Buscar

Bioquimica Metabolica - exercícios completo

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 51 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 51 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 51 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/8
A)
começa na boca com a enzima ptialina ou amilase salivar
B)
 na boca não há digestão de carboidratos
C)
no estômago há digestão de carboidratos
D)
no intestino não há digestão de carboidratos
E)
 há formação de maltose no estomago e aí é absorvida
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
B) 
A) 
Exercício 2:
O ciclo de Krebs, tricarboxílico ou do ácido cítrico, corresponde a uma série de
reações químicas, descoberto por por Sir Hans Adolf Krebs ( 1900-1981). O
ciclo é executado na matriz da mitocondria dos eucariontes. Trata-se de uma
parte do metabolismo dos organismos aeróbicos (utilizando oxigenio da
respiração celular); organismos anaeróbicos utilizam outro mecanismo, como a
fermentação lática, onde o piruvato é o receptor final de elétrons na via glicolítica,
gerando lactato. Em um ciclo de Krebs há formação de:
A)
 1 NADH2 e 3 FADH2 e um 1GTP
B)
11 ATPs (ao nível de cadeia respiratória e ao nível de substrato)
C)
2 moléculas de água após a entrada de 1 molécula de acetil CoA
D)
são liberados 4 CO2
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/8
E)
 1 GTP, 3 NADH2 e 1 FADH2
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 3:
A reação global da glicólisepodre ser escrita como abaixo:
Glicose + 2 NAD+ + 2 ADP + 2 Pi -----------> 2 NADH + 2 piruvato + 2 ATP +
2 H2O
A glicólise é uma rota central quase universal do catabolismo da glicose, a rota
com o maior fluxo de carbono na maioria das células. A quebra glicolítica de
glicose é a única fonte de energia metabólica em alguns tecidos de mamíferos e
tipos celulares como por exemplo hemácias, medula renal, cérebro e esperma.
Assinale a alternativa que melhor se adapta a esta via:
A)
formar Acetil-CoA
B)
formar glicogênio
C)
formar lactato
D)
rendimento de 8 ATP
E)
formar NADH2 e FADH2
http://pt.wikipedia.org/wiki/Glicose
http://pt.wikipedia.org/wiki/NAD
http://pt.wikipedia.org/wiki/Adenosina_difosfato
http://pt.wikipedia.org/wiki/Fosfato
http://pt.wikipedia.org/wiki/NADH
http://pt.wikipedia.org/wiki/Piruvato
http://pt.wikipedia.org/wiki/Adenosina_tri-fosfato
http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%83%C2%81gua
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/8
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 4:
A fermentação ocorre quando, após a glicólise, não é realizado o ciclo de Krebs,
porque o organismo em questão não o possui ou porque esta via está bloqueada,
como durante a hipóxia (falta de oxigênio) . Assinale a alternativa que se
relaciona com a glicólise anaeróbica
A)
formação de 3ATPs na cadeia respiratória a partir de NADH2
B)
formação de aldeídos
C)
formação de ácidos ou alcool
D)
formação de GTPs
E)
liberação de molécula de água
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 5:
Os tecidos hepático e muscular são os de maior importância para o
armazenamento de glicogênio, visto que são tecidos responsáveis pela
manutenção da glicemia e produção de ATP para contração muscular
respectivamente. O processo de glicogenólise tem inicio quando a enzima marca-
passo___A____ catalisa a quebra das ligações_____B_____ , quando sobras de 4
resíduos de glicose a reação para, ai entra em ação outra enzima a transferase
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/8
que faz a transferência dos três resíduos extremos para os extremos de uma
cadeia vizinha onde a enzima __A_ continua a agir. A ultima molécula de glicose
ligada por ligação tipo 1,6 é revolvida pela enzima desramificadora. Para
completar A e B são respectivamente:
A)
glicogênio-sintetase, glicosidicas beta 1,4
B)
glicogênio-fosforilase, glicosidicas alfa 1,4
C)
glicogênio-fosforilase , peptídicas1,4
D)
G6PD, glicosidicas alfa 1,4
E)
glicogênio-fosforilase, glicosidicas beta 1,4
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 6:
Gliconeogênese, "formação de nova glicose " a partir de compostos que não
são carboidratos, é um processo realizado no fígado (principalmente sob
condições de jejum) e uma menor parte no córtex dos rins. Para o cérebro
humano e o sistema nervoso, assim como os eritrócitos, testículos, medula renal
e tecidos embriônicos, a glicose sanguínea é a única ou principal fonte de energia.
Apenas o cérebro requer cerca de 120g de glicose a cada dia - mais do que
metade de toda a glicose armazenada como glicogênio em músculos e fígado. A
longo prazo, todos os tecidos também requerem glicose para outras funções, tais
como a síntese da ribose dos nucleotídeos ou da porção carboidrato de
glicoproteínas e glicoproteínas. Portanto, para sobreviver, os organismos precisam
ter mecanismos para manutenção dos níveis sanguíneos de glicose. Em humanos,
os principais precursores são:
A)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/8
lactato, piruvato e succinato
B)
acido lático, ácido glicérico e aminoácidos
C)
lactato, glicerol e aminoácidos
D)
etanol, glicerol e metanol
E)
lactato, aminoácidos e glicose
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 7:
O principal local de consumo de glicose diário (75%) é o cérebro através da via
aeróbica. A maior parte da energia restante é utilizada por eritrócitos, músculo
esquelético e cardíaco. O corpo obtém glicose através da dieta ou da via da
gliconeogênese. A glicose obtida a partir destas duas fontes primárias permanece
solúvel nos fluídos do corpo ou é estocada na forma polimérica denominada
glicogênio. O Glicogênio é considerado a principal forma de depósito de glicose e é
encontrado, principalmente, no fígado e músculo e, secundariamente, nos rins e
intestinos. Com mais de 10% do peso constituído de glicogênio, o fígado tem a
maior concentração específica deste composto estocado. O músculo tem menor
quantidade de glicogênio por unidade de massa de tecido, mas, considerando-se
que a massa do músculo é muito maior do que a do fígado, o glicogênio total do
músculo é cerca de duas vezes maior que a do fígado. O estoque de glicogênio no
fígado é considerado o principal tampão de níveis de glicose no sangue. A
degradação dos estoques de glicogênio (glicogenólise) ocorre através da ação da
glicogênio fosforilase. A ação desta enzima é remover fosforoliticamente um
resíduo de glicose a partir da quebra de uma ligação: 
A)
alfa 1-4
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/8
B)
alfa 1-6
C)
beta 1-4
D)
beta 1-6
E)
peptidica
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 8:
A via das pentoses também denominada de desvio da hexose-monofosfato é uma
importante via anaeróbica alternativa da utilização da glicose. A via das pentoses
é uma via citoplasmática, anaeróbica ocorrendo no fígado, glândulas mamarias,
tecido adiposo e nas hemácias. Ocorre em duas etapas: fase oxidativa onde
ocorre a produção de pentoses e fase não oxidativa onde ocorre a interconverção
de pentoses intermediários da via glicolítica. Esta via exerce duas funções
básicas:
A)
 via não é produtora de ATP
B)
manutenção da glicemia.
C)
Produção de nucleotídeos.
D)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/8
Produção de NADPH2, agente redutor utilizado para biossíntese de ác.graxos e
esteróides (colesterole seus derivados)
E)
Produção de pentoses para produzir glicogênio 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/8
 A digestão, absorção e transporte dos lipídeos deve ser estudada pois é diferente dos
processos com carboidratos e proteínas.
 
Lipólise é um conjunto de reações que levam a degradação de triglicerídeos em
glicerol e ácidos graxos e estes em CO2, H2O e energia.
 
Lipogênese é uma via metabólica que estuda a síntese de ácidos graxos
que poderão ser unidos ao glicerofosfato formando um triglicerídeo.
Exercício 1:
Os lipídeos, gorduras ou lipides, são macronutrientes que desempenham funções
energéticas, estruturais e hormonais no organismo e constituem
aproximadamente 34% da energia na dieta humana. O evento inicial da digestão
de lipídeos da alimentação começa na boca. Embora, nenhuma hidrólise de
triglicérides ocorra na boca, os lipídeos estimulam a secreção da lípase das
glândulas serosas na base da língua e posteriormente quantidades de gorduras
são digeridas no estômago pela lipase gástrica, hidrolisando parte dos
triglicerídeos em ácidos graxos e glicerol. Entretanto, a porção principal da
digestão de gordura ocorre:
A)
no intestino delgado, como resultado da lipase pancreática.
B)
no intestino delgado, como resultado da lipase pancreática e bile
C)
no intestino grosso, como resultado da lipase pancreática.
D)
no fígado, como resultado da bile.
https://online.unip.br/Arquivo?id=36252.PDF
https://online.unip.br/Arquivo?id=36254.PDF
https://online.unip.br/Arquivo?id=36253.PDF
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/8
E)
no pâncreas, como resultado da lipase pancreática.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 2:
A lipólise ocorre no tecido adiposo. É a degradação da gordura, ou seja, das
reservas energéticas (triglicérides) para a produção de energia, onde o
triacilglicerol deve ser hidrolisado ate ácidos graxos livres e glicerol que serão
mobilizados e lançados na corrente circulatória. Esta hidrolise ocorre por ação da
LHS lípase hormônio sensível (enzima marca passo), que como o próprio nome
diz é sensível a ação de hormônios, sendo esta inibida pela insulina que dificulta a
lipólise e sendo favorecida pela falta de insulina. Assinale a alternativa que se
relaciona com a lipólise:
A)
A insulina então tem ação lipolítica e outros hormônios como o glucagon,
adrenalina, GH, T3 e T4 estimulam a LHS sendo então chamados de lipogênicos.
B)
o ciclo de Lynen ocorre na mitocondria e cliva os ácidos graxos livres e liberando
acetil-coA que ativara o ciclo de krebs para a produção de ATP
C)
os triglicerídeos irão para o fígado transportandos pela lipoproteínas LDL.
D)
os triglicerídeos liberarão ácidos graxos e glicerol que se transformarão em
glicose
E)
os triglicerídeos liberarão ácidos graxos e glicerol que se transformarão em
glicose
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/8
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 3:
A insulina é um indicador do nível de açúcar no sangue do corpo, como a sua
concentração aumenta proporcionalmente com os níveis de açúcar no sangue.
Assim, um grande nível de insulina está associada com a ingestão de alimentos.
Como seria de esperar, portanto, aumenta a taxa de vias de armazenamento,
como a lipogênese. A insulina estimula a lipogênese que:
A)
utilliza várias moléculas de glicose que se unem entre si
B)
ocorre na mitocondria
C)
é prejudicial para o tecido adiposo
D)
é ativada a enzima acetil Co-A carboxilase
E)
é ativada a enzima LHS
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 4:
A língua é um órgão formado por musculatura estriada esquelética que faz parte
dosistema digestório. Ela é revestida por uma membrana mucosa com uma
estrutura que varia de acordo com a região. As papilas gustativas que compõe a
língua são de quatro tipos e assumem diferentes funções. as Papilas circunvaladas
estão na parte posterior da língua e rodeadas pelas glândulas de von Ebner, que
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/8
secretam secretam lipase que quado chega ao estomago, a lipase lingual é
ativada podendo digerir até 30% dos triglicerídeos presentes nos alimentos. A
digestão dos lipideos começa no estômago, catalisada pela lípase estável em meio
ácido que degradam os triacilglicerídeos da dieta. Essas lípases ácidas
desempenham um papel importante em neonatos (recém nascidos), para os quais
a gordura do leite é a principal fonte de calorias. No duodeno não ocorre:
A)
absorção de acidos graxos
B)
emulsificação dos lipideos
C)
quebra de lipideos de cadeias saturadas
D)
separação de glioceroil e acidos graxos do triglicerídeo
E)
liberação de acidos biliares sintetizados no fígado
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 5:
Carboidrato da dieta em excesso (em relação ao necessário para produção de
energia e síntese de glicogênio) é convertido em ácidos graxos no fígado ou no
tecido adiposo; sendo assim o principal fator no controle da taxa de lipogênese é
o estado nutricional: se uma pessoa consome uma dieta rica em carboidratos, a
taxa de lipogênese aumenta, já que glicose vai fornecer o carbono para a síntese
de ácidos graxos via formação de moléculas de:
A)
NADH
B)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/8
acetil Co-A
C)
ATP
D)
citrato
E)
oleato
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 6:
Insulina e glucagon são hormônios peptídicos extremamente importantes para o
metabolismo da glicose que são produzidos por grupamentos de células
especializadas do pâncreas chamadas de Ilhotas Pancreáticas, também chamadas
de ilhotas de Langerhans. Cada tipo celular da ilhota produz um único hormônio: 
as células α :glucagon; 
as células β : insulina.
Glucagon e insulina têm atuação oposta no organismo. Imediatamente após uma
refeição rica em carboidratos, a glicose absorvida pelo sangue estimula o
aumento da secreção de insulina. A insulina provoca a captação, o
armazenamento e o uso rápido da glicose por quase todos os tecidos corporais,
porém especialmente pelos músculos, tecido adiposo e o fígado. Na falta de
insulina, por exemplo no jejum, e no diabetes mellitus, a lipase hormônio sensível
fica:
A)
ativada
B)
inibida
C)
degradada
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/8
D)
complexada com acido glicurônico
E)
ligada a albumina
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 7:
Os Hormônios (primeiro mensageiro) ligam-se a receptores específicos
na membrana da célula-alvo (glucagon – tecido adiposo e fígado; epinefrina –
músculo) e ativam a adenilato ciclase que catalisa a síntese de AMP cíclico
(segundo mensageiro) que vão:
A)
fosforilar e ativar a lipase
B)
defosforilar as lipases
C)
hidrogenar as lipases
D)
inativar as lipases via metilação
E)
ativar as lipases via carboxilação
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/8
A) 
Exercício 8:
A l-carnitina é uma palavra do latim que significa carne, esta molécula pode ser
produzida a partir de aminoácidos essenciais, como lisina e metioninapelo corpo
humano, ela está relacionada essencialmente no metabolismo lipídico. A carnitina
atua como um transportador atua nos ácidos graxos de cadeias longas, pois estes
são incapazes de atravessar membranas lipídicas. Portanto, a maior parte dos
lipídeos da dieta não pode ser usada como uma fonte de energia, sem L-carnitina,
que irá finalmente resultar em ácidos graxos acumulados. Esta substancia
participa ativamente da via:
A)
lipogenese
B)
lipólise
C)
glicogenese
D)
glicólise
E)
gliconeogenese
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) 
C) 
B) 
Exercício 9:
Se carboidratos, gorduras e proteínas são consumidas em quantidades que
excedam as necessidades energéticas, o excesso será armazenado na forma de
triacilgliceróis. O Glucagon é liberado quando a glicemia está baixa. Seu efeito
mais importante é justamente de aumentar a concentração sanguínea de glicose
pela decomposição do glicogênio hepático (glicogenólise) e aumento da
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/8
gliconeogênese (ativa a enzima fosforilase, que fraciona as moléculas de
glicogênio do fígado em moléculas de glicose, que passam para o sangue,
elevando a glicemia). Com baixa ingestão calórica ou glicemia baixa, ocorre
liberação de Glucagon e durante a atividade física ocorre liberação de
Epinefrina. AMBOS OS HORMÔNIO ESTIMULAM A DEGRADAÇÃO DE
TRIACILGLICERÓIS VIA LIPASES INTRACELULARES
Glucagon – TECIDO ADIPOSO
Epinefrina - MÚSCULO
A)
agem no músculo
B)
agem no tecido adiposo
C)
estimulam a degradação de triglicedídeos via lipase
D)
estimulam degradação de Acetil Coa- A
E)
inibem a degradação de triglicerídeos 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/7
 O aluno deverá saber a sintese do colesterol, seu transporte e patologias
relacionadas
 
Os corpos cetônicos provem da união da acetil Co-A e em pequena concentração
estão relacionados com energia, mas em alta concentração promovem acidose
metabólica, podendo levar o diabético á morte
Exercício 1:
Colesterol é um álcool policíclico de cadeia longa, usualmente considerado um
esteróide, encontrado nas membranas celulares. A maior parte do colesterol
presente no corpo é sintetizada pelo próprio organismo, sendo apenas uma
pequena parte adquirida pela dieta. Portanto, ao contrário de como se pensava
antigamente, o nível de colesterol no sangue não aumenta se se aumentar a
quantidade de colesterol na dieta. É transportado no plasma sanguíneo de todos
os animais. Não existe colesterol em nenhum produto de origem vegetal. Plantas
apresentam um produto similar chamado de estigmaesterol, que não é absorvido
pelo corpo humano. Na síntese de colesterol:
A)
 caso a enzima HMG Co-A redutase não seja inibida por feedback, deve ser inibida por
estatinas
B)
o mevalonato pode ser chamado de unidade isoprenóide
C)
órgãos como intestino e baço sintetizam cerca de 25% do colesterol endógeno
D)
não há descarboxilações nesta via
E)
há necessidade de bile
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
https://online.unip.br/Arquivo?id=49342.PDF
https://online.unip.br/Arquivo?id=36255.PDF
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/7
Exercício 2:
O cérebro recebe sua energia a partir de corpos cetônicos quando uma
quantidade insuficiente de glicose está disponível, isso geralmente ocorre em
jejum, após alguns dias sem se alimentar. Quando o nível de glicose no sangue
(glicemia) está baixo, a maioria dos outros tecidos tem fontes adicionais de
energia além dos corpos cetônicos (como os ácidos graxos), mas o cérebro, ao
contrário, não tem. Depois de uma dieta de baixo nível glicêmico durante 3 dias,
o cérebro recebe 30% de sua energia a partir dos corpos cetônicos. Após 4 dias,
este nível sobe para 70% (durante os estágios iniciais o cérebro não queima as
cetonas, já que elas são um importante substrato para a síntese de lipídios no
cérebro), nesse estágio o cérebro torna-se mais permeável às gorduras e corpos
cetônicos e passa a consumir esses substratos energéticos. É incorreto afirmar
quanto aos corpos cetônicos:
A)
podem ter caráter ácido
B)
são responsáveis pela cetoacidose
C)
são transportados pelas lipoproteínas
D)
são sintetizados por diabéticos e por pessoas não diabéticas
E)
como estão no sangue podem ser expulsos pela pele ou pelo pulmão (hálito
cetônico)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 3:
Nos pacientes com cetonúria, é normal a presença de um hálito adocicado distinto
- hálito cetónico -, devido à eliminação de corpos cetónicos também através da
expiração. Outros sintomas podem incluir náuseas, fraqueza, sudorese(suor
aumentado) e letargia(lerdeza).O teste dos níveis de corpos cetônicos na urina
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/7
podem ser realizados em casa com um teste de farmácia fazendo a imersão de
tiras de medição específicas na urina e comparando o resultado com as cores
indicadas na caixa (similar a alguns testes de gravidez). A medição deve ser
efetuada regularmente também pelas grávidas, sobretudo quando há vômitos
frequentes. As fitas mais recentes permitem já a medição simultânea da cetonúria
e de outrra substancia intimamente relacionada com a cetonemia que é:
A)
colesterol
B)
glicose
C)
acido urico
D)
uréia 
E)
creatinina
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 4:
 O colesterol é o principal esterol sintetizado pelos animais, mas pequenas
quantidades são também sintetizadas por outros eucariotas, como plantas e
fungos. Não existe colesterol em nenhum produto de origem vegetal. Plantas
apresentam um tipo de composto similar chamado de fitosterol. O colesterol é
mais abundante nos tecidos que mais sintetizam ou têm membranas densamente
agrupadas em maior número, como o fígado, medula espinhal, cérebro e placas
ateromatosas (nas artérias). Se uma pessoa tem alta colesterolemia, e sabendo
as quantidades que geralmente saõ produzidas e ingeridas de colesterol, podemos
dizer que:
A)
se a pessoa não ingerir dieta lipidica terá uma diminuição de colesterol no sangue
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/7
B)
exercícios físicos podem baixar o colesterol 
C)
o alcool poderá ser ingerido pois não afeta o metabolismo de gorduras
D)
deverá entra com o medicamento AAS
E)
se tomar medicamentos da classe das estatinas diminuirá a colesterolemia
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 5:
As cetonas no sangue podem sem pedidas quando um diabético tem sintomas
associados a cetoacidose diabética ou quando há a possibilidade de desenvolver
cetoacidose, como quando o diabético tem uma doença ou gravidez. Com a
disponibilidade de monitoração em casa, as cetonas podem ser medidas com a
frequência que o médico aconselhar. Alguns sinais e sintomas de cetoacidose
incluem:
Aumento do volume urinário, sede excessiva.
Desidratação, perda de eletrólitos.
Respiração rápida, falta de ar.
Hálito com odor de frutas.
Nauseas, vômitos.
Fadiga.
Confusão.
Algumas vezes, coma.
Em não diabéticos, as cetonas no sangue são pedidas quando o paciente tem
sintomas associados e cetose ou cetoacidose.
Assinale a laternativa correta sobre os corpos cetonicos:
A)
a acetona é liberada para o sangue onde diminui o pH gerando cetoacidose
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo5/7
B)
o B-hidroxibutirato e acetoacetato evaporam e saem pela respiração 
C)
a acetona é a reponsavel pelo aumento do volume urinário e sede excessiva.
D)
o acido acetoacético é o responsavel pelo hatlito cetonico
E)
geralmente a cetoacidose está reçacionada com a falta de insulina (diabetes)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 6:
O colesterol pode ser obtido por síntese endógena ou a partir de alimentos
ingeridos na dieta. Um adulto saudável produz cerca de 800mg de colesterol por
dia, o que corresponde a 70% do colesterol total. O colesterol é principalmente
sintetizado no fígado e no intestino delgado. Mas o organismo aproveita também
o colesterol proveniente dos alimentos: quando o colesterol chega no intestino
delgado, ele é transportado por quilomícrons para o fígado pela via sangüínea
sendo primeiramente transportado para o figado via:
A)
quilomicron
B)
IDL
C)
VLDL
D)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/7
LDL
E)
HDL
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 7:
Colesterol é o precursor das cinco principais classes de hormônios esteróides:
progestagênios, androgênios, estrogênios, glucocorticoides e mineralocorticoides.
Estes hormônios regulam uma grande variedade de funções no organismo.
Progesterona, um progestagênio, está envolvido na gravidez. Androgênios e
estrogênios são necessários para o desenvolvimento de características sexuais
secundárias masculinas e femininas, respectivamente. Glucocorticóides são
essenciais na resposta ao estresse, promovendo gluconeogênese e a degradação
de proteínas e lipídios, enquanto que os mineralocorticóides, principalmente
aldosterona, aumentam a reabsorção de sódio e a excreção de potássio e
hidrogênio nos rins, aumentando a pressão e o volume sangüíneos.
Estes hormônios são sintetizados nas gônadas (estrogênios, androgênios) ou no
córtex das glândulas adrenais (gluco- e mineralocorticóides). As pequenas
diferenças estruturais entre eles permitem que interajam com receptores
específicos, desencadeiando respostas fisiológicas diferentes. Além destas
substancias varias outras podem ser relacionadas com o colesterol, menos:
A)
membranas biológicas
B)
lipoproteinas
C)
acidos biliares
D)
vitamina D
E)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/7
enzimas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 8:
A cetogênese (síntese de corpos cetônicos) acontece na mitocôndria das células
do fígado e se da devido ao excesso de____________ formada durante a
oxidação de ácidos graxos. Para completar corretamente poderemos colocar:
A)
bases nitrogenadas
B)
acetil Co-A
C)
ATP
D)
colesterol
E)
acetona
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/8
 
Proteínas: Digestão, absorção e absorção dos aminoácidos.
 
o aluno de deverá saber a biossíntese de proteínas: ativação dos aa, iniciação,
elongação, terminaçãoes e modificações pós traducionais
Exercício 1:
As proteínas são macromoléculas presentes em todas as células dos organismos
vivos. As proteínas são formadas por combinações dos 20 aminoácidos em
diversas proporções e cumprem funções estruturais, reguladoras, de defesa e de
transporte nos fluídos biológicos. Os aminoácidos se juntam para formar uma
proteína por meio de ligação peptídica que une o grupo carboxílico de um
aminoácido ao grupo amino do outro. Caso houver a ingestão de um bife(carne),
podemos dizer que:
A)
ocorre clivagem de proteínas na boca liberando poucos aminoácidos
B)
a saliva contém enzimas proteolíticas
C)
o estômago inicia a degradação com o HCl
D)
não ocorre digestão na boca e estomago, somente no intestino
E)
a degradação libera peptideos e estes são absorvidos entrando no sangue
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
https://online.unip.br/Arquivo?id=39050.PDF
https://online.unip.br/Arquivo?id=49343.PDF
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/8
Exercício 2:
Analise as alternativas abaixo e assinale quantas alternativas estão corretas:
1-Replicação é o processo onde o DNA gera um DNA.
2-O código genético não é degenerado
3- A replicação é feita pela enzima RNA polimerase 
4- Existe várias combinações de nucleotídeos para um aa 
5- A trinca de nucleotídeos presente no RNA transportador chama-se códon
6- O nucleotídeo é um nucleosídeo com um ácido fosfórico
7-Bactérias não tem DNA
8-O RNA nunca pode apresentar fragmentos de fita dupla 
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 3:
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/8
A uréia é um composto orgânico cristalino, incolor, de fórmula CO(NH2)2. Tóxica,
a uréia forma-se principalmente no fígado, sendo filtrada pelos rins e eliminada na
urina ou pelo suor, onde é encontrada abundantemente; constitui o principal
produto terminal do metabolismo protéico no ser humano e nos demais
mamíferos. Em quantidades menores, está presente no sangue, na linfa, nos
fluidos serosos , nos excrementos de peixes e de muitos outros animais inferiores.
O ciclo da uréia:
A)
é iniciado a partir da degradação dos lipídeos
B)
não tem correlações com compostos presentes no ciclo de Krebs
C)
se inicia após as reações de transaminação e desaminação dos aminoácidos.
D)
se inicia com a amônia que liga ao oxigênio
E)
se inicia quando a amônia se liga ao acetil Co-A
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 4:
Várias condições médicas estão associadas à obesidade. Algumas dessas
condições médicas incluem: pressão alta, diabetes tipo 2, colesterol alto, doença
das coronárias, doença na vesícula, asma, apnéia do sono, osteoartrite,
infertilidade, refluxo gastroesofágico, incontinência urinária, entre outras. Além
disso, pesquisas da Sociedade Americana do Câncer documentaram forte
associação entre obesidade e muitas formas de câncer. Além de estar associada a
outras doenças, a própria obesidade é reconhecida como um doença desde 1985
pelo National Institutes of Health (NIH). Existem varias formas de tratamento
inclusive cirugico. Podem ocorrer redução de estomago ou de intestino. Podemos
dizer que a substancia que irá sofrer pouca digestão é:
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/8
A)
carboidratos
B)
proteínas
C)
lipideos
D)
acido graxo
E)
glicose
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 5:
A pepsina possui uma característica muito importante que é a capacidade de
digerir o colágeno, esta proteína é pouco afetada por outras enzimas, e é um
importante constituinte do tecido conjuntivo das carnes. Para que as demais
proteínas sejam digeridas é necessária à digestão do colágeno em primeiro lugar.
Deve-se acrescentar que a importante participação da pepsina na digestão de
proteínas só corresponde de 10 a 20% da digestão total de proteínas. Logo após
no intestino:
A)
ocorre a liberação de bile pelo figado
B)
não ocorre mais digestaõ dos peptídeos
C)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/8
ocorre digestão pelas peptidases, sendo que dois tipos são especialmente
importantes, estas enzimas são as aminopeptidases e carboxipeptidasesD)
é liberado protease pancreática que libera peptideos que são absorvidas
E)
as proteínas são digeridas a peptideos que são absorvidas pelas vilosidades
intestinais
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 6:
A digestão das proteínas começa no estômago, que devido a presença de
____I____, desnatura as proteínas (destrói as ligações de hidrogênio da estrutura
química). Com isso, as cadeias proteolíticas perdem a forma e ficam mais
acessíveis ao ataque das enzimas. A enzima ___II______ transforma as proteínas
em moléculas menores, hidrolisando as ligações peptídicas. No intestino delgado
as proteínas sofrem a ação das enzimas produzidas pelo pâncreas (_____III____,
quimotripsina, elastase e carboxipolipeptidase). Após, os peptídeos e aminoácidos
absorvidos são transportados ao fígado através da veia porta. Apenas, 1% da
proteína ingerida é excretada nas fezes. Os aminoácidos participarão na
construção e manutenção dos tecidos, formação de enzimas, hormônios,
anticorpos, no fornecimento de energia e na regulação de processos metabólicos
(anabolismo e catabolismo). Complete:
A)
I= pepsina, II= bile, III= tripsina
B)
I= bicarbonato, II= pepsinogenio, III= amilase
C)
I= ácido sulfitico, II= pepsina, III= lipase
D)
I= ácido sulfurico, II= pepsinogenio, III= tripsinogenio
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/8
E)
I= ácido clorídrico, II= pepsina, III= tripsina
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 7:
Fígado – os aminoácidos chegam até o fígado pelo sistema porta hepático (S.P.H)
O que acontece com aminoácidos no fígado?
A) Esqueleto carbônico – usado para produzir energia;
B) Grupo amino – ?
A)
usado para sintetizar blirrubina
B)
inicia a sintese de acido urico
C)
é toxico e deve ser eliminado
D)
pode ser usado para sintetizar bases nitrogenadas
E)
pode ser usado pelo DNA e RNA
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/8
Exercício 8:
A maioria dos aminoácidos usados pelo organismo para a síntese de proteínas, ou
como precursores para outros aminoácidos são obtidos da dieta ou da renovação
das proteínas endógenas. Dependendo do destino destes aminoácidos, eles
podem ser classificados como aminoácidos glicogênicos e cetogênicos, que
significa dizer que:
A)
os glicogênicos geram corpos cetônicos 
B)
os cetogênicos quando geram intermediários da glicolise
C)
glicogênicos quando participam da gliconeogênese
D)
os cetogenicos formam acetona
E)
ambos irão participar da sintese de outras aminoácidos
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 9:
As transaminases ou aminotransferases são enzimas presentes dentro das células
do nosso organismo, sendo responsáveis pela metabolização de algumas
proteínas. As duas principais aminotransferases são a TGO (transaminase
glutâmica oxalacética) e TGP (transaminase glutâmica pirúvica). Estas enzimas
estão presentes em várias células do nosso corpo e apresentam-se em grande
quantidade no hepatócitos (células do fígado). O fígado é uma espécie de estação
de tratamento, sendo o órgão responsável pela metabolização de todas as
substâncias presentes no sangue. Toda vez que uma célula que contenha TGP ou
TGP sofre uma lesão, essas enzimas “vazam” para o sangue, aumentando a sua
concentração sanguínea. Portanto, é fácil entender por que doenças do fígado,
que causam lesão dos hepatócitos, cursam com níveis sanguíneos elevados de
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/8
TGO e TGP. A TGO está presente também nas células dos músculos e do coração,
enquanto que a TGP é encontrada quase que somente dentro das células do
fígado. A TGP, é portanto, muito mais específica para doenças do fígado que a
TGO. Estas enzimas:
A)
formam uréia
B)
sintetizam glutamato
C)
consomem oxigenio
D)
reagem com succinil Co A 
E)
liberam glicina e aspartato
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/7
 As porfirinas são substancias que podem estar presentes nos citocromos ou
na hemoglobina. A hemoglobina é composta de heme (porfirina) + globina
(proteína).
Exercício 1:
 Após uma grave batida na mão, um paciente notou que houve
hemorragia interna, pois houve aparecimento de uma mancha
avermelhada ou roxa. Depois de um tempo esta mancha se tornou
amarelada. No local:
A)
Houve a degradação da hemoglobina com o aparecimento de bilirrubina
B)
Houve a degradação da mioglobina com o aparecimento de biliverdina
C)
Houve uma reação com a luz, e a pele sintetizou bilirrubina
D)
Houve degradação das proteínas locais liberando um aminoácido de coloração
amarelada
E)
A pancada liberou enzimas que reagem no local gerando esta cor
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 2:
Em condições anormais a bilirrubina pode se elevar na corrente circulatória
levando o paciente a apresentar icterícia. Assinale a resposta correta:
 
A)
na icterícia neonatal há uma obstrução das vias biliares
B)
na icterícia hemolítica aumenta BI
C)
https://online.unip.br/Arquivo?id=39047.PDF
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/7
na icterícia obstrutiva aumenta BT
D)
na icterícia hepatica diminui BT
E)
na icterícia pancreática há aumento de BD e BI
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 3:
O fígado é o maior órgão do corpo humano. Pesa entre 1200 a 1600 g. Divide-se
em dois lobos. O órgão apresenta amplo aporte sangüíneo. A sua estrutura
fundamental é o hepatócito. Fígado: função importante na homeostasia de
proteínas, carboidratos e lipídeos. Fígado: armazena, detoxifica e excreta
compostos endógenos e exógenos. Assinale a alternativa incorreta quanto a
degradação do heme:
A)
não há regulação por enzimas marca-passo
B)
quando perde o ferro forma o pigmento biliverdina
C)
a estercobilina é muito solúvel e volta ao sangue indo para o rim
D)
a glicuronil transferase do fígado forma a BI em BD
E)
a bilirrubina é transformada em biliverdina no fígado
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/7
E) 
Exercício 4:
As porfirinas são uma classe de moléculas orgânicas com uma estrutura geral
formada por quatro anéis pirrólicos, ligados por ligações metínicas (-CH-), que
possui no seu centro um espaço apropriado para acomodar um íon metálico. Este
liga-se a quatro átomos de azoto (nitrogênio) presentes no centro. Os
representantes mais comuns desta classe de compostos são o grupo heme, que
contém ferro, a clorofila, que contém magnésio, e os pigmentos biliares. As
porfirinas são pigmentos de cor púrpura e de origem natural. A estrutura em anel
da porfirina é a razão pela qual todos os derivados porfíricos absorvem luz a um
comprimento de onda próximo dos 410 nm, dando-lhes a sua cor característica.
Pode-se dizer que esta substancia se inicia com:
A)
uma proteína e um lipideo
B)
um aminoácido e uma base nitrogenada
C)
uma base nitrogenada e um composto do ciclo de Krebs
D)
um aminoácido e um composto do ciclo de krebs
E)
um composto da glicólise e outro da lipólise
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
C) 
D) 
Exercício 5:
Após uma contusão muscular, aparece uma mancha negra à superfícieda pele
(equimose) devida ao derrame e coagulação de sangue de vasos sanguíneos
danificados. À medida que os eritrócitos vão morrendo, o grupo ___I___da
hemoglobina é libertado e convertido primeiro a ___II____, o que dá um aspecto
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/7
esverdeado à equimose. O aspecto amarelado da fase seguinte do hematoma é
devido à conversão a ____II____.Os numeros I, II e III são respectivamente
A)
carboxila, biliverdina, heme
B)
heme, bibilerdina, bilirrubina
C)
aldeido, bilirrubina, biliverdina
D)
hidroxila, biliverdina, porfirina
E)
heme, bilirrubina, porfirina
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 6:
A duração média de vida de uma hemácia depende da espécie animal: caninos e
humanos 120 dias; felinos 70 dias; suínos 65 dias; equinos 150 dias; bovinos 160
dias; ovinos e caprinos 100 dias. Assim, as hemácias são fagocitadas pelo sistema
retículo endotelial (fígado, baço e medula óssea) para posterior degradação da
hemoglobina, liberando os grupos heme que irão ser degradados em: 
A)
acido urico
B)
bilirrubina
C)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/7
uréia
D)
amonia
E)
creatinina
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 7:
A maior parte dos grupos heme provém das hemácias senescentes, que
são capturadas pelo sistema retículo endotelial e sofrem degradação enzimática.
No organismo humano cerca de 1 a 2 milhões de hemácias são destruídas por
hora, gerando 6 gramas de hemoglobina para degradação e posterior formação
de 300 miligramas de bilirrubina por dia. Esta subtancia pode ser eliminada
pela(o):
A)
urina e fezes
B)
urina e suor
C)
fezes e lacrima
D)
suor e lagrima
E)
urina e esperma
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/7
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 8:
A bilirrubina é uma molécula apolar, lipofílica e insolúvel no plasma
sanguíneo, também chamada bilirrubina livre. Logo após sua formação se liga a
albumina e é carreada até o fígado, onde ocorrerá sua conjugação com o ácido
glicurônico. A bilirrubina conjugada é uma molécula polar, solúvel nos líquidos
corporais e hidrofílica. Esta bilirrubina conjugada se chama tambem:
 
A)
bilirrunina indireta
B)
bilirrubina direta
C)
bilirrubina total
D)
bilirrubina completa
E)
bilirrubina simples
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
C) 
A) 
B) 
Exercício 9:
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/7
O grupo heme é produzido em todos os tecidos animais, principalmente na
medula óssea e fígado. A existência deste composto é importante para o
transporte de oxigênio, pois está presente principalmente na hemoglobina (80%),
mioglobina e:
A)
citocromos
B)
colágeno
C)
elastina
D)
substâncias tampão
E)
fibrinogênio
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
E) 
A) 
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/8
Todas as formas de vida necessitam de elementos inorgânicos para seus
processos vitais. Os elementos minerais presentews no corpo humano podem ser
classificados como elemntos principais e elementos-traço.
Exercício 1:
O cálcio do soro é regulado por 2 hormonios. Assinale a alternativa correta:
A)
o paratormôniodiminui a quantidade de cálcio no soro, atualndo na deposição de
cálcio dos ossos
B)
os hormônios da tireóide aumentam a quantidade de cálcio nos ossos e diminui no
soro
C)
a adrenalina diminui a quantidade de cálcio no soro
D)
a calcitonina diminui a quantidade de cácio nos ossos
E)
a calcitonina diminui a calcemia
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 2:
O fósforo, como o cálcio, desempenha funções variadas nas ativiodades
metabólicas. Assinale a alternativa errada quanto a este mineral:
 
A)
está presente em compostos como ATP e fosfocreatina
B)
o PTH inibe a reabsorção tubular de fosfato
C)
o PTH auemnta a taxa de fosfatos na urina (fosfatúria)
D)
https://online.unip.br/Arquivo?id=39048.PDF
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/8
a calcitonina baixa a concentração de fosforo no soro
E)
o fósforo é absorvido na mucosa intestinal
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 3:
O ferro participa de vários processos metabólicos tais como respiração celular
(junto a hemoglobina, mioglobina e citocromos) e nas enzimas como peroxidades
e catalase. Assinale a alternativa incorreta quanto a este mineral:
 
A)
´figado, rim, feijão, espinafre são algumas fontes
B)
a vitamina C auxilia na absorção do ferro
C)
a ferritina é uma proteína que armazena ferrro
D)
a transferrina se liga ao ferro na corrente circulatória
E)
a deficiencia de ferro pode ocasionar anemia hipocrômicas (hemácias pálidas)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 4:
Este sal mineral é excretado por via renal através da urina, sendo este processo
regulado pelos hormônios da paratireóide, pelas concentrações plasmáticas e
também pelo uso de diuréticos. Sua deficiência no organismo pode causar a
redução nos níveis de ATP, além de anormalidades musculares, esqueléticas,
hematológicas e renais. Entretanto, como esse elemento é amplamente
distribuído nos alimentos de fácil obtenção, raramente verifica-se a sua deficiência
no organismo humano. Entre alguns alimentos que o contém, pode-se citar
granola, alimentos feitos com fermento em pó e farinha de trigo integral, assim
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/8
como queijos, amêndoa, fígado, leite integral e leite em pó, e peixe. Este sal
 mineral é:
A)
calcio
B)
potassio
C)
ferro
D)
sodio
E)
fosforo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 5:
O ferro é um mineral vital para a homeostase celular. É essencial para o
transporte de oxigênio, para a síntese de DNA e metabolismo energético. É um
cofator importante para enzimas da cadeia respiratória mitocondrial e na fixação
do nitrogênio. Nos mamíferos é utilizado principalmente na síntese da
hemoglobina (Hb) nos eritroblastos, da mioglobina nos músculos e dos citocromos
no fígado.1 Um indivíduo adulto tem no seu organismo de 4 a 5 g de ferro, sendo
que cerca de 2,5 g na forma de Hb.
A deficiência de ferro acarretará conseqüências para todo o organismo, sendo a
anemia a manifestação mais relevante. Por outro lado, o acúmulo ou excesso de
ferro é extremamente nocivo para os tecidos, uma vez que o ferro livre promove
a síntese de espécies reativas de oxigênio que são tóxicas e lesam proteínas,
lípides e DNA. Portanto, é necessário que haja um perfeito equilíbrio no
metabolismo do ferro, de modo que não haja falta ou excesso do mesmo. Essa
homeostase vai possibilitar a manutenção das funções celulares essenciais e ao
mesmo tempo evitar possíveis danos teciduais. Dentro da homeostase do ferro,
os mecanismos de excreção são menos desenvolvidos e eficazes do que aqueles
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/8
que regulam a absorção e distribuição, e nesses processos várias células,
hormônios e proteínas transportadoras do ferro estão envolvidas. O ferro fica
estocado nas célulasreticuloendoteliais do fígado, baço e medula óssea,
na forma de:
A)
ferritina
B)
transferrina
C)
apoferritina
D)
hemossiderina
E)
citocromo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 6:
O ferro é elemento essencial na maioria dos processos fisiológicos do organismo
humano, desempenhando função central no metabolismo energético celular.
Fisiologicamente, é encontrado na forma ferrosa (Fe+2) ou férrica (Fe+3) e pode
coexistir funcionando, alternativamente, ora como agente oxidante ora como
agente redutor dentro de um mesmo sistema.Basicamente, existem dois tipos de
ferro: o heme e o não-heme. A principal diferença entre eles está em sua
biodisponibilidade. O ferro heme possui um grande potencial de absorção que
varia entre 15% e 35%. Esse valor não é afetado por outros alimentos ingeridos.
Esse tipo de ferro é encontrado em produtos de origem animal como fígado e
peixes. O ferro não-heme, por outro lado, tem um potencial de absorção de vai de
2% a 20% e depende muito do consumo de outros nutrientes. Está presente em
vegetais, cereais, leguminosas e raízes. O aproveitamento do ferro não-heme é
direitamente proporcional ao consumo desta vitamina. Juntos, esses dois
nutrientes formam uma molécula que trafega livremente em direção aos
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/8
intestinos e duodeno. Esta vitamina aumenta a estabilidade do ferro não-heme, o
que o torna mais solúvel. Dessa forma, as membranas mucosas do intestino
conseguem assimilá-lo com mais facilidade. Esta vitamina comentada no texto é:
A)
A
B)
B12
C)
B6
D)
C
E)
D
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 7:
O ferro é um micronutriente, e macronutriente em gestantes, de importância vital
no funcionamento do corpo humano. Ele atua como um coadjuvante na
manutenção de grande parte da homeostasia corporal. Apesar de ter tamanha
importância, só é obtido pela alimentação e pela reciclagem do ferro já presente
no organismo. O ferro é transportado no plasma na sua forma férrica por uma
glicoproteína sintetizada no fígado que possui alta afinidade pelo ferro, podendo
se ligar em até dois íons ferro ao mesmo tempo. Porém, em condições fisiológicas
apenas 30% de toda a esta glicoproteína plasmática está saturada e, sem ela o
ferro seria muito facilmente internalizado pelas células e induzir uma
superprodução de peróxido de hidrogênio e radicais livres, danificando inúmeras
organelas citoplasmáticas. Esta glicoproteína se chama:
A)
ferritina
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/8
B)
apoferritina
C)
transferrina
D)
hemosiderina
E)
heme
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 8:
É definida como concentração deste ion plasmático menor do que 136 mEq/L. É a
anormalidade eletrolítica mais freqüente em hospitais gerais, podendo ser
observada em até 2%dos pacientes. Enquanto hipernatremia sempre se relaciona
com hipertonicidade, hiponatremia pode estar associada com tonicidade baixa,
normal ou alta.Como ele é o responsável por quase toda a atividade osmolar
do plasma, a hiponatremia está na maioria das vezes associada
com hiposmolalidade. Os sintomas são relacionadas à disfunção do SNC e mais
intensas quando diminuição da concentração do sódio no soro é grande ou
rápida (horas). Os principais sintomas são cefaléia, náuseas, vômitos, câimbras
musculares, inquietação, alucinação auditiva ou visual e diminuição dos
reflexos. Hiponatremia hipotônica causa entrada de água no cérebro, resultando
em ederna cerebral. Este íon é:
A)
K+
B)
Na+
C)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/8
Fe3+
D)
Fe2+
E)
Mg2+
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 9:
O ferro é elemento essencial na maioria dos processos fisiológicos do organismo
humano, desempenhando função central no metabolismo energético celular.
Fisiologicamente, é encontrado na forma ferrosa (Fe+2) ou férrica (Fe+3) e pode
coexistir funcionando, alternativamente, ora como agente oxidante ora como
agente redutor dentro de um mesmo sistema.Basicamente, existem dois tipos de
ferro: o heme e o não-heme. A principal diferença entre eles está em sua
biodisponibilidade. O ferro heme possui um grande potencial de absorção que
varia entre 15% e 35%. Esse valor não é afetado por outros alimentos ingeridos.
Esse tipo de ferro é encontrado em produtos de origem animal como fígado e
peixes. O ferro não-heme, por outro lado, tem um potencial de absorção de vai de
2% a 20% e depende muito do consumo de outros nutrientes. Está presente em
vegetais, cereais, leguminosas e raízes. O aproveitamento do ferro não-heme é
direitamente proporcional ao consumo desta vitamina. Juntos, esses dois
nutrientes formam uma molécula que trafega livremente em direção aos
intestinos e duodeno. Esta vitamina aumenta a estabilidade do ferro não-heme, o
que o torna mais solúvel. Dessa forma, as membranas mucosas do intestino
conseguem assimilá-lo com mais facilidade. Esta vitamina comentada no texto é:
A)
A
B)
B12
C)
B6
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/8
D)
C
E)
D
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/6
São substancias orgânicas de complexidade variável, que não são sintetizadas
pelo organismo animal, devendo ser fornecida na dieta.
Exercício 1:
Não é uma vitamina lipossoluvel:
A)
retinol
B)
tocoferol
C)
fitoquinona
D)
colecalciferol
E)
niacina
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 2:
Não é uma vitamina hidrossolúvel do complexo B:
A)
tiamina
B)
riboflavina
C)
piridoxina
D)
cianocobalamina
E)
ergocalciferol
https://online.unip.br/Arquivo?id=39049.PDF
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/6
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 3:
A vitamina que desempenha funções no mecanismo de visão é:
A)
vitamina A
B)
vitamina D
C)
vitamina E
D)
vitamina K
E)
vitamina C
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 4:
Sabe-se que esta vitamina é indispensável para manter os níveis normais de
cálcio e fósforo sanguíneo. Esta vitamina é:
A)
B1
B)
B2
C)
B3
D)
B12
E)
D
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/6
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 5:
Comportam-se como antioxidantes potentes, protegendo o corpo humano contra
os radicais livres. São as vitaminas:
A)
A e D
B)
E e C
C)
B1 e B12
D)
C e K
E)
K e E
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 6:
No ser humano, a quantidade de vitamina a ser ingerida pode variar conforme
idade, sexo, estado de saúde e atividade física do indivíduo. As doses devem ser
aumentadas em gestantes e lactantes, em indivíduos em crescimento ou com
saúde debilitada, e mesmo trabalhadores em funções que exijam muito esforço
físico. Mas, é um engano pensar que os alimentos podem ser trocados pelas
vitaminas: sem a ingestão da comida, o organismo simplesmente não consegue
absorvê-las.Assinale uma vitamina que para ser absorvida necessita de liberação
de bile:
A)
C
B)
B12
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo onlinepara Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/6
C)
piridoxina
D)
retinol
E)
cianocobalamina
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
E) 
D) 
Exercício 7:
 Um exemplo de vitaminas que devem ser ingeridas diariamente pois
permanecem no corpo por um pequeno período de tempo antes de serem
excretadas pelos rins pode ser encontrada na alternativa:
A)
acido fólico
B)
tocoferol
C)
colecalciferol
D)
retinol
E)
fitoquinona
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/6
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 8:
Vitaminas que estão relacionadas com a síntese de células sanguíneas. Sua car~encia está
relacionada com anemia megaloblástica. São as vitamimas:
A)
ácido fólico e cianocobalamina
B)
ácido fólico e niacina
C)
niacina e riboflavina
D)
ác. ascórbico e biotina
E)
Vit B 6 e Vit B 5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 9:
As vitaminas são micronutrientes importantes no processo de metabolismo de
carboidratos, lipídios e proteínas. Embora as vitaminas sejam substâncias
essenciais ao organismo, a maioria dos animais não consegue produzi-las em
quantidade suficiente, ou não as produz. Por esse motivo, a ingestão de alimentos
que as contenham é necessária. A classificação das vitaminas é feita apenas por
suas solubilidades e não pelas funções que exercem. Cada uma é responsável por
uma ou mais funções específicas, independentemente do grupo a que pertencem.
É um exemplo de vitamina hidrossoluvel:
 
A)
A
B)
16/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/6
K
C)
D
D)
C
E)
E
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D)

Continue navegando