOM TRABALHO!!! 
1º Questão (1,0 ponto) 
 
A - Estude a aula 04 (14), intitulada Poesia no Espaço e defina com sua palavras o 
conceito de espaço não-convencional de encenação. 
 
São locais diferente, como rua, praças, bares, igreja, ou seja, qualquer lugar onde estiver 
acontecendo uma encenação, porem que não seja em uma sala de teatro. 
 
2º Questão (2,0 pontos) 
 
 
William Shakespeare encenava suas peças dentro de um espaço teatral co- nhecido como 
Teatro Elisabetano. Seu teatro recebeu o nome Globe Theatre (Teatro Globo). 
Faça uma pesquisa sobre o Teatro Elisabetano e teça o registro escrito dessa pesquisa, 
destacando os pontos importantes. 
 
O Teatro Elisabetano corresponde ao teatro produzido durante o reinado de Elisabeth I da 
Inglaterra, de 1558 a 1603, tendo como sua maior celebridade William Shakespeare. O teatro 
acabou virando um lugar original de fazer dramaturgia. Inspirados nos circos da época, os 
teatros elisabetanos inicialmente eram improvisados ao ar livre. Com o aumento da 
popularidade, foram surgindo os primeiros teatros, que eram construções simples, geralmente 
circulares ou hexagonais. Disposta próxima ao palco, a plateia era cúmplice da ação 
dramática: os atores e o texto se comunicavam nas entrelinhas com o espectador, tornando o 
Teatro Elisabetano uma espécie de metateatro em sua forma. A ausência de grandes cenários 
ornamentados também facilitava a relação de intimidade entre personagens e público. 
Mulheres eram proibidas de atuar, então todos os papeis femininos eram feitos por atores 
homens. 
William Shakespeare (1564 – 1616) ainda é considerado por muitos o maior autor dramático 
da literatura universal. Entre suas obras mais conhecidas estão “A Tempestade”, “Hamlet”, 
“Rei Lear”, “Romeu e Julieta” e “A Megera Domada”. Destacam-se também John Lyly (1554-
1606), Robert Greene (1560 – 1592), Cristopher Marlowe (1564 – 1593), Philip Massinger 
(1583 – 1640), etc. 
 
3º Questão (1,0 ponto) 
 
 
Justifique a afirmativa a seguir: a noção do espaço vazio já estava presente no Teatro 
Elisabetano. 
 
Não havia o essencial: cenário, cortinas, texto, iluminação, cadeiras,etc, só tinha 
apenas o espaço onde o ator possa agir e a plateia observar. 
 
4º Questão (1,5 pontos) 
 
 
Estude o material complementar de 6 a 9 e conheça o trabalho do Grupo Gal- pão de Belo 
Horizonte. O Grupo apresentou o espetáculo Romeu e Julieta na praça do Papa em Belo 
Horizonte/MG e no Globe Theatre em Londres. 
A - Teça uma comentário sobre a apresentação da peça Romeu e Julieta en- cenada pelo 
Grupo Galpão nos dois espaços indicados acima e faça uma análise dos recursos cênicos 
utilizados? 
O grupo recriou o classico de shakespeare (romeu e julieta) numa tradução para o 
português mas buscou elementos na cultura mineira. A peça é apresentada ao ar livre com 
um palco improvisado em cima de um carro onde o romeu ficava, enquanto julieta ficava 
em baixo sentada no volante, a peça com direito a figurinos e músicas, tentando recrear o 
clima do teatro elisabetano. O mais marcante é as pernas de pau que alguns usam, da 
aquela idéia de desequilibrio, tipo você esta lá em cima mas pode cair 
5º Questão (2,0 pontos) 
Assista ao video que consta no material complementar 10 - Romeu e Julieta da Ruth 
Rocha - História da Ailén. 
A - Comente a história contada e os recursos utilizados pela contadora para transmitir a 
história. 
Essa é uma história de Romeu e Julieta, só que é contada de uma forma bem diferente. 
Fala de um canteiro de flores, cada cor ficava em um lugar, as rosas eram separadas das 
brancas, das verdes e das amarelas. Nesse canteiro avia ua boborleta amarela (julieta) e 
uma boborleta azul (romeu) que queria se juntar, porém não podiam, um dia fizeram isso 
escondido e sairam para passear, porem se perderam, a familia da bobroleta azul e da 
borbela amarela deu falta deles e sairam juntos para procurar, foi assim que todo o 
canteiro ajundou a procurar, até encontrar. Desde então o jardim não foi mais separado por 
cores e sim tudo misturado e bem colorido. 
 
6º Questão (2,5 pontos) 
Escolha uma das cenas da peça Romeu e Julieta escritas por William Sha- kespeare, 
diferente da cena 3 do ATO 1. 
A. O que acontece na cena escolhida? Cena 1 Ato 2 , Romeu pula o muro da casa dos 
Capuleto e encontra BENVÓLIO e MERCÚCIO. 
B. Procure lembrar-se de um espaço não-convencional na sua cidade, bairro ou escola 
onde a cena pode ser encenada. Procure rememorar os sons, aromas, as texturas 
presentes, as sensações táteis etc. Descreva a forma como percebe esse espaço a 
partir de suas sensações e impressões. 
Essa cena poderia ser encenada na minha rua, na minha rua tem um benco com um muro 
estampado de verde com a planta trepadeira não muito alto. No quintal desse muro um 
jardim incrivel com uma casa linda e bem antiga. 
C. Imagine que você irá encenar essa cena com uma turma da escola. Levan- do em 
consideração o que ocorre na cena, descreva a forma como essa cena pode ser 
encenada nesse espaço? 
Com a minha turma, vou escolher um aluno para ser o Romeu, um para ser o Benvólio e 
outro Mercúrio. Vou montar um muro de mentira e pedir para o nosso romeu pular e 
encenar junto com os outros dois com as frases que irei passar. 
 
	1º Questão (1,0 ponto)
	2º Questão (2,0 pontos)
	3º Questão (1,0 ponto)
	4º Questão (1,5 pontos)
	5º Questão (2,0 pontos)
	6º Questão (2,5 pontos)