Introdução à EAD AOL4

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Introdução À EAD 
 
Pergunta 1 
 
Toda estratégia deve estar fundamentada no compromisso e na disciplina, pois na EaD não 
temos o professor para chamar a nossa atenção quando estamos distraídos ou desfocados. 
Quem está no comando do processo de aprendizagem é o próprio estudante. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre planejamento de estudos na 
EaD, assinale a alternativa que corresponde a uma estratégia de estudo na Educação a 
Distância: 
1. As dúvidas devem aguardar por esclarecimentos pelos colegas de aula. 
2. Devemos estudar, pelo menos, 20 horas por semana. 
3. Devemos organizar o material de estudos minutos antes da realização das avaliações. 
4. Maximizar o tempo de contato com o conteúdo, sem depender dos prazos para entregas. 
5. O local escolhido para estudar deve ter acesso à internet. 
Resposta correta: Devemos estudar, pelo menos, 20 horas por semana 
 
Pergunta 2 
 
O Núcleo de Ensino a Distância (NEAD) compõe a base estrutural para que os cursos de 
graduação e pós-graduação na modalidade EaD aconteçam. Cada universidade define o sistema 
do curso segundo suas necessidades e de acordo com a grade curricular de cada graduação. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre estruturas da Educação a 
Distância, assinale a alternativa que corresponde a uma função ligada diretamente ao NEAD: 
1. Coordenador de cursos. 
2. Revisor Pedagógico. 
3. Auxiliar administrativo. 
4. Diretoria EaD. 
5. Assessoria digital. 
Resposta correta: Revisor pedagógico 
 
Pergunta 3 
 
Segundo Bates (2016), é necessário construir competências para atender as demandas da 
sociedade do conhecimento em que vivemos, que foram relacionadas e vinculadas aos 
processos de ensino e aprendizagem na modalidade EaD. 
Fonte: BATES, A. W. Educar na Era Digital. São Paulo: Artesanato Educacional, 2016. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a sociedade do conhecimento, 
analise as competências dispostas a seguir e associe-as com suas respectivas características: 
 
1) Habilidade de comunicação. 
2) Trabalho em equipe e flexibilidade. 
3) Pensamento crítico e resolução de problemas. 
4) Gestão do conhecimento. 
 
( ) Capacidade de selecionar o que de fato é pertinente. 
 
( ) Compartilhar informações de forma adequada. 
 
( ) Aprendizagem colaborativa. 
 
( ) Estimula a criatividade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 2, 3, 1, 4. 
2. 3, 1, 4, 2. 
3. 1, 4, 3, 2. 
4. 4, 2, 3, 1. 
5. 4, 1, 2, 3. 
Resposta correta: 4, 1, 2, 3 
 
Pergunta 4 
 
Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à capacidade de mobilizar 
diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Podemos compreender que a 
competência nos ajuda na resolução de problemas. 
Estudamos alguns aspectos inerentes ao desenvolvimento das competências. 
Assinale a alternativa incorreta. 
Fonte: PERRENOUD, P. 10 Novas Competência para Ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000. 
1. a sigla CHA sintetiza os elementos que compõem a competência. 
2. as competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que representam o 
componente de maior importância. 
3. o exercício da competência culmina em uma atitude que resolva um determinado 
problema. 
4. as competências são formadas por saberes, habilidades e atitudes. 
5. a mobilização dos recursos que caracterizam a competência necessita de uma situação que 
possibilite sua aplicação. 
Resposta correta: as competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que 
representam o componente de maior importância 
 
Pergunta 5 
 
Na EaD, vários são os atores responsáveis pela experiência efetiva de aprendizagem e o 
consequente bom resultado. Esses fatores não dependem somente do suporte prestado pelas 
instituições. O aluno também deve fazer sua parte, interagindo com outros colegas e criando o 
hábito da pesquisa. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os atores da Educação a 
Distância, assinale a alternativa que corresponde aos responsáveis por promover espaços de 
construção coletiva de conhecimento: 
1. Tutor Guardião. 
2. Aluno. 
3. Tutores. 
4. Professor executor. 
5. Professor autor. 
Resposta correta: Tutores 
 
Pergunta 6 
 
Devido às várias horas que passaremos sentados diante do computador, a Ergonomia, 
conhecida também como a “Ciência do Conforto”, nos traz várias recomendações para que os 
nossos estudos não comprometam nossa saúde. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adequação ergonômica, assinale 
a alternativa que apresenta uma orientação da Ergonomia para o estudo on-line: 
1. A cadeira deve apoiar bem as costas e ter apoio também para os braços. 
2. Devemos posicionar o monitor em posição contrária à iluminação natural das janelas para 
melhor visualização. 
3. A cada 30 minutos devemos nos levantar e alongar o corpo. 
4. A frequência de funcionamento do monitor deve ficar sempre abaixo de 50Hz (Hertz) para 
não prejudicar a visão. 
5. A iluminação do local de estudos deve ser feita com luz fria para maximizar a claridade do 
ambiente. 
Resposta correta: A cadeira deve apoiar bem as costas e ter apoio também para os braços 
 
Pergunta 7 
 
Nas boas práticas da netiqueta, o primordial é intermediar a boa comunicação e zelar por uma 
convivência virtual harmônica. Regras de comportamento são necessárias em qualquer tipo de 
convívio social e, na internet, não é diferente. Devido à dificuldade de interpretar emoções e 
conotações na comunicação via web, uma etiqueta virtual se torna indispensável. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre boas maneiras na internet, 
assinale a alternativa que apresenta uma atitude considerada ofensiva, indicando que a pessoa 
está gritando: 
1. Escrever em caixa alta (maiúscula). 
2. Configurar o microfone no volume máximo. 
3. Falar alto em chats. 
4. Xingar o outro. 
5. Discordar explicitamente da opinião do outro. 
Resposta correta: Escrever em caixa alta (maiúscula) 
 
Pergunta 8 
 
A metodologia da sala de aula invertida pode sinalizar grandes mudanças em relação ao 
modelo tradicional. Nela, existe uma inversão no processo de ensino e aprendizagem, que 
instiga o aluno – tradicionalmente acostumado a uma condição passiva – a buscar e 
demonstrar conhecimento. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias de ensino, 
assinale a alternativa que apresenta um motivo para inverter a sala de aula: 
1. A inversão possibilita a autonomia de conteúdo aos professores. 
2. A inversão ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem. 
3. Com a inversão da sala de aula, é possível excluir a figura do professor. 
4. A inversão da sala de aula torna a cultura de pesquisa mais transparente. 
5. A inversão cria alunos com senso crítico. 
Resposta correta: A inversão ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem 
 
Pergunta 9 
 
Nos tempos atuais, em que a tecnologia está integrada à vida das pessoas, é difícil pensar no 
ensino sem as tecnologias de informação e comunicação. Diante desta nova cultura 
globalizada, cabe ao professor adaptar sua forma de ensinar. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o novo papel do professor nos 
processos de ensino, assinale a alternativa que apresenta uma resposta às mudanças na forma 
de ensinar impostas pelo avanço das tecnologias: 
1. reposicionamento do professor no processo de ensino e aprendizagem. 
2. diminuição da presença do aluno no processo de ensino e aprendizagem. 
3. eliminação da responsabilidade do professor no processo de ensino e aprendizagem. 
4. redistribuição de funções e responsabilidades no processo de ensino e aprendizagem. 
5. aumento da autonomia no gerenciamento do ensino por parte das instituições de ensino. 
Resposta correta: reposicionamento do professor no processo de ensino e aprendizagem 
 
Pergunta 10 
 
Aprodução de conteúdos para a EaD do Grupo SER Educacional contempla uma série de 
etapas fundamentais, para que o material didático cumpra seu papel na formação com 
excelência dos estudantes. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre elaboração do material didático, 
assinale a etapa na qual o projeto pedagógico é validado e adequado: 
1. Produção do livro didático. 
2. Distribuição do Material Didático. 
3. Seleção de Conteúdo. 
4. Seleção do professor conteudista. 
5. Produção do Material Didático. 
Resposta correta: Seleção de Conteúdo