Recreação e Lazer - Apol 2 - Nota 100

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Questão 1/10 - Recreação e Lazer 
Leia o extrato de texto: 
“Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a 
conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem 
Recreação e lazer: aula 4 ​sobre a espetacularização das festas populares, assinale a 
alternativa correta: 
 A 
Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação. 
 B 
Traz prestígio para a população e valorização da cultura local. 
 C 
Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da 
comunidade. 
 D 
Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela 
festa popular. 
 E 
Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população 
local. 
 
Questão 2/10 - Recreação e Lazer 
Leia a citação: 
“Planejar é um exercício de previsão do futuro, estabelecendo, previamente, a direção que 
se deve tomar [...] existem diversas ferramentas utilizadas para a realização de um bom 
planejamento”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação 
e lazer: aula 6​, assinale a alternativa que indica exemplos de ferramentas utilizadas no 
planejamento de eventos: 
 A 
Orçamento e questionário avaliativo. 
 B 
Análise SWOT, diagrama de causa e efeito e 
check-list. 
 C 
Campanhas publicitárias televisionadas e orçamento. 
 D 
Estudo de caso e questionário avaliativo. 
 E 
Inscrição e pagamento. 
 
Questão 3/10 - Recreação e Lazer 
Atente para a citação: 
“Ao desafiar você para analisar esses questionamentos, fazemos um convite para refletir 
sobre teorias dominantes do lazer. Esse exercício auxilia a considerar outras possibilidades 
de análise do objeto”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação 
e lazer: aula 5 ​sobre o termo ​lazer transgressor​, assinale a alternativa correta: 
 A 
É um lazer praticado especificamente dentro de uma penitenciária. 
 B 
É uma forma de lazer que busca ofender as pessoas. 
 C 
Valoriza a prática de atividades violentas de lazer. 
 D 
Busca formas de romper as fronteiras da previsibilidade. 
 E 
Evidencia que todo indivíduo precisa ter um lado de desvio de 
padrões. 
 
Questão 4/10 - Recreação e Lazer 
Leia o extrato de texto: 
“Há a modalidade de acampamento chamada de acantonamento. O que diferencia entre 
acampamento e acantonamento é a forma como as pessoas são instaladas para passar a 
noite”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem​ Recreação 
e lazer: aula 6 ​sobre o conceito de acampamento e acantonamento, relacione os conceitos 
às suas respectivas características: 
1. Acampamento. 
2. Acantonamento. 
( ) Os participantes dormem em barracas. 
( ) Os participantes dormem sob o teto de uma instalação física. 
( ) Os participantes dormem em estrutura como galpões ou salas de aula. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A 
1 – 2 – 2. 
 B 
2 – 2 – 1. 
 C 
1 – 2 – 1. 
 D 
1 – 1 – 2. 
 E 
2 – 1 – 2. 
 
Questão 5/10 - Recreação e Lazer 
Atente para a citação: 
“Para aqueles que vão participar de uma tarde recreativa, passar uma temporada de férias 
em um hotel de lazer, brincar em um parque temático, frequentar uma festa, não há outro 
sentido mais predominante que não seja a diversão”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação 
e lazer: aula 6 ​sobre o planejamento de eventos, assinale a alternativa correta: 
 A 
Todas as ações de um evento devem ser planejadas. 
 B 
Por se tratar de lazer e diversão, o planejamento não é necessário. 
 C 
Escolha de atividades e brincadeiras de um evento não fazem parte do 
planejamento. 
 D 
Eventos de lazer devem acontecer de maneira espontânea e improvisada. 
 E 
Deve-se planejar quando existe tempo hábil, caso contrário, o improviso é a 
melhor opção. 
 
Questão 6/10 - Recreação e Lazer 
Leia a citação: 
“O estilo de vida corresponde a diferenças simbólicas inscritas na própria condição de 
existência do sujeito e, as práticas e as propriedades representam essas condições. Isto é 
fruto do ​habitus​ do indivíduo”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação 
e lazer: aula 5 ​sobre o conceito de capital como fundamento para entender as experiências 
de lazer, assinale a alternativa que cita corretamente quais são esses capitais: 
 A 
Intelectual, psicológico e financeiro. 
 B 
Familiar, comunitário e filosófico. 
 C 
Relativo, extraordinário e financeiro. 
 D 
Econômico, social, político ou cultura
 E 
Psicossocial, interno e externo. 
 
Questão 7/10 - Recreação e Lazer 
Atente para a citação: 
“Outro princípio que demonstrado no conceito proposto por Dumazedier [...] tem relação 
com às funções do lazer. Para o autor, o lazer ocupa 3 funções, sendo: o descanso, o 
desenvolvimento pessoal e social e a diversão”. 
Após esta avaliação​, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação 
e lazer: aula 5 ​sobre as três funções do lazer, relacione os conceitos às suas respectivas 
características: 
1. Descanso. 
2. Desenvolvimento pessoal e social. 
3. Divertimento. 
( ) Muda o ritmo da vida com experiências lúdicas. 
( ) Recuperação física e fisiológica. 
( ) Aprimora suas competências e habilidades. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A 
1 – 2 – 3. 
 B 
3 – 1 – 2. 
 C 
2 – 3 – 1. 
 D 
3 – 2 – 1. 
 E 
2 – 1 – 3. 
 
Questão 8/10 - Recreação e Lazer 
Leia o excerto de texto: 
“Apesar dessa variedade de conteúdos que uma pessoa pode optar para se divertir no 
lazer, os jogos e brincadeiras se constituem como um conteúdo, por excelência”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 8. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagemRecreação e lazer: aula 4​, assinale a alternativa que identifica corretamente alguns 
componentes que aproximam os jogos e as brincadeiras da ludicidade: 
 A 
Regras rígidas e normatização. 
 B 
Facilidade e impessoalidade. 
 C 
Intelectualidade e formalidade. 
 D 
Baixa adesão e passividade. 
 E 
Flexibilidade e existência de desafio
 
Questão 9/10 - Recreação e Lazer 
Leia o extrato de texto: 
“Ruas de recreio – [...] Realizadas em parques, praças, ginásios esportivos e também nas 
ruas, esses eventos são organizados para atender a um grande público”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 11. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação 
e lazer: aula 6 ​sobre as ruas de recreio e festivais recreativos, assinale a alternativa 
correta: 
 A 
Foram criadas para obrigar a população a praticar alguma atividade física. 
 B 
Cada atividade realizada tem o objetivo de fazer com que o indivíduo aprenda 
algum conceito. 
 C 
Ocorrem com a realização de uma atividade por vez. 
 D 
As pessoas são motivadas a participar das várias atividades propostas. 
 E 
São atividades muito complexas para a população. 
 
Questão 10/10 - Recreação e Lazer 
Leia o excerto de texto: 
“É no planejamento que reunimos informações que nos permitem tomar decisões mais 
precisas no decorrer da preparação e execução do trabalho a ser realizado”. 
Após esta avaliação, ​caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. ​Recreação e lazer​: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 
2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem 
Recreação e lazer: aula 6​, ​assinale a alternativa que identifica corretamente uma das 
ações que acontecem na fase de planejamento: 
 A 
Avaliação do evento. 
 B 
Realização das atividades planejadas. 
 C 
Envio de questionário aos participantes para obter o ​feedback do 
evento. 
 D 
Atendimento ao cliente. 
 E 
Definição de tarefas.