Teste de Conhecimento de Introdução ao Estudo da História 74

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Exercício: CEL0487_EX_A7_202001102663_V5 28/10/2020 
Aluno(a): ADEMIR ANTÔNIO FERNANDES 2020.3 EAD 
Disciplina: CEL0487 - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA 202001102663 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Sobre a obra de Fernand Braudel intitulada "A identidade da França", escreveu o historiador inglês Perry Anderson: A 
reivindicação de Braudel para a França reflete a primazia teórica que ele concedia à geografia em geral na causação social. A 
França, para Braudel, teria, geograficamente, uma riqueza de ambientes e recursos contrastados sem igual entre seus 
vizinhos. Na realidade, contudo, a França distinguiu-se historicamente de seus vizinhos não tanto por sua variedade 
geográfica, como por sua unidade política conseguida cedo. Outro problema: as alegações de diversidade e continuidade na 
construção da identidade francesa proposta por Braudel compartilham, contudo, uma estrutura comum. Elas deveriam ser 
lidas não como descoberta da história empírica, mas como pontos fixos da ideologia nacional. Todas as mitologias étnicas têm 
um caráter territorial ou genealógico , traçando a identidade do grupo até uma alocação original ou uma ancestralidade 
primordial,(Trecho adaptado. Perry Anderson. Fernand Braudel e a identidade nacional. Zona de compromisso. São Paulo: 
UNESP, 1996, p. 138, 139, 140 e 141) As críticas de Perry Anderson à obra de Fernand Braudel representam posições teóricas 
diferentes entre os dois historiadores. São estas as posições: 
 
 
Braudel era representante do partido comunista francês e sua concepção teórica estava pautada na chamada escola 
dos Annales, para a qual a geografia escondia a luta estrutural e identidária de classes. Já Anderson era do partido 
comunista inglês, que percebia a luta de classes na ação social e ideológica das estruturas sociais e políticas. 
 Anderson criticava a postura de Braudel que, como representante da escola dos Annales, percebia o papel primordial 
da longa duração (geografia) para a compreensão da identidade da França. Para Anderson a história era de cunho 
social, repleta de ideologia (mitos étnicos nacionalistas) e de lutas de classe 
 
Braudel era marxista e seus ideais pautavam-se em posições estruturalistas, que valorizavam a geografia em 
detrimento da história política. Já Anderson era positivista e acreditava na história política e no seu desatrelamento da 
causa geográfica. 
 
Anderson era marxista e criticava a concepção estrutural e de longa duração proposta por Braudel, um dos membros 
da escola dos Annales. Os dois, contudo concordavam sobre o significado das estruturas sociais e ideológicas 
capitalistas, sendo conhecidos combatentes políticos dessas estruturas. 
 
Braudel era francês, ligado aos Annales, que, por sua vez, eram um dos braços ideológicos do partido comunista 
francês. Já Anderson era um comunista inglês de outra linha de ação. A teoria foi apenas um pano de fundo ideológico 
para o debate político sobre os rumos dos dois partidos comunistas (o francês e o inglês). 
Respondido em 28/10/2020 14:18:28 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Considerando a existência de uma tradição que divide a História em "idades" ou períodos, a questão do tempo torna-se 
relevante para o ofício do historiador. Sobre o tempo, analise as afirmativas abaixo. 1. I. A humanidade convive com 
fenômenos temporais como o dia e a noite, as estações, o nascimento e a morte, acontecimentos que nos permitem sentir, 
definir e comprovar a existência do tempo e desmentir a sua relatividade. II. Diante da dificuldade de definir e comprovar a 
existência do tempo, diferentes civilizações estabeleceram divisões do mesmo, tomando por base os movimentos da Terra, do 
Sol e da Lua. Trata-se do tempo físico ou cronológico, que é arbitrário, pois obedece convenções nem sempre aceitas por 
todas as civilizações. III. O objeto de estudo da História é o tempo histórico, ou seja, os períodos da existência humana nos 
quais ocorreram eventos mais ou menos ligados aos mesmos problemas, fatores, sistemas e ideias, períodos em que há uma 
certa articulação de eventos. IV. O tempo histórico não é linear como o tempo cronológico, mas formado por diferentes 
durações, pois está vinculado às ações dos grupos humanos e ao conjunto de fenômenos sociais, políticos, econômicos e 
mentais, que resultam dessas ações. V. Medir o tempo histórico e dividi-lo em partes ou periodizá-lo envolve atitudes 
racionais e métodos que eliminam qualquer arbitrariedade ou discordância entre as diferentes civilizações, referentes às 
formas de contagem do tempo. 
 
 
Somente as afirmativas I e III são corretas. 
 Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
As afirmativas I, II, III, IV e V são corretas. 
 
Somente a afirmativa III é correta. 
 
Somente as afirmativas II e V são corretas. 
Respondido em 28/10/2020 14:21:07 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
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3 
 Questão 
 
 
As ciências, as técnicas, as instituições políticas, as ferramentas mentais, as civilizações apresentam ritmos próprios de vida e 
de crescimento.(BRAUDEL,Fernand. Escritos sobre a história, 1969. Adaptado.)No fragmento, o historiador Fernand Braudel 
critica a classificação da história em grandes períodos unificados e homogêneos, ao ressaltar que: 
 
 
as artes, a cultura e a tecnologia modificam-se, diferentemente dos fatos políticos, de maneira muito semelhante. 
 
as sociedades humanas seguiram, a partir da Revolução Industrial, um mesmo modelo de transformação histórica. 
 
a economia é a determinação mais poderosa na vida dos homens e que a história da humanidade é impulsionada 
pelas novidades técnicas. 
 a existência social dos homens é múltipla e que os elementos que a compõem modificam-se de forma desigual no 
decorrer do tempo. 
 
a mudança histórica é orientada pelas concepções que os homens têm da política, da sociedade e da economia 
Respondido em 28/10/2020 14:21:14 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Considerando a existência de uma tradição que divide a História em "idades" ou períodos, a questão do tempo torna-se 
relevante para o ofício do historiador. Sobre o tempo, analise as afirmativas abaixo. I. A humanidade convive com fenômenos 
temporais como o dia e a noite, as estações, o nascimento e a morte, acontecimentos que nos permitem sentir, definir e 
comprovar a existência do tempo e desmentir a sua relatividade. II. Diante da dificuldade de definir e comprovar a existência 
do tempo, diferentes civilizações estabeleceram divisões do mesmo, tomando por base os movimentos da Terra, do Sol e da 
Lua. Trata-se do tempo físico ou cronológico, que é arbitrário, pois obedece convenções nem sempre aceitas por todas as 
civilizações. III. O objeto de estudo da História é o tempo histórico, ou seja, os períodos da existência humana nos quais 
ocorreram eventos mais ou menos ligados aos mesmos problemas, fatores, sistemas e ideias, períodos em que há uma certa 
articulação de eventos. IV. O tempo histórico não é linear como o tempo cronológico, mas formado por diferentes durações, 
pois está vinculado às ações dos grupos humanos e ao conjunto de fenômenos sociais, políticos, econômicos e mentais, que 
resultam dessas ações. V. Medir o tempo histórico e dividi-lo em partes ou periodizá-lo envolve atitudes racionais e métodos 
que eliminam qualquer arbitrariedade ou discordância entre as diferentes civilizações, referentes às formas de contagem do 
tempo.As afirmativas I, II, III, IV e V são corretas. 
 Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
Somente as afirmativas I e III são corretas. 
 
Somente a afirmativa III é correta. 
 
Somente as afirmativas II e V são corretas. 
Respondido em 28/10/2020 14:18:43 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Qual das afirmativas a seguir não faz parte da trajetória de Fernand Braudel até a liderança da Escola dos Annales? 
 
 
O desenvolvimento de suas noções de história global só foi possível graças a sua experiência internacional e a seus 
contatos com Lucien Febvre e os Annales. 
 Mesmo sendo árduo defensor de uma história global, Braudel não via com muito otimismo as proposições de 
interdisciplinaridade defendidas pelos Annales. 
 
A concepção de uma história de longa duração acompanha o trabalho de Braudel ao longo de sua produção acadêmica. 
 
Braudel teve importantes experiências lecionando em países como Argélia e Brasil. 
 
A ideia original de sua tese ¿ que daria origem a O Mediterrâneo ¿ estava fundamentada na história tradicional, que 
mais tarde seria rejeitada por ele. 
Respondido em 28/10/2020 14:18:50 
 
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
O historiador francês Fernand Braudel, referindo-se ao Mercantilismo, afirma que este "reagrupa comodamente uma série de 
atos de atitudes, de projetos, de idéias, de experiências que marcam, entre o século XV e o século XVIII, a primeira afirmação 
do Estado Moderno em relação aos problemas concretos que ele tinha que enfrentar." Assinale a alternativa que expressa 
CORRETAMENTE uma característica do Mercantilismo. 
 
 
Não-intervencionismo estatal. 
 
Monopólio concedido pelo Estado, que permitia a qualquer companhia de comércio, sem autorização da metrópole, 
vender seus produtos na Colônia. 
 
Pacto colonial, permitindo o pleno desenvolvimento interno e a liberdade político-administrativa da Colônia. 
 
Incentivo à manutenção de uma balança comercial favorável, importando mais que exportando. 
 Intervenção do Estado, que se efetivou sob forma de protecionismo e de regulamentação da atividade econômica. 
Respondido em 28/10/2020 14:18:55 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
 
 
A terceira geração da Escola dos Annales foi marcada pela direção de Fernand Braudel e suas análises da longa 
duração. 
 
A história social tem como objeto exclusivo a luta de classes e o estudo de suas transformações ao longo do tempo. 
 
A história cultural foi criada somente após o fim da Guerra Fria, quando a história política passou a ser considerada 
irrelevante. 
 Os historiadores positivistas acreditam que a história deve ser escrita através da estrita observação dos fatos que 
permitam revelar a verdade histórica. 
 
A história quantitativa não contribuiu para a Escola dos Annales pois ficou restrita às análises econômicas. 
Respondido em 28/10/2020 14:19:05 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Sobre o Tempo na obra de Braudel assinale a alternativa que contem a correlação correta. 
 
 MÉDIA DURAÇÃO ¿ É o tempo das conjunturas, onde a mudança das estruturas políticas, econômicas e mentais se 
torna visível. 
 
CURTA DURAÇÃO ¿ É o tempo dos acontecimentos, é uma história dos eventos, é onde se alcança o maior 
detalhamento e aproximação dos fatos. 
 
CURTA DURAÇÃO - É o tempo onde é possível visualizar as mudanças nas estruturas das sociedades. 
 
MÉDIA DURAÇÃO ¿ É o tempo da história na qual prevalecem as transformações advindas da relação entre o homem e 
o ambiente. 
 
LONGA DURAÇÃO ¿ É tempo da história sempre dinâmico e permeado de grandes mudanças. 
 
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